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시냅스 초등 글쓰기

시냅스 초등 글쓰기

(문해력을 키우는 유쾌한 습관)

박민근 (지은이)
  |  
은행나무
2022-01-26
  |  
16,000원

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시냅스 초등 글쓰기

책 정보

· 제목 : 시냅스 초등 글쓰기 (문해력을 키우는 유쾌한 습관)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9791167371225
· 쪽수 : 364쪽

책 소개

기쁘고 재미있는 책 읽기를 강조하며 독자들의 큰 사랑을 받았던 《시냅스 독서법》의 저자이자 EBS 교육 멘토로 잘 알려진 박민근 소장이 신간 《시냅스 초등 글쓰기》를 출간했다.

목차

들어가며_ 진짜 필요한 것은 글쓰기 훈련이 아니라 글쓰기 놀이입니다

1장 왜 시냅스 글쓰기인가
시냅스 글쓰기가 필요한 이유
수렴적 글쓰기 vs. 확산적 글쓰기
아이의 표현 본능이 곧 글쓰기의 원천
한글을 배우기 시작할 때 필요한 2가지
재미있게 읽은 책으로 시작하는 글쓰기
글쓰기기쁨에서 출발하는 글쓰기애호감

2장 시냅스 글쓰기 1단계: 낙관성 키우기
낙관적인 아이가 글쓰기도 잘한다
성취도와 성공 경험을 키우는 감사편지
삶을 소중히 생각하게 만드는 축복일기
꿈을 꾸는 아이를 위한 100가지 희망 적기
만족으로 다가서는 마음, 하향 비교
스스로 칭찬할 줄 아는 아이, 자기 격려 기술
소중한 순간을 글로 남기는 성장일기
이 순간을 알아차리는 마음챙김 글쓰기
긍정적인 단어로 문장 만들기

3장 시냅스 글쓰기 2단계: 상처 입은 마음 치유하기
치유는 언제나 현재진행형
힘들었던 일에서 느낀 점 찾아보기
힘들고 고민되는 일에 대해 다시 생각해보기
부정적인 경험을 통해 바뀐 생각 적어보기
닮고 싶은 인물의 삶을 따라가는 모델링 글쓰기
마음을 도닥이는 글귀 따라 적기
치유서 읽고 느낀 점 적기
마음을 어루만지는 비밀 일기 쓰기

4장 시냅스 글쓰기 3단계: 독후감 쓰기
아이의 마음에 드는 책 고르기
책 읽고 생각나는 대로 정리하기
공감능력과 정서지능을 키워주는 감정 스티커
주인공이 느낀 감정을 따라가는 감정 지도
예쁘고 멋진 글 필사하기
책이 끝난 후 어떤 이야기가 이어질까 상상하기
주인공이 되었다고 상상해서 써보기
재미있었던 장면 이야기하고 문장으로 옮기기

5장 시냅스 글쓰기 4단계: 창의력 키우기
오늘 궁금했던 ‘이것’에 대해 써보는 아이디어 노트
이런 생각을 한 사람은 이 세상에 나 하나뿐이야!
미술 작품 감상하고 느낀 점 적기
좋아하는 노래를 듣고 느낀 점 쓰기
말한 것을 녹음한 후 들으며 적어보기
노래나 연주곡에 나만의 가사 넣기
생생한 경험을 통한 체험글 쓰기
생각나는 대로 적고 아이디어 완성하기
창체 수업을 따분하게 만들지 않는 기술

6장 시냅스 글쓰기 5단계: 부모와 소통하기
마음속 깊은 마음을 전하는 사랑의 글쓰기
엄마 아빠와 짧은 편지 주고받기
서로의 장점 적어주기
이어서 이야기 만들기
함께 같은 책 읽은 후 느낌 말하고 적어보기

7장 시냅스 글쓰기 6단계: 메타인지력과 자기주도학습력 높이기
쓰다 보면 공부가 절로 되는 글쓰기
초등학교 취학 전부터 시작하는 즐거운 받아쓰기
어휘력 성장에 효과적인 유쾌한 끝말잇기
초등 저학년이 꼭 알아야 할 코넬 노트 작성법
장기기억을 돕는 학습점검표
효과가 검증된 메타인지 글쓰기 1: 자체시험
효과가 검증된 메타인지 글쓰기 2: 집중력 평가지
효과가 검증된 메타인지 글쓰기 3: 오답 노트
학습동기를 강화하는 공부에 관한 명언 따라 적기
적재적소에 사용해 공부 효율을 높이는 암기법 놀이

