놀이지도 (윤매자 외)

Part 1 놀이의 이해

Chapter 1 NCS 기반 놀이지도 학습개요 13
1. NCS 기반 영유아놀이지도 이해 14
2. NCS 기반 영유아놀이지도 진단평가 19

Chapter 2 놀이의 이해 23
1. 놀이의 개념과 가치 24
2. 놀이의 의의 29
3. 놀이의 특성 32

Part 2 놀이발달

Chapter 3 놀이이론 43
1. 고전적 놀이이론 44
2. 현대적 놀이이론 48

Chapter 4 영유아 발달과 놀이 59
1. 영유아 발달과 놀이 특징 60
2. 놀이의 발달단계 71
3. 놀이발달에 영향을 미치는 요인 88

Part 3 놀이지도 교수-학습 방법

Chapter 5 놀이환경의 이해 97
1. 놀이환경의 특성 98
2. 놀잇감 103
3. 안전한 놀이환경의 이해 113

Chapter 6 실내·실외 놀이환경 115
1. 실내 놀이환경 116
2. 실외 놀이환경 129

Chapter 7 놀이지도와 상호작용 145
1. 놀이지도의 의의 146
2. 놀이개입과 상호작용 150
3. 놀이지도자로서의 교사의 역할 157
4. 자유놀이 시간의 놀이지도 164

Chapter 8 놀이 관찰 및 평가 175
1. 놀이 관찰 및 평가의 의의 176
2. 놀이 관찰 및 평가를 위한 지침 178
3. 놀이 관찰 및 평가 방법 181

Part 4 놀이지도의 실제

Chapter 9 영아를 위한 놀이활동 209
1. 신체놀이 210
2. 탐색놀이 217
3. 언어놀이 222
4. 상징놀이 227
5. 표현놀이 232

Chapter 10 유아를 위한 놀이활동 239
1. 운동놀이 240
2. 역할놀이 246
3. 쌓기놀이 252
4. 물·모래놀이 259
5. 조작놀이 265
6. 목공놀이 271

Chapter 11 전래놀이와 영유아 발달 281
1. 전래놀이의 개념 282
2. 전래놀이의 교육적 가치 282
3. 전래놀이의 특징과 종류 285
4. 전래놀이 지도 및 환경구성 292
5. 영유아교육기관에서의 전래놀이 294
6. 전래놀이의 실제 296

Chapter 12 장애아 놀이지도 299
1. 신체장애아와 놀이 300
2. 지적장애아와 놀이 307
3. 정서장애아와 놀이치료 312

Chapter 13 직무능력 평가 323
1. 직무능력평가서 324
2. 종합평가결과서 326

참고문헌 329
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