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개념도 연구방법을 활용한 상담연구과정

개념도 연구방법을 활용한 상담연구과정

박애실, 박승민 (지은이)
박영스토리
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개념도 연구방법을 활용한 상담연구과정
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 개념도 연구방법을 활용한 상담연구과정 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 인문계열 > 심리학
· ISBN : 9791165193478
· 쪽수 : 188쪽
· 출판일 : 2023-03-02

책 소개

상담학 연구는 인간의 개별 특수적인 주관적인 경험을 주제로 하면서, 표준화된 절차로 보편적인 접근을 한다는 점에서 개념도 연구방법과 매우 비슷한 부분이 있으며, 따라서 개념도 연구는 상담학 주제들을 연구하기에 매우 유용한 연구방법론이라고 할 수 있다.

목차

CHAPTER 01 개념도 연구방법 개관 1
1. 개념도 연구방법이란............................................................. 2
2. 개념도 연구방법의 유용성과 연구절차..................................... 6
1) 개념도 연구방법의 유용성 6
2) 개념도 방법의 연구절차 16
3. 상담학 분야에서의 개념도 연구방법 활용의 의의..................... 30

CHAPTER 02 개념도 연구방법을 적용한 연구 수행 39
1. 연구주제 정하기................................................................. 41
2. 초점질문 개발 (Step 1)................................................................49
3. 연구참여자 선정 (Step 1)...................................................... 54
1) 개념도 연구에서 연구참여자 선정의 중요성 54
2) 연구참여자 선정 방법(표본 선정) 54
3) 연구참여자의 수(표본의 크기) 55
4) 연구참여자 선정의 예 55
4. 연구설계하기 (Step 1).......................................................... 60
1) 자료수집 방법 60
2) 연구 과정 61
5. 문헌고찰과 연구자의 경험을 통한 연구주제 감수성 키우기....... 65
6. 윤리적 이슈에 대한 고려...................................................... 70
1) 개념도 연구에서 고려해야 하는 윤리적 쟁점 70
2) 연구참여자에게 연구에 대한 동의받기 71
7. 아이디어 진술문 생성 (Step 2).............................................. 74
1) 아이디어 진술문 수집(개별 면접을 중심으로) 74
2) 기초 아이디어 진술문 생성 78
3) 아이디어 진술문 종합(idea synthesis) 80
8. 진술문 구조화 (Step 3)......................................................... 87
9. 개념도 분석 (Step 4)............................................................ 92
10. 결과 해석 (Step 5)............................................................. 94
1) 차원의 수 결정 94
2) 차원의 의미 해석 97
3) 군집의 수와 군집명 결정 101
4) 중요도 평균 계산 105
5) 개념도 지도의 시각적 표상 106
11. 연구타당성 평가............................................................. 109
12. 개념도 활용 및 글쓰기 (Step 6)......................................... 114
1) 서론과 이론적 배경 115
2) 연구방법 116
3) 결과 119
4) 논의 및 제언 124
5) 참고문헌 및 부록 125

CHAPTER 03 개념도 연구방법의 활용에 있어 고려할 사항 131
1. 아이디어 진술문 수집 방식................................................. 133
1) 선행연구에서 아이디어 진술문 수집하기 133
2) 집단 면접에서 아이디어 진술문 수집하기 134
3) 서면 조사로 아이디어 진술문 수집하기 136
2. 서로 다른 집단의 인식 비교에 개념도 연구방법이 활용된 예..... 137
3. 중요도 평정의 다양한 예.................................................... 142

참고문헌....................................................................................................148
부록............................................................................................................160

저자소개

박승민 (지은이)    정보 더보기
숭실대학교 기독교학과 상담심리 전공 교수 숭실대학교 상담 · 인권센터 센터장 숭실대학교 부부가족상담연구소 소장 http://www.ssu-infc.com/ 심리상담 전문가로서 상담과 교육, 연구를 하고 있다. 상담사로서 내담자와 함께 깊은 인생 이야기 속 삶의 지혜를 탐구할 때, 그리고 학부생과 대학원생들을 강의실에서 만나고 수업할 때 보람과 행복감을 느낀다. 박사논문 주제를 연구하기 위해 접한 질적연구방법론에 깊은 매력을 느껴, 지금까지 다양한 질적 연구를 수행하고 다수의 논문을 학술지에 게재하였다. 상담학을 비롯한 사회과학 분야의 연구자들이 보다 쉽고 명료하게 질적연구방법을 배우고 이해하도록 돕는 것에 관심을 두고 워크숍 등을 수행하고 있다.
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박애실 (지은이)    정보 더보기
한양대학교 상담심리대학원 조교수 전) 울산대학교 의과대학 의학과 연구교수 상담사와 내담자의 만남이 이루어지는 상담과정에서 변화와 치유를 가지고 오는 기제에 관심이 있다. 이를 위해 질적연구방법론과 혼합연구방법론을 사용하여 상담과정들을 귀납적으로 탐색하는 다수의 논문을 출간한 바 있다. 최근, 개념도 연구방법을 활용한 상담학 연구로는 국제학술지인 Frontiers in Psychiatry에 게재된 “Perceptions of Therapeutic Intervention in Suicide Crisis Counseling in Experienced Korean Counselors”와 국내 학술지 상담학연구에 게재된 “자살위기상담 수퍼비전 교육내용 요구에 대한 탐색”이 있다. 그 외, 미국과 한국에서 풍부한 임상경험을 가지고 있는 상담전문가로서 계속해서 치료적인 개입 목록들을 발굴하기 위해 연구와 강의에 매진하고 있다.
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