미래를 여는 교육

프롤로그/박하식

1장 교육 불모지에 뿌리 내리다

01 포도마을 탕정에 교육의 희망을 심다
02 명문고 프로젝트도 귀족학교도 아니다
03 몸집만 큰 아이인가 예비 성인인가
04 대학을 넘어 학교다운 학교로
05 공부가 아니라 미래를 가르치다
06 3강 3무의 학교를 만들다
07 GAT와 TED 교직원 회의문화를 바꾸다


2장 66일 기적의 용광로에 열정을 태우다

01 교육 청정지역에서 배움을 시작하다
02 MSMP는 왜 66일인가
네가 자랑스럽다 / 교사가 지켜 본 66일의 대장정 : 교사 김지민
03 나쁜 습관은 버리고 좋은 습관으로
버리니 얻는 게 더 많아요 / 66일 동안 좋은 습관들이기 : 임효진
04 기숙사 생활로 자기주도적 삶을 산다
인재관에서 미래 인재로 / 기숙사 생활에서 얻은 것 : 남예원
05 MSMP의 출발, 큰 아이와 작별하다
06 세족식으로 완성하다
내 가슴에 너를 안다 / 세족식의 의미 : 교사 이창훈
평생 잊지못할 뭉클한 감동 / 세족식의 의미 : 강민채


3장 체력을 바탕으로 예술의 혼을 심다

01 운동화 신은 뇌
체육활동도 학교문화다 / FB 리그전의 의미 : 교사 이설
02 몸과 마음을 깨우는 모닝스파크
페어플레이 정신을 깨닫다 / FB 리그로 얻은 모든 것 : 조아현
03 무도정신으로 투지와 도를 배운다
04 삶과 생각을 디자인하다
내 꿈을 디자인한다 / 이런 것에도 관심 있다 : 장지훈
05 영화를 듣고 음악을 보다


4장 세상이 필요로 하는 인재를 만든다

01 세계에서 인사를 가장 잘 하는 학교
02 솔선수범, 습관 형성의 지름길
03 학생의 이름을 불러주는 선생님
너의 이름을 부르다 / 이름을 기억하는 일 : 교사 이언지
나는 꽃이 되었다 / 학생 이름 불러주기 : 이상은 홍민우 오유진
04 배워서 남주자 80시간의 봉사
05 품격은 자율과 창의에서


5장 4차 산업혁명 시대를 준비한다

01 자기주도 학습에 의한 명품 수업
02 사교육이 필요 없는 학교
불안했지만 학교를 믿었다 / 사교육을 다시 생각하다 : 졸업생 학부모
03 내가 만드는 내 시간표
자기주도 학습으로 시간 활용 / 부족한 공부 이렇게 해결하다 : 강정현
04 가르치는 것은 적게 배우는 것은 많게
05 4차 산업혁명 시대 1인 1능으로 준비


6장 꿈을 찾아 내 삶을 설계한다

01 1업 5행으로 글로벌 인재 육성
고통을 덜고 희망을 주는 사람 / 이런 일을 하며 살고 싶어요 : 황수빈
02 진학지도를 품은 진로 교육
03 위인 위인 We in 偉人 페스티벌
내 꿈은 PD / 1인 1위인 나의 롤모델 : 박민석
04 진로의 고속도로 과정별 디플로마
05 17시간 진로 직업 체험

에필로그/임호순

학생들은 친구의 발을 닦아 주고 계신 선생님의 뒷모습을 바라보며, 나는 어떤 기분일까 설렘 가득한 얼굴로 자신의 차례를 기다린다. 언제나 학생들과 함께 하겠다는 선생님들의 담담한 고백이 편지가 되어 음악을 타고 스크린 위로 흘러간다. 처음에는 조금 부끄러워하던 학생들도 담임선생님에게 발을 내민다.
_본문 <세족식으로 완성하다> 중에서

모든 수업은 자신이 수강 신청을 해야 하는데 이는 우리 학교가 ‘학생선택 진로 집중 교육과정’으로 수업을 진행하고 있기 때문이다. 그 시간표의 선택은 자신이 이루어야 할 꿈과 성취할 ‘업’에 맞추어 이루어진다. 자신이 자신의 삶에 대한 주인이고, 이를 이끌어갈 사고력과 태도를 갖추지 않으면 학교의 수업에 참여조차 불가능하다.
_본문 <내가 만드는 내 시간표> 중에서