특수교사를 위한 의사소통장애학생교육

1부 의사소통장애 이해의 기초
01 의사소통장애 개관
1 의사소통과 의사소통장애의 이해
2 의사소통장애의 분류
3 의사소통과 학습
02 언어의 구조와 언어발달
1 언어의 구조
2 언어습득 이론
3 언어발달
03 말과학
1 말 산출
2 소리
3 말소리의 지각
04 언어기관 해부생리
1 언어연쇄
2 호흡기관
3 발성기관
4 공명기관
5 조음기관
6 뇌
7 말초신경계

2부 의사소통장애 이해
05 조음음운장애
1 조음음운장애의 정의
2 음운발달
3 조음음운장애의 원인
4 조음음운장애 평가
5 중재 및 교육
06 음성장애
1 음성의 발달과 생성
2 음성장애의 유형 및 특성
3 음성장애의 원인 및 기능적 음성장애의 종류
4 음성장애의 진단 및 평가
5 음성장애의 교육적 조치
07 유창성장애
1 유창성장애의 정의
2 말더듬 원인론
3 말더듬 행동의 유형과 특성
4 말더듬의 진단 및 평가
5 말더듬 중재
6 교육적 조치
08 신경 말·언어장애
1 뇌의 언어 기능
2 실어증의 정의
3 실어증의 원인
4 실어증의 분류와 특성
5 실어증 진단 및 평가
6 실어증 회복에 영향을 미치는 요인
7 실어증 중재
09 아동 언어장애
1 언어발달지체의 원인 및 특징
2 아동 언어장애 진단 및 평가
3 단순언어장애
4 아동 언어장애 중재 및 교육

3부 의사소통장애 교육
10 청각장애학생 의사소통 교육
1 청각장애의 정의
2 청각장애의 일반적 특성
3 청각장애의 언어 및 의사소통 특성
4 청각장애의 진단 및 평가
5 청각장애학생의 교육
11 지적장애학생의 의사소통 교육
1 지적장애의 정의
2 지적장애의 일반적 특성
3 지적장애학생의 의사소통 특성
4 지적장애학생의 진단 및 평가
5 지적장애학생의 교육
6 지적장애학생의 교육적 접근
12 자폐성장애학생 의사소통 교육
1 자폐성장애의 정의
2 자폐성장애의 일반적 특성
3 자폐성장애의 의사소통 특성
4 자폐성장애 진단 및 평가
5 자폐성장애학생의 교육
6 자폐성장애학생의 학교 교육
13 뇌성마비 및 중도·중복장애학생 의사소통 교육
1 뇌성마비 및 중도·중복장애학생의 정의
2 뇌성마비 및 중도·중복장애학생의 일반적 특성
3 뇌성마비 및 중도·중복장애학생의 의사소통 특성
4 뇌성마비 및 중도·중복장애학생의 진단 및 평가
5 보완·대체 의사소통
14 다문화가정학생 의사소통 교육
1 다문화가정의 정의 및 현황
2 다문화가정 아동의 특성
3 다문화가정 아동의 언어지도