책 밖의 어른 책 속의 아이

책머리에 책으로 아이들을 키우며 -9

1. 내 안의 아이, 내 앞의 아이

우리에게 필요한 환상의 총량 -15
아이는 어떻게 어른이 되는가 -23
청소년 문학과 성, 금기의 경계 -29
성장의 체험과 독자의 권리 -39
어린이 문학은 어렵다 -45
그림책의 기억 -58
국내 창작 그림책 2006, 작품과 상품 사이에서 -61

2. 책 밖의 어른

아이의 현재는 어른의 과거와 같지 않다 -72
개미와 베짱이 이야기 -79
똥 이야기 그림책 세 권 -89
어른들의 수채화, 아이들의 크레파스화 -95
좋은 텍스트, 나쁜 번역 -105
번역 속의 과잉 친절-112
단절된 우리 겨레의 과학적 전통 -127
앞에 가는 사람은 대장(기획), 뒤에 가는 사람은 쫄병(집필) -133
어른들의 ‘전쟁’ 아이들의 ‘놀이’ -139
한국 어린이 문학을 대표하는 작가? -146
1999년 하반기 어린이 문학 -154
왜 동화를 쓰는가? -166
책 읽는 즐거움을 위하여 -172
독서 지도를 한다는 것은 -177
책, 습관, 즐거움 -187
내 아이 책만 골라주면 될까 -196
프랑스의 방학 교육 -198
무엇을 위한 글쓰기 교육인가 -203

3. 책 속의 아이

생각하는 아이들은 어른들을 웃게 만든다 -210
권하고 싶은 프랑스 그림책 몇 권 -216
편 가르지 않는 아이들 세상을 위하여 -230
외국어는 꼭 배워야 할까? -233
무당집 아이 마음에 이는 슬프고도 아름다운 무늬 -240
아이들이 바라보는 어른들의 세상은 어떨까? -243
마음을 움직이는 힘 -249
애들이 놀려요 -253
동네북과 동네곰 -259
리네아의 파리 여행 이야기 -262
가출 소년 혹은 야생 소년 -266
생활과 전통 그리고 문화 -270
개들에 의한 인간에 대한 사유 -280
나쁜 어린이 표 대 나쁜 선생님 표 -283
한국적인, 너무나 한국적인 -285
독재와 폭력을 지켜보는 아이들 -289
대단하고 근사하고 겸허한 돼지 -291
추상과 일상 -293
우리를 둘러싸고 있는 자연 -295
유년으로 난 창 -297

『푸른 개』는 1989년 프랑스 그리고 1998년 한국 그림책계의 신선한 충격이었다.