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소설로 만나는 한국 현대사

소설로 만나는 한국 현대사

김지완, 조예린, 김선진, 김미연, 김현우, 권용길, 조재혁, 윤상민(지은이)
푸른들녘
17,000원

일반도서

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소설로 만나는 한국 현대사
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 소설로 만나는 한국 현대사 
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 역사
· ISBN : 9791176101127
· 쪽수 : 232쪽
· 출판일 : 2026-11-13

책 소개

1970년대 단편소설 여덟 편으로 한국 현대사를 읽는다. 현직 역사 교사 여덟 명이 함께 쓰고 현직 교사 115명이 추천한 책. 최인호, 황석영, 이청준, 조세희 등의 작품을 통해 산업화와 유신 체제, 도시 재개발이 사...
1970년대에 발표된 단편소설 여덟 편으로 한국 현대사를 읽는다. 현직 역사 교사 여덟 명이 함께 쓴 『소설로 만나는 한국 현대사: 1970년대가 오늘 우리에게 남긴 여덟 가지 질문』은 현직 교사 115명의 추천을 받은 책이다. 최인호, 황석영, 한수산, 이청준, 조세희, 윤흥길, 김원일의 작품에 반영된 시대상을 다양한 각도에서 짚어가며 대한민국 현대사를 청소년들에게 입체적으로 전달한다.

1970년대는 대한민국이 전통 사회에서 산업사회로 넘어가는 결정적인 변곡점이었다. 아파트 중심의 주거 문화, 대기업 중심의 산업 구조, 수도권으로의 인구 집중 등이 이 시기에 뼈대를 얻었다. 소설 속 인물들의 삶을 통해 산업화, 새마을운동, 유신 체제, 도시 재개발, 이촌향도 같은 역사적 변화가 실제 사람들의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지 살펴본다.

각 장 초입에는 작품의 줄거리를 요약하고, 마지막에는 〈생각할 거리〉를 통해 함께 생각해 볼 질문들을 제시한다. 역사와 문학을 연결해 교과 연계·융합 학습을 돕고, 토론 수업 및 서술형 평가 자료로도 활용할 수 있다. 문화체육관광부와 한국출판문화산업진흥원의 ‘2026년 중소출판사 도약부문 제작지원’ 사업의 지원을 받아 제작되었다.

목차

추천사

저자의 말: 멈춰 선 과거에서 건져 올린 오늘의 질문 - 1970년대 단편소설 여덟 편으로 읽는 한국 현대사

1장. ‘스위트 홈’인가 ‘타인의 방’인가: 아파트, 대한민국의 현대사를 담다 - 최인호의 「타인의 방」 _조예린
수직으로 쌓아 올린 집의 등장 | 근대화의 상징이 된 아파트 | 더 빨리, 더 많이! 아파트에 담긴 시대정신 | 강남 개발과 아파트 공화국 | ‘타인의 방’에서 ‘스위트 홈’으로

2장. 떠나는 자와 남는 자: 잃어버린 고향을 찾아서 - 황석영의 「삼포 가는 길」 _김지완
고향으로 가는 길에서 고향을 잃다 | 처음이 아니었다: 한국사 속 유민(流民)의 긴 역사 | 오늘의 삼포: 길 위의 노동, 사라지는 고향 | 나가며: 반복되는 비극을 멈출 수 있을까

3장. 변화하는 세상 뒤에 남겨진 사람들: 서커스 공연과 텔레비전이 교차한 1970년대 문화사 - 한수산의 「부초」 _김선진
일제강점기에 들어와 한국을 휩쓴 오락거리, 서커스단 | 서커스 천막을 휑하게 만든 진격의 텔레비전 | 서커스 천막에도 손을 뻗친 국가 행정력 | 떠돌이 부초에겐 노동도, 사랑도, 인생도 참 쉽지 않다 | 오늘날, 거대한 변화 속에서 또 다른 부초가 나타나는 걸 막으려면

4장. 낡은 것과 새로운 것의 경계에서: 지붕 개량 운동으로 읽는 조국 근대화 - 이청준의 「눈길」 _김미연
지붕 개량 사업이 시작되었다 | 지붕 개량 사업과 수면 위로 떠오른 갈등 | 보조금 오만 원 그리고 빚 | 모범마을의 허와 실 | 통일벼와 지붕 개량 사업 | 낡은 전통이 우리에게 전하는 의미

5장. 떠나는 사람들: 낙원구 행복동 철거촌의 비극 - 조세희의 「난장이가 쏘아올린 작은 공」 _김현우
이미 떠나왔는데, 또다시 떠나야만 한다: 모순의 1970년대 | 무엇이 그들을 정주 공간으로부터 배제했을까? | 농촌 젠트리피케이션과 판자촌의 탄생 | 1970년대 한국 사회의 가장자리: 도시화와 빈민촌 철거 | 그들에게 ‘마이 홈’은 없었다 | 사랑이 강요되는 사회를 이루려면 사회문제를 어떻게 바라봐야 할까? | 21세기 난장이 가족들은 어디로 가는가

6장. 경제성장에 가린 피폐한 인간의 그림자 - 조세희의 「잘못은 신에게도 있다」 _권용길
민족 번영의 상징으로 포장된 공업 도시의 검은 연기 | 타이밍을 삼키며 밤샘하는 노동자의 삶 | 낙원 밖에 사는 낙오자들의 저항 | 침묵한 신도 유죄다 | 펜으로 쏘아 올린 작은 공

7장. 구두 한 켤레와 함께 사라진 남자: 도시의 중심에 머물 수 없는 사람들 - 윤흥길의 「아홉 켤레의 구두로 남은 사내」 _조재혁
산업화, 누구를 위한 성장이었을까? | 광주 대단지는 왜 폭발했을까? | 이촌향도는 정말 끝났을까? | 도시의 중심은 과연 누구의 것인가?

