깊이 있는 배움을 위한 사회 교과서.과학 교과서의 학습 읽기와 학습 쓰기 활동

1부 학습 읽기와 학습 쓰기의 이론적 기반
1장 왜 학습 읽기와 학습 쓰기인가
2장 학습 읽기의 개념과 특성
3장 학습 쓰기의 개념과 특성
4장 학습 읽기 쓰기 전략은 무엇인가
5장 텍스트 이해를 위한 학습 읽기 쓰기 전략
6장 텍스트 기억을 위한 학습 읽기 쓰기 전략
7장 텍스트 확장을 위한 학습 읽기 쓰기 전략

2부 학습 읽기와 학습 쓰기 활동 구성의 실제
8장 국내외 교과서의 비판적 검토
9장 학습 읽기 쓰기 활동 구성의 원리
10장 학습 읽기 쓰기 활동 구성 방법
11장 사회 교과서의 학습 읽기 쓰기 활동 구성
12장 과학 교과서의 학습 읽기 쓰기 활동 구성