디지털교육 가이드

Chapter 01 AI·디지털 전환 시대와 교육 13
1. 디지털 전환의 의미 16
2. 디지털 전환의 역사 17
3. 디지털 전환의 사회적 영향 30
4. AI·디지털 시대의 교육 33

Chapter 02 AI와 AI 교육의 이해 43
1. AI의 기초와 기술의 이해 46
2. AI 교육의 이해 54
3. AI 교육의 분류 65

Chapter 03 AI·디지털 역량과 리터러시 71
1. AI·디지털 역량 74
2. 디지털 리터러시 81
3. 디지털 시민성 87

Chapter 04 데이터 사이언스의 이해 93
1. 데이터 기반 사회와 그 성격 96
2. 데이터 사이언스의 필요성 100
3. 데이터 사이언스의 정의와 역할 103
4. 데이터의 개념과 유형 107
5. 데이터 분석법 115
6. 교육 데이터 123

Chapter 05 에듀테크 기반 학습환경 127
1. 에듀테크 도입의 역사적 이해 130
2. 에듀테크의 이해 135
3. 대표적인 에듀테크와 유형 139
4. 수업 활용을 위한 에듀테크 제품 157

Chapter 06 교육도구 및 교육 플랫폼으로서 AI·디지털 161
1. 교육용 도구와 플랫폼 164
2. 플랫폼의 의미 167
3. 플랫폼의 역할과 효과 169
4. 플랫폼의 종류 171
5. 교육현장의 AI·디지털 교육 플랫폼 174

Chapter 07 AI 디지털 교과서 181
1. AIDT의 개념과 주목할 점 184
2. AIDT 개발의 원칙과 방향성 186
3. AIDT의 핵심 서비스 193
4. AIDT의 교과와 서비스 구성 및 기능 194

Chapter 08 생성형 AI와 교육 205
1. 생성형 AI ChatGPT가 가져온 놀람과 주목해야 할 이유 208
2. 생성형 AI의 개념과 특징 211
3. 생성형 AI의 작동 원리 및 주요 기술 212
4. 프롬프트와 프롬프트 엔지니어링 216
5. 생성형 AI 유형 224
6. 생성형 AI를 활용할 때 발생할 수 있는 문제점 227
7. 생성형 AI의 교육적 활용 230

Chapter 09 AI·디지털 기반 수업모형 및 실제 235
1. AI·디지털 수업과 수업모형 238
2. 다양한 AI·디지털 수업모형 240
3. AI·디지털 수업모형의 전망 260
4. 수업의 실제 261
5. 과목별 디지털 리소스 286

Chapter 10 디지털 윤리 295
1. 디지털 윤리의 개념과 필요성 298
2. 우리나라 디지털 교육 규범 301
3. 디지털 윤리의 주요 이슈와 발생 가능한 부정적 결과 307

Chapter 11 AI 윤리 321
1. AI 윤리의 필요성 325
2. AI 윤리의 개념 327
3. AI의 윤리적 이슈 328
4. AI 윤리 체계 330