한·중‘연령’은유 양상의 인지적 대조 연구

머리말

1. 서론
1.1. 연구 목적과 필요성
1.2. 기존 연구 검토
1.2.1. 은유에 대한 이론적 연구
1.2.2. ‘연령’과 관련된 은유 연구
1.3. 연구 대상 및 방법

2. 은유의 이론적 배경
2.1. 은유의 개념과 유형
2.1.1. 은유의 정의와 분류
2.1.2. 은유의 개념 유형과 투사
2.2. 영상도식
2.3. 시간 은유
2.4. 인생 은유

3. ‘연령’에 대한 인지적 이해
3.1. 사전적 의미
3.2. 백과사전적 지식
3.3. ‘연령’의 개념적 층위
3.4. ‘연령’에 관련된 언어적 표현

4. 공간 개념의 은유적 양상
4.1. 방위
4.2. 척도
4.3. 그릇
4.4. 소결
4.4.1. 공간 개념에 대한 인지적 보편성
4.4.2. 공간 개념에 대한 인지적 특수성

5. 사물 개념의 은유적 양상
5.1. 물리적 속성
5.1.1. 수량
5.1.2. 크기
5.1.3. 무게
5.2. 음식물
5.2.1. 섭취
5.2.2. 맛
5.3. 식물 132
5.3.1. 상태
5.3.2. 완숙도
5.3.3. 성장 과정
5.4. 자원
5.4.1. 속성
5.4.2. 사용
5.4.3. 가치

5.5. 소결
5.5.1. 사물 개념에 대한 인지적 보편성
5.5.2. 사물 개념에 대한 인지적 특수성

6. 이동 개념의 은유적 양상
6.1. 여행자
6.2. 지점
6.3. 장애물
6.4. 거리
6.5. 길
6.6. 소결
6.6.1. 이동 개념에 대한 인지적 보편성
6.6.2. 이동 개념에 대한 인지적 특수성

7. 기타 은유적 양상
7.1. 적
7.2. 해
7.3. 사계절
7.4. 소결
7.4.1. 기타 은유에 대한 인지적 보편성
7.4.2. 기타 은유에 대한 인지적 특수성

8. 결론
8.1. 요약
8.2. 연구 의의와 후속 과제

참고문헌