원장 일반직무교육

제1부 인성‧소양
제1장 보육철학과 직업윤리 Ⅰ
1. 보육철학과 보육전문가로서의 직업 정체성
2. 아동 인권과 직무윤리
제2장 원장의 리더십과 조직관리 Ⅰ
1. 어린이집 특성에 적합한 리더십과 조직관리
2. 원장의 전문성과 유능성 신장
3. 보육전문가의 자기관리

제2부 건강·안전
제3장 안전과 건강관리 Ⅰ
1. 안전사고 대처와 사후관리
2. 감염병 및 건강관리
3. 미디어 중독예방을 위한 생활지도
제4장 아동학대 예방과 대처 Ⅰ
1. 아동학대 근절을 위한 원장의 책무
2. 학대사건의 법적‧비사법적 절차와 사후관리
3. 학대예방교육 사례분석

제3부 전문지식‧기술
제5장 영유아 관찰과 평가 지원 Ⅰ
1. 영유아 발달 특성 이해와 학습 지원
2. 영유아 관찰과 평가에 기초한 교사 지원
제6장 영유아 상호작용과 놀이지원 중재 Ⅰ
1. 교사와 영유아 상호작용 방법 지도
2. 놀이 발달과 놀이 지원 중재
제7장 영유아 발달지연과 부적응 행동지도 Ⅰ
1. 긍정적 행동 지원의 이해와 교사 지원
2. 부적응 행동 지도를 위한 교사 지원
3. 부적응 행동 지도를 위한 부모 상담
제8장 교사 장학과 평가 Ⅰ
1. 표준보육과정 운영과 장학
2. 교수 학습 방법 개선을 위한 원내 장학과 평가
제9장 다양한 가족의 양육지원
1. 특별한 욕구 가족의 유형과 양육지원 방안
2. 포괄적 보육서비스의 이해와 유관기관 연계
3. 긴급복지지원제도의 이해와 활용
제10장 부모-교직원 관계 형성과 협력 Ⅰ
1. 부모-어린이집 파트너십 형성
2. 부모-어린이집 갈등 유형과 해결방안
제11장 보육정책 동향 이해
1. 최신 보육정책 변화와 동향 분석
2. 보육행정 전달체계의 쟁점