가자! 우리나라 국립공원 2

작가의 말 004
주왕산국립공원 010
태안해안국립공원 034
다도해해상국립공원 056
북한산국립공원 076
치악산국립공원 100
월악산국립공원 120
소백산국립공원 142
변산반도국립공원 162
월출산국립공원 182
무등산국립공원 202
태백산국립공원 222
팔공산국립공원 244

작가의 말 中
전 세계에서 국립공원 제도를 처음 시작한 미국은 일찍이 국립공원을 교육용 콘텐츠로도 잘 활용한 나라입니다. 대표적인 것이 주니어레인저(Junior Ranger) 프로그램이죠. 미국 국립공원의 주니어레인저 프로그램은 어린이 탐방객이 자기주도적으로 활동을 수행하며 국립공원의 가치를 배우고 깨달을 수 있도록 돕는 교육적인 목적으로 시작되었어요. 이를 통해 아이들은 꾸준히 국립공원에 관심을 가지고 그 보호에 힘쓰는 어른으로 성장할 수 있지요. …… 실제로 많은 연구 결과, 야외 답사를 경험한 학생이 그렇지 않은 학생에 비해 분석, 유추, 적용 등 높은 수준의 학습에서 우위를 보인다고 알려졌어요. 또 야외 답사를 통해 스스로 탐구하고 과제를 완성한 경험을 한 학생들일수록 학습 경험을 더 소중히 여기고 학습에 대한 관심도 더 높다고 합니다.

주왕산국립공원 中
‘청송 하면 사과, 나주 하면 배’라는 공식이 조만간 깨질 전망이에요. 평균 기온이 높아지고 그만큼 사과 재배지가 지속적으로 감소하고 있거든요. 50년 뒤인 2070년대에는 사과를 강원특별자치도 일부 지역에서만 기를 수 있을 것으로 예상해요. 이러한 현상의 주된 원인은 기후 변화입니다. 기후 변화로 인해 현재 국토의 6.3%를 차지하는 아열대 기후대가 조금씩 넓어지고 있어요. 그만큼 냉량성 작물인 사과는 우리나라에서 재배하기 어려운 과일이 되어 가는 중입니다.