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하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기

하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기

(아이의 글머리가 5일 안에 완성된다!)

남낙현 (지은이)
  |  
청림Life
2020-09-09
  |  
15,000원

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하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기

책 정보

· 제목 : 하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기 (아이의 글머리가 5일 안에 완성된다!)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9791188700677
· 쪽수 : 272쪽

책 소개

실제 경험을 통해 터득한 초등 글쓰기의 핵심 비결, 즉 아이의 글쓰기 습관을 세우는 노하우로 적당한 시간(하루 10분)과 쉽게 시작하는 방법(5가지 패턴 글쓰기)을 이 책에 담았다.

목차

프롤로그_ 아이는 왜 첫 문장을 떠올리지 못할까?

1부. [기초편] 아이의 생각과 마음을 여는 즐거운 글쓰기

1장. 왜 초등학교 시기에 글쓰기를 해야 하는가?
아이의 역량을 키우는 최고의 훈련법, 글쓰기
글쓰기는 아이의 생각을 구체화한다
아이의 창의력을 키우는 마중물
글을 고치며 마음도 고친다

2장. 아이의 글쓰기 장벽을 허무는 여섯 가지 방법
글쓰기 부담을 주는 요인을 제거하라
짧은 글이라도 자주 쓰는 습관을 들이자
아이에게 필요한 건 평가보다 칭찬이다
글쓰기를 일단 시작하라
일기 쓸 땐 세 가지만 기억하자
독서를 글쓰기로 연결하라

3장. 하루 10분, 글쓰기 습관을 만드는 최적의 시간
글머리를 여는 첫 도미노를 찾아라
반복하면 실력이 된다
10분 글쓰기를 위한 조금 독특한 규칙 세 가지
엄마, 아빠와 함께 쓰면 놀이가 된다
식탁에서 쓰는 간식 같은 글쓰기

2부. [실전편] 아이가 글감을 쉽게 찾아내는 다섯 가지 패턴 글쓰기

4장. 패턴을 알면 글쓰기가 쉬워진다
글쓰기의 다섯 가지 패턴
[첫 번째] 관찰 패턴 글쓰기
[두 번째] 오감 패턴 글쓰기
[세 번째] 질문 패턴 글쓰기
[네 번째] 감정 패턴 글쓰기
[다섯 번째] 주제 패턴 글쓰기

5장. 일상을 글감으로 만드는 관찰 패턴 글쓰기
보는 것이면 무엇이든 글감이 될 수 있다
상상력의 바탕이 되는 관찰의 힘
지우개도 평가도 필요없는 글쓰기
말하듯 글을 쓰기 위한 준비 운동
관찰 패턴 글쓰기 심화 과정
[5일간 따라 써보는 관찰 패턴 글쓰기]
[선생님의 글쓰기 지도 Tip!]

6장. 감각을 활용해 표현력을 기르는 오감 패턴 글쓰기
손에 잡힐 듯 생생한 글쓰기
나의 모든 감각을 연필 끝에 옮기기
추상적인 생각을 구체적인 표현으로 이끌기
국어사전에 아이만의 느낌을 덧붙이기
오감 패턴 글쓰기 심화 과정
[5일간 따라 써보는 오감 패턴 글쓰기]
[선생님의 글쓰기 지도 Tip!]

7장. 묻고 답하며 사고력을 키우는 질문 패턴 글쓰기
‘왜’를 앞세우면 글이 써진다
상상력과 숨바꼭질하는 거꾸로 질문
질문 패턴 글쓰기 심화 과정
[5일간 따라 써보는 질문 패턴 글쓰기]
[선생님의 글쓰기 지도 Tip!]

8장. 마음을 깊이 살피는 감정 패턴 글쓰기
감정에 수많은 글감이 있다
자기 감정을 아는 아이가 공감력도 높다
감정 패턴 글쓰기 심화 과정
[5일간 따라 써보는 감정 패턴 글쓰기]
[선생님의 글쓰기 지도 Tip!]

