MZ세대의 독서토론

서문

Ⅰ. 왜 MZ세대를 위한 독서와 토론인가?

Ⅱ. 대학교육에서 독서와 토론이 중요한 이유
1. 시대에 따른 인재상의 변천과 독서의 중요성
2. 사회가 요구하는 인재 육성과 독서의 중요성
3. 독서를 통한 종합적 사고력 향상
4. 대학에서 독서와 토론이 중요한 이유

Ⅲ. 우리나라 학생들이 처한 독서토론 현실
1. 환경적 요인
2. 교육 제도적 요인
3. 문화적 요인
4. 개인적 요인

Ⅵ. 독서와 토론을 잘하기 위한 여건 조성
1. 환경적 조건
2. 제도·문화적 조건
3. 개인적 조건

Ⅴ. 효율적인 독서법
1. 효율적인 독서의 과정과 절차
2. 효율적인 독서의 기술
3. 전략적인 독서 방법들

Ⅵ. 속독법
1. 속독의 의미
2. 속독의 장점과 단점
3. 속독 훈련의 효과
4. 실전 속독 훈련

Ⅶ. 효율적인 토론법
1. 토론의 의미
2. 토론의 유사 개념
3. 시대에 따른 토론의 역할
4. 효율적인 토론의 힘

Ⅷ. 금강대학교의 독서토론 적용 사례
1. 금강대학교가 회향교수법을 도입한 배경
2. 회향교수법이 근거하는 이론들
3. 금강대학교의 회향교수법

Ⅸ. 언제 어디서나 책 읽고 토론하는 대한민국을 꿈꾸며

출처
참고문헌