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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791162446973
· 쪽수 : 332쪽
· 출판일 : 2021-02-26
책 소개
목차
1장 변화하는 사회와 인성
1. 문제제기
2. 사회와 인성
3. 인성의 정의와 구성요소
4. 대학생과 인성교육
2장 나에 대한 관심
1. 문제제기
2. 나는 누구인가?
3. 실존적 자기이해와 삶의 의미발견
3장 정체성
1. 문제제기
2. 아르고(Argo) 호의 모험, 동일성의 문제
3. 파핏의 동일성 문제
4. 에릭슨의 자아정체성
5. 리쾨르의 이야기정체성
4장 타자에 대한 관심
1. 문제제기
2. 다른 사람(타자)은 누구인가?
3. 나와 타자의 공감과 공존
5장 인간관계와 의사소통
1. 문제제기
2. 인간관계의 이해
3. 의사소통
4. 효과적인 의사소통 기법
6장 더불어 잘 살기
1. 문제제기
2. 더불어 잘 살기 위한 나의 윤리 · 도덕적 자세
3. 더불어 잘 살기 위한 관계
4. 더불어 잘 살기 위한 제도
7장 시민 사회
1. 문제제기
2. 시민의 이해
3. 시민교육의 이해
4. 세계시민 되기
8장 공동체 의식
1. 문제제기
2. 공동체와 공동체 의식
3. 대학생과 공동체 의식
4. 공동체의 변화 과정
5. 공동체의 사회적 공헌
6. 공동체가 나아가야 할 방향
9장 사회와 가치의 딜레마
1. 문제제기
2. 우리 사회의 도덕성
3. 도덕적 감수성
4. 딜레마를 통한 도덕적 감수성의 함양
10장 폭력 예방 및 대처
1. 문제제기
2. 폭력이란
3. 폭력의 유형
4. 폭력의 원인
5. 폭력이 가해자와 피해자에게 미치는 영향
6. 폭력 예방 및 대처
11장 인사청문회 도덕성 검증사례와 우리의 미래
1. 문제제기
2. 들어가기
3. 인사청문회
4. 인사청문회 검증에서 나타난 사례
5. 미래사회를 위하여
12장 미래사회와 진로적성역량
1. 문제제기
2. 지식 및 정보사회
3. 미래사회와 진로·적성 역량
13장 시 속으로 들어가는 길
1. 문제제기
2. 시 속으로 들어가는 길




