9장. 한 가지 소재를 다양하게 확장하는 주제 패턴 글쓰기
글을 쓰는 아이는 모두 작가다
자신의 관심사에 맞춰 주제 선택하기
글쓰기의 내비게이션과 같은 제목 짓기
여러 편의 글을 엮어 책으로 만들기
주제 패턴 글쓰기 심화 과정
[5일간 따라 써보는 주제 패턴 글쓰기]
[선생님의 글쓰기 지도 Tip!]

에필로그_ 우리 아이가 드디어 쓰기 시작했어요

저자소개

남낙현 (지은이)    정보 더보기
아이와 부모를 대상으로 글쓰기 교실을 운영하는 교사이자 작가다. “한 권의 책을 읽으면 한 사람의 인생을 알 수 있다”는 아내의 한마디 말에 3년 동안 1,000권의 책을 읽고 인생이 달라지는 경험을 했다. 이후 독서를 글쓰기로 연결하는 모임을 기획하여 10년 넘게 운영하고 있다. 또한 세 아이를 둔 아빠로서 체득한 글쓰기 지도 경험을 밑천 삼아 부모와 자녀를 위한 글쓰기 강의로 영역을 넓혀가는 중이다. 글쓰기 수업에 참여하지 못하는 아이들도 글쓰기 부담을 덜고 자신의 생각과 감정을 자유롭게 펼치기를 바라는 마음에 꾸준히 책을 쓰고 있다. 『왜 읽었는데 기억나지 않을까』, 『누구나 따라 쓸 수 있는 첫 책쓰기』, 『우리는 독서모임에서 읽기, 쓰기, 책쓰기를 합니다』, 『나무와 말하다』, 『하루 25쪽 독서 습관』 등을 썼고, 『하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기』는 누구라도 곧장 한 줄을 쓸 수 있도록 ‘글쓰기 패턴’을 처음 제시한 책으로 수많은 독자의 지지를 받았다. 이어서 아이 스스로 글의 주재료인 ‘글감’을 발견하고 놀이하듯 글쓰기를 시작할 수 있도록 돕기 위해 『글쓰기 잘하는 아이는 이렇게 시작합니다』를 기획했다. 글쓰기가 어렵다면 다만 글감을 떠올리지 못할 뿐, 세상에 글 못 쓰는 아이는 없다고 믿는다.
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책속에서



이 책은 다섯 가지 패턴을 통해 아이들이 글쓰기를 즐거운 놀이로 받아들이는 과정을 담고 있습니다. 한 명의 아이라도 더 글쓰기 습관을 익혀 평소에도 글 쓰는 아이로 자라길 바라는 마음으로 책을 썼습니다. 초등 글쓰기가 힘들다고요? 전혀 그렇지 않습니다. 아이가 스스로 쓸 수 있도록 글머리를 여는 것만 도와주면 해결됩니다. 그러면 아이 스스로 쉬는 시간에도 떠오르는 생각을 적습니다. 식탁에 앉아 있다가도 쓸거리가 생각나면 끄적끄적 적기 시작할 겁니다. 이러한 작은 경험이 글쓰기 습관을 만들어주고, 아이의 감정과 상상력을 키우는 훌륭한 도구가 되어줄 것입니다. _ ‘프롤로그’


보통 아이가 글을 쓰지 않으면 부모가 하는 말은 뻔합니다. “오늘 무슨 일이 있었어?”라고 물어보며 글쓰기를 독촉하는 것이 전부입니다. 글은 아이의 내면에서부터 나와야 하는 것입니다. 아무리 부모라도 아이를 대신할 수 없는 일이죠. 아이들의 글쓰기는 자신의 생각과 경험을 써 내려가는 것부터 시작해야 합니다. 글쓰기를 좋아하고 자주 쓰는 아이일수록 자신의 경험과 생각을 다양하게 표현할 줄 안다는 말입니다. 지금 우리 아이는 자신만의 생각을 글로 옮기는 능력을 갖고 있는지 살펴보시길 바랍니다. _ ‘아이의 역량을 키우는 최고의 훈련법, 글쓰기’


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