유아교과교육론

PART 1 유아교과교육론의 이해

Chapter 01 유아교과교육의 개념과 특징
1. 교과교육론에 대한 이해
2. 교과교육학적 지식
3. 유아교과교육의 이해

Chapter 02 교과교육의 교수학습 모형
1. 유아교사의 교과교육 향상을 위한 학습모형
2. 유아의 교과교육 향상을 위한 학습모형

Chapter 03 유아교육과 통합교육과정
1. 통합교육과정에 대한 이해
2. 통합교육과정의 모형
3. 유아교육과정의 통합적 접근

Chapter 04 유아교육과정의 계획 및 운영
1. 유아교육과정의 운영계획
2. 유아교육과정의 운영
3. 환경구성

PART 2 유아교과교육의 내용 및 방법

Chapter 05 언어교육
1. 언어교육에 대한 이해
2. 언어교육의 중요성
3. 언어교육의 내용 및 실제
4. 언어교육의 방법
5. 언어교육의 평가

Chapter 06 사회교육
1. 사회교육에 대한 이해
2. 사회교육의 중요성
3. 사회교육의 내용 및 실제
4. 사회교육의 방법
5. 사회교육의 평가

Chapter 07 수학교육
1. 수학교육에 대한 이해
2. 수학교육의 중요성
3. 수학교육의 내용 및 실제
4. 수학교육의 방법
5. 수학교육의 평가

Chapter 08 과학교육
1. 과학교육에 대한 이해
2. 과학교육의 중요성
3. 과학교육의 내용 및 실제
4. 과학교육의 방법
5. 과학교육의 평가

Chapter 09 건강교육
1. 건강교육에 대한 이해
2. 건강교육의 중요성
3. 건강교육의 내용 및 실제
4. 건강교육의 방법
5. 건강교육의 평가

Chapter 10 미술교육
1. 미술교육의 목표
2. 미술교육의 내용 및 실제
3. 미술교육의 방법
4. 미술교육의 평가

Chapter 11 음악교육
1. 음악교육의 개념 및 중요성
2. 음악교육의 목표 및 목적
3. 음악교육의 내용 및 실제
4. 음악교육의 평가

Chapter 12 동작교육
1. 동작교육의 개념 및 중요성
2. 동작교육의 목표 및 목적
3. 동작교육의 내용 및 실제
4. 동작교육의 평가

PART 3 유아교과교육의 통합적 접근

Chapter 13 유형별 유아교과교육의 통합
1. 주제중심의 교과통합
2. 활동중심의 교과통합