교과내용, 교수.학습, 교육평가가 연계된 디지털교과서 개발 방안 탐색

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
가. 관련 정책 현안 및 연구의 필요성
나. 연구 목적
2. 연구 내용
가. 국내･외 디지털교과서의 개발 사례 탐색
나. 교육내용, 교수･학습 방법, 교육평가 연계 방안 모색
다. 영어 디지털교과서 프로토타입 개발
라. 교과서 완결 학습 체제 구현을 위한 디지털교과서 정책 방안 모색
3. 연구 방법
가. 문헌 조사
나. 전문가 협의회
다. 개발 협의체 구성･운영
라. 세미나

Ⅱ. 선행 연구 분석
1. 디지털교과서 설계 원리 및 프로토타입 개발 연구
2. 디지털교과서 사용편의성 연구
3. 영어 디지털교과서 연구
4. 시사점

Ⅲ. 국내･외 디지털교과서 사례 분석
1. 국내･외 디지털교과서 개발 현황
2. 국내･외 디지털교과서 사례
가. 국내 디지털교과서 사례
나. 국외 디지털교과서 사례
Ⅳ. 디지털교과서 개발 원리
1. 디지털교과서 설계 원리
2. 디지털교과서 설계 요소
가. 내용 구성 설계
나. 교수･학습 방법 설계
다. 평가 설계
3. 교육내용, 교수･학습, 교육평가 연계 원리

Ⅴ. 영어 디지털교과서 프로토타입 개발
1. 프로토타입 개발 개요
가. 프로토타입 개발 환경
나. 프로토타입의 구조
다. 프로토타입 주요 기능 목록
2. 프로토타입 주요 기능 예시
가. 수준별 학습 및 기능
나. 협력적 학습 및 기능
다. 과제 중심 학습 및 기능
라. 평가 및 관리 기능
마. 기타

Ⅵ. 결론 및 정책 제언
1. 결론
2. 정책 제언
가. 디지털교과서 개발 관련 정책 제언
나. 디지털교과서 적용 관련 정책 제언

참고문헌