나가며_모든 아이가 글쓰기를 즐길 수 있기를 기도하며

부록_이 책의 참고문헌 및 함께 읽으면 좋은 책

저자소개

박민근 (지은이)    정보 더보기
20년 넘게 현장에서 학업 상담과 학습치료를 하며, 진로·학습·심리·뇌과학이 통합된 입체적인 멘토링 프로그램을 진행하고 있다. EBS 다큐프라임 〈공부 못하는 아이〉의 학습 멘토로 출연해 ‘공부 상처’로 학습의욕이 떨어진 학생들을 상담, 놀라운 변화를 이끌어낸 바 있다. 학습치료에 관심이 많은 강남 학부모 사이에서 꼭 한 번 만나봐야 할 최고의 심리치료사 중 한 명으로 꼽힌다. 저자는 특히 아이가 공부를 하며 ‘기쁨’을 느낄 때 두뇌신경세포가 활성화되고 신경전달물질을 주고받는 시냅스 활동이 강화되어 학습의 효과 또한 극대화되는 점에 주목한다. 이에 아이 개개인의 특성이나 취향 특히 심리와 정서 상태를 고려해 낙관성과 자기주도성을 강화하는 독서법과 글쓰기법 소개에 주력하고 있다. 연세대학교 국어국문학과와 동 대학원을 졸업했으며, 박민근독서치료연구소에서 문학과 철학, 심리상담을 융합한 인문 치료로 아이들의 학습치료와 심리 치유를 돕고 있다. 다년간 대형 심리상담센터의 원장을 역임했으며, 현재 세종사이버대학교에서 문학치료를 강의하고 있다. 지은 책으로는 《시냅스 독서법》 《치유의 독서》 《살아낸 시간이 살아갈 희망이다》 《마음의 일기》 《공부 못하는 아이는 없다》 《아이를 바꾸는 책 읽기》 등이 있다.
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책속에서

시냅스 글쓰기란 글쓰기 습관, 글쓰기 욕구를 뇌의 시냅스 즉 두뇌의 정보처리 회로에 새기고 그 밀도를 더욱 촘촘하게 만드는 활동입니다. 시냅스 글쓰기의 원리는 무척 단순합니다. 바로 아이 내면의 진정한 ‘기쁨’입니다. 이는 아이들의 성장에 관한 진실에 기초해 있습니다. 시냅스의 밀도가 촘촘해지려면 가장 먼저 필요한 것이 반복 활동입니다. 다시 말해 매일 반복해서 수시로 글을 쓰는 것이 가장 좋은 방법이며 글쓰기를 반복하는 것 외에 글쓰기 시냅스를 촘촘하게 만들 방법은 없다는 것이지요. 이는 체계적인 독서를 통해서도 쉽게 얻어지지 않는 능력입니다. 그저 쓰고 또 쓰면서 글쓰기 자체에서 기쁨과 즐거움을 느낄 때 서서히 글쓰기 시냅스가 만들어지는 것이니까요.
반복적인 행위를 지속할 수 있는 힘은 바로 기쁨에서 옵니다. 아이가 글을 쓸 때에는 신이 나고 재미가 있어야 합니다. 시냅스 글쓰기를 통해 아이 마음에 한글 애착 → 글쓰기애착 → 글쓰기기쁨 → 글쓰기애호감이 순차적으로 자라나야 합니다. 그래서 아이들에게 진짜 필요한 것은 글쓰기 훈련이 아니라 글쓰기 놀이인 것입니다. - 들어가며


진심으로 글쓰기를 즐기지 못하는 아이는 앞으로 어떤 일을 겪게 될까요? 글쓰기를 싫어하고, 외면하고, 스스로 글쓰기에 재능이 없다고 단정하기도 할 것입니다. 결국 빈대 잡으려다 초가삼간 다 태운다는 말이 꼭 들어맞습니다. 부모는 이 상황을 착각해서도, 모른 체해서도 안 됩니다. 아직 문제를 개선할 여지가 있을 때 저 밑바탕, 근본부터 다시 시작해야 합니다. 시작은 간단합니다. 아이의 표정을 살피는 것입니다. 지금 글쓰기를 온전히 즐기고 있는지, 부모의 강요로 마지못해 감내하고 있는 것은 아닌지부터 세심하게 살펴보아야 합니다. 아이가 글을 쓰며 싫증난 표정, 주눅 든 표정, 두려운 표정이라면, 아이는 지금 잘못된 글쓰기를 하고 있는 것입니다. 아이를 들뜨게 하고 기분 좋게 해줄 근사한 글쓰기 도안design을 찾고 또 써보게 해주어야 합니다. - 시냅스 글쓰기가 필요한 이유


아이는 스스로를 칭찬할 줄 알아야 합니다. 자기 격려는 낙관성을 만드는 원천입니다. 아무리 열심히 노력해도 스스로에게 인색한 평가만 내리거나 자기 비하에 자주 빠진다면, 낙관성이 자라기 힘듭니다. 심지어 자신을 충분히 칭찬할 줄 모른다면 어느새 기운이 빠져 무기력해질 것입니다. 따라서 아이가 순간순간 자신의 성취에 응당한 칭찬과 격려의 마음을 갖는 것은 매우 중요합니다. […] 주기적으로 자신의 노력, 장점, 성공 경험을 적어보는 시간을 갖게 해주세요. 일주일에 한 번 정도는 자기 격려 글쓰기를 하는 것이 좋습니다. 이런 주제로 부모와 함께 연극을 만들어볼 수도 있을 것입니다. 그림 그리기나 노래 가사 바꾸어 적어보기, 격려의 말, 칭찬 메시지도 시도해보세요. 아이에게 아래와 같이 물어보고 질문에 답을 적어보게 합니다. 역시 형식 제한은 없습니다. 떠오르는 말들을 자유롭게 적으면 됩니다. - 스스로 칭찬할 줄 아는 아이, 자기 격려 기술


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