아이들 놀이와 지원

CHAPTER 01 아이들 놀이
1. 소꿉놀이의 추억 11
놀이 이론들 12
- 소꿉놀이 분석 14
골목놀이 5대 원칙 15
놀이의 기능 18
- 골목놀이 분석 19
2 놀이의 정의 24
3 현대 아이들의 놀이 28
- 현대 놀이의 특징 분석 30
4 미래사회의 인재 37
- 놀이 안의 배움들 38

CHAPTER 02 놀이터와 놀잇감
1 놀이터 41
아이들의 첫 놀이터, 우리 집 42
골목 놀이터 43
숲 놀이터 45
지역사회 놀이터와 공터 48
- 좋은 놀이터의 조건에 대한 정리 51
도시재생 놀이터 연구 52
- 놀이터 설계 55
유치원은 놀이터 57
2 놀잇감 62
놀잇감의 특성 63
놀잇감의 종류 70
- 놀잇감 조사 73
- 놀잇감 분석 74
아이들 놀이의 연령별 특징 75
좋은 놀잇감 76
- 놀잇감 비교 분석 80
- 좋은 놀잇감 분석 82
- 좋은 놀잇감 84

CHAPTER 03 놀이의 유형
1 구성놀이(Constructive Play) 87
블록놀이 88
- 블록놀이 단계 분석 93
흙·모래놀이 94
연령에 따른 구성놀이와 지원 101
- 구성놀이 지원 102
구성놀이 [사례 1] : 목공놀이 흐름 따라가기 103
구성놀이 [사례 2] : 폐품놀이 흐름 따라가기 106
2 상상놀이(Imaginative Play) 112
보자기 놀이 114
생일축하 놀이 114
상상놀이의 단계 116
- 사회극 놀이 조건 분석 117
상상놀이를 촉진하는 전략 118
연령에 따른 상상놀이와 지원 119
- 상상놀이 지원 121
상상놀이 [사례 1] : 「도넛가게 ‘달콤달콤 도넛 팩토리’」 놀이 흐름 따라가기 122
상상놀이 [사례 2] : 「콩쥐와 팥쥐」 놀이 흐름 따라가기 124
- 상상놀이 분석 127
3 게임놀이(Game) 128
게임의 의의 128
게임의 종류 129
- 게임놀이 조사 137
유익한 게임의 기준 138
연령에 따른 게임 수준과 지원 140
- 연령별 게임 만들기 141
모든 게임자는 동등한 관계 143
상호 주도적 관계유지 144
필요한 만큼의 도움 146
협력 149
- 게임에 개입하기 150

CHAPTER 04 놀이지원
1 놀이에 영향을 미치는 요인 155
개인적 요인 155
인적 환경 요인 157
물리적 환경 요인 158
2 환경적 지원 160
공간 지원 160
자료 지원 165
시간 지원 169
3 언어적 지원과 상호작용 172
유아와 환경 간의 상호작용 172
격려하기 175
- 격려하기 연습 178
경청하기 179
마음까지 듣기 181
관계를 해치는 부정적인 말들 183
- 마음 듣기 연습 184
문제해결 돕기 185
- 문제해결 돕기 연습 189
스캐폴딩 190

CHAPTER 05 놀이와 교육과정
1 교육과정의 개념 197
2 놀이에 담긴 교육내용 199
2019 개정 누리과정 5개 영역과 내용 200
3 놀이 중심의 교수·학습 202
4 놀이의 관찰, 기록, 분석, 지원 203
놀이의 의미 읽기와 배경 기록 204
놀이의 전개 과정 관찰과 기록 204
놀이 경험에 대한 해석과 기록 205
놀이기록 [사례] 206
5 놀이와 연계한 활동 지원 211
- 놀이 분석 213

참고문헌 215