초등 상담교사의 마음수업

프롤로그: 마음도 공부가 필요하다

1장 마음수업 하는 상담교사
선생님은 누구세요?
상담실에서 뭐 하세요?
상담사? 상담교사?
에피소드01_상담교사도 배우는 마음수업
상담교사의 존재 이유
상담교사라는 굴레
에피소드02_나만 하는 비밀보장
작은 불빛 하나
초등상담 뿌리내리기
상담교사도 위로가 필요하다
에피소드03_항상 웃음 간직한 피에로
한 번 가르친다고 100점 맞나요?
공감도 공부해야 한다
상담교사도 미운 아이가 있다
나는 절대 포기하지 않아!
에피소드04_갈대 같은 마음

2장 초등학생 마음수업
마음을 잘 모르겠어요
화가 나면 어떻게 해요?
내 시간을 어떻게 관리해요?
에피소드05_초등학생이 말하는 ‘상담’ Ⅰ
친구를 사귀고 싶어요
친구와 싸웠어요
진심이 느껴지는 사과를 원해요
에피소드06_초등학생이 말하는 ‘상담’ Ⅱ
친구가 나를 싫어하는 것 같아요
친구랑 손절하고 싶어요
다른 사람이 자꾸 신경 쓰여요
에피소드07_초등학생의 외계어 같은 신조어
남자친구 사귀면 안 돼요?
내 마음대로 할 수 있는 게 없어요
부모님의 잔소리가 지겨워요
에피소드08_떡볶이와 김밥 국물?
110번 말해주세요
엄마 아빠는 반품이 안 되나요?
호적메이트가 원수 같아요
에피소드09_유행에 민감한 엄마
고자질 때문에 괴로워요
나는 너무 못생겼어요
뒷담화를 듣게 되었어요
스트레스를 많이 받아요
에피소드10_금지어 게임
나는 금쪽이예요

3장 부모님 & 선생님 마음수업
부모의 마음이 건강해야 자녀의 마음도 건강하다
부모로서 당연한 감정, 불안감 다루기
부모로서 나는 몇 점일까?
에피소드11_붕어빵 가족
공감과 지도 그 경계 사이
부모로서 꼭 지킬 수 있는 약속 세 가지
친구 같은 부모님? 과연 좋을까?
실바람에도 흔들리는 부모 마음
에피소드12_제 말을 이해 못하시겠어요?
교사의 마음이 건강해야 학생의 마음도 건강하다
교사효능감 높이기
선생님은 혼자가 아니에요
에피소드13_너와 나의 기준
허용과 통제 그 경계 사이
문제로 보면 정말 문제가 된다
엄마 아빠 같은 선생님? 과연 좋을까?
에피소드14_선생님 상담은 제가 할게요

에필로그: 기꺼이 나아가다
초등상담 10계명

“선생님은 누구세요?” 이 질문을 처음 들었을 때는 적잖이 당황했다. “나는 선생님인데….”라고 대답했지만 정작 아이가 궁금한 건 그게 아니었을 것이다. 반복되는 아이들의 질문에 스스로 답을 찾아야 했고 지금은 이렇게 답하고 있다.
“선생님은 우리 학교 상담실에서 친구들의 마음을 토닥여주는 ‘토닥이쌤’인데 친구들에게 어려움이나 문제가 있으면 같이 고민해서 해결 방법을 찾고 있어.”
- <선생님은 누구세요?> 중에서

상담교사로 일하면서 ‘나는 누구인가’를 가끔 생각하게 된다. 어떤 노래의 가사와 비슷하게 ‘교사인 듯 교사 아닌 교사 같은 나’라고 할 수 있을까? 교사라면 아이들을 위하는 마음이야 다 같겠지만 보는 시각이나 대하는 방법에서 상담교사는 뭔가 다른 것 같다. 아니, 달라야 할 것 같다.
- <상담사? 상담교사?> 중에서

가끔 상담교사는 상담실에서 편히 지낼 거라는 오해의 말이 큰 상처가 된다. 때로는 나도 내가 하는 일을 인정받고 싶은 마음이 들기도 한다. 그러나 상담이라는 게 누군가에게 알리면서 하는 일은 아니지 않는가?
- <상담교사의 존재 이유> 중에서