영유아 언어지도 (김정은 외)

Chapter 1 언어교육에 대한 이론적 기초
1 언어의 기초
2 영유아 언어교육의 중요성
3 뇌 발달과 언어

Chapter 2 언어 발달이론
1 행동주의이론
2 생득주의이론
3 상호작용주의이론

Chapter 3 영유아기 언어 발달
1 영유아기의 음성언어 발달과정
2 영유아기의 문해 발달과정

Chapter 4 언어 발달 관련 요인
1 개인적.가정환경.교육환경 요인
2 TV매체와 지역사회환경 요인
3 언어 발달장애

Chapter 5 표준보육과정에서의 영아기 언어지도 내용
1 목표
2 의사소통영역의 내용구성

Chapter 6 표준보육과정에서의 영아기 언어지도 실제
1 0~1세
2 2세

Chapter 7 누리과정에서의 유아기 언어지도 내용
1 목표
2 의사소통영역의 내용구성

Chapter 8 누리과정에서의 유아기 언어지도 실제
1 활동
2 자유놀이

Chapter 9 언어교육 접근법
1 발음중심 접근법
2 총체적 접근법
3 균형적 접근법

Chapter 10 언어지도에서의 교사역할
1 언어 발달을 위한 교사의 역할
2 언어 발달 영역별 교사의 역할

Chapter 11 영유아 언어지도를 위한 환경구성
1 환경구성
2 영아기 언어활동을 위한 환경구성 및 자료
3 유아기 언어활동을 위한 환경구성 및 자료

Chapter 12 언어지도에서의 평가
1 평가목적과 원리
2 평가방법
3 평가의 활용