8장. 성장을 위해 버린 질문, 기후 위기라는 고지서로 돌아오다 - 김원일의 「도요새에 관한 명상」 _윤상민
1970년대의 눈부신 경제성장 | 유신헌법과 긴급조치권, 그리고 병국의 제적 | 동진강, 박제된 자연의 비명 | 병국이 먹는 밥은 모두 ‘비양심적인’ 어머니에게서 나왔다 | 누구를 위한 성장인가: 1천 달러 시대의 논리 | ‘성장’이라는 이름으로 외면했던 것들: 온산병에서 기후 위기까지 | 박제된 역사를 넘어, 생명의 역사를 쓰다

참고 문헌
현직 교사 115명의 한마디

저자소개

김지완 (지은이)    정보 더보기
역사 수업은 암기가 아닌 질문에서 시작해야 한다는 믿음으로, 탐구·토론·독서 중심 수업 혁신을 꾸준히 실천하고 있다. 학생 스스로 역사를 현재의 삶과 연결하는 수업을 설계하며, ‘완생교실’을 통해 교육 콘텐츠를 나누고 있다. 『한 권으로 끝내는 사회정서교육 가이드북』(공저)을 썼다.
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조예린 (지은이)    정보 더보기
재미와 의미, 어느 하나 놓치지 않는 즐거운 수업을 지향한다. 에듀테크와 게이미피케이션 활동을 활용하여 역사를 생생한 경험으로 전하는 교수법을 연구 및 실천하고 있다. 교실 문을 나선 뒤에도 역사 콘텐츠를 즐기게 되는 ‘지속 가능한 역사교육’을 꿈꾼다.
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김선진 (지은이)    정보 더보기
경기도 탄벌중학교에서 역사를 가르치고 있다. 역사 수업이 학생들에게 의미 있게 남기를 바라기에 교사로서 꾸준히 공부하고자 한다. 평가에도 관심을 갖고 관련 연구를 함께 이어가고 있다. 『역사를 질문하는 역사 1: 전근대 한국사』를 썼다.
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김미연 (지은이)    정보 더보기
역사가의 시선으로 세상을 바라보며, 학생들이 역사 수업을 통해 가치 있는 삶을 살아가길 소망하는 역사 교사. 평가 컨설턴트로서 교육 현장을 부지런히 뛰며 연구와 나눔을 실천하고자 한다. 블로그 ‘묜짱의 생존일기’를 운영하고 있다. 『중학생을 위한 교과서 속 역사 인물 이야기』(공저)를 썼다.
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김현우 (지은이)    정보 더보기
세상을 보는 창 역사를 학생들과 들여다보고 싶은 역사 교사. 책과 다양한 미디어, 문화 콘텐츠와 함께할 때 역사 공부가 더 즐거워진다는 것을 학생들이 직접 느끼도록 노력한다. 연극영화를 부전공하며, 역사 수업에 적용하려 연구하고 있다. 학교평가 지원단으로 활동하며 내실 있는 교육과정과 교육 사업을 이루는 법을 고민한다.
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권용길 (지은이)    정보 더보기
역사가 교실에 갇힌 암기 과목이 아니라 학생들의 삶과 맞닿은 실천적 학문이 되기를 바라며, 학생 중심 수업을 끊임없이 모색한다. 대립과 정쟁 위주 역사교육에서 벗어나, 그 시대를 살아간 사람들의 생생한 숨결을 교실에 불어넣고 싶어 대학원에서 조선시대 향촌 사족의 ‘생활사’를 연구하고 있다.
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조재혁 (지은이)    정보 더보기
역사는 현재를 더 풍요롭게 한다는 믿음 아래, 학생들이 과거를 통해 현재를 바라보고 스스로 질문하며 판단하는 힘을 기를 수 있도록 돕고자 한다. 역사적 쟁점을 바탕으로 자기 주장을 논리적으로 표현하는 논술형 평가를 설계한다. 『역사 공부 고민 상담소』(공저)를 썼다.
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윤상민 (지은이)    정보 더보기
지식 전달을 넘어 역사를 통해 현대사회를 바라보는 새로운 관점을 제안한다. IBEC 과정을 이수하며 탐구 중심 IB 교육과 지속 가능한 미래를 위한 생태 환경 수업안 개발에 관심을 두고 있다. 『역사 공부 고민 상담소』(공저)를 썼다. 교육 블로그 ‘투덜투덜투덜쌤’을 운영한다.
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도서 정보 제공 : Yes24(www.yes24.com), 알라딘(www.aladin.co.kr)

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