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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9791188915767
· 쪽수 : 280쪽
· 출판일 : 2024-08-25
책 소개
목차
PART 1 변화하는 시대, 인간력을 길러야 한다
01| 인간력을 기르는 ‘토론’의 힘
국제 바칼로레아’가 주목받는 이유
IQ보다 EQ가 중요하다
독서와 토론으로 기르는 ‘인간력’
02| 교육 전반의 변화-학교 수업에 토론이 들어왔다! 아직은 2% 부족한 초등학교 토론 수업
체계적인 토론 수업이 절실한 중학교
중1 자유학기제, 토론을 배우기 위한 적기!
고교학점제에 꼭 필요한 토론 능력
03| 형식이 있는 토론, 디베이트
디베이트란 무엇인가?
형식이 있는 디베이트를 배워야 하는 이유
디베이트의 여러 형식
그밖에 다양한 토론 형식
04| 아이들이 쉽고 재밌게 배우는 ‘퍼블릭 포럼 디베이트’
퍼블릭 포럼 디베이트의 형식
디베이트 수업, 언제 시작하는 게 좋을까?
PART 2 토론을 꼭 해야 하는 이유
01| 설득을 잘 하는 아이로 자란다
설득의 핵심은 근거와 예시
상대방의 주목을 끄는 말하기
설득의 기본이 되는 경청
02| 자기주도학습 능력을 키운다
공부의 기본 능력을 다지는 ‘자료 조사’
토론으로 길러지는 ‘자기주도학습’ 능력
함께 하면 더욱 효과적인 토론과 논술
03| 토론으로 인성이 자란다
올바른 시민의식을 배운다
팀워크를 익힌다
스트레스를 해소해준다
PART 3 토론의 밑거름, 독서
01| 우리 아이, 독서광으로 키우기
독서는 조기교육이 중요하다
초등 저학년, 책의 즐거움에 빠지게 하라
양보다는 질, 부모와 교감 쌓는 책 읽기
열네 살까지는 책을 읽어주자
02| 초등 고학년과 중학생, 독서 시간을 확보하라
아이들 스케줄에 ‘독서 시간’을 넣자
학교에서의 자투리 시간, 독서 시간으로 활용하자
중 1 자유학기제, 독서의 황금기
나와 타인에 대한 이해를 높이는 독서
03| 독서 지도의 3단계
독서 방향을 제시하는 독서 전 단계
아이들의 바른 독서법, 정독
독후 활동으로 독서 마무리하기
04| 질문 독서로 디베이트 근력을 길러라
질문이 가진 힘
생각을 춤추게 하는 질문
좋은 질문 vs 나쁜 질문
05| 질문 독서 단계별 질문법
초등 1, 2학년 단계별 질문법 예시
초등 3, 4학년 단계별 질문법 예시
초등 5, 6학년 단계별 질문법 예시
중학교 1, 2학년 단계별 질문법 예시
질문 독서로 쓴 독후감 예시
PART 4 실전 디베이트 수업
01| 디베이트 수업 준비하기
1단계 - 디베이트 주제 정하기
2단계 - 디베이트 팀 짜기
3단계 - 디베이트 팀 운용하기
4단계 - 자료 조사하고 정리해오기
5단계 - 찬성 팀, 반대 팀 나누기
6단계 - 팀별로 회의하기
7단계 - 입안서 쓰기
02| 디베이트 진행의 실례
퍼플릭 포럼 디베이트의 순서
퍼블릭 포럼 디베이트의 실제 사례
03| 디베이트는 마무리가 중요하다
선생님의 역할
사회자의 역할
승패를 가리기보다 칭찬으로 마무리하는 수업
놓치지 말아야 할 논리 점검
부족한 점을 이야기하되 성장을 지켜본다
찬에 인색하지 말자
PART 5 디베이트의 힘을 배가시키는 논술
01| 디베이트와 논술은 함께 가야 효과가 크다
디베이트의 ‘입안’을 발전시킨 것이 논술이다
원고지에 글쓰기
02| 논술의 계획 및 실행
논제 파악하기
나의 주장 명확하게 요약하기
글의 뼈대 세우기
밑받침 문장을 충분히 쓰기
효과적인 문단 나누기
짧고 정확한 글쓰기
03| 좋은 논술문 읽기
PART 6 엄마표 독서 논술 디베이트, 이렇게 하자
01| 집에서 시작하는 독서 디베이트 교육
존 F. 케네디를 키운 로즈 여사의 토론 교육
유대인들의 안식일 대화
집에서 하는 퍼블릭 포럼 디베이트
02| 독서의 즐거움을 깨우치는 엄마표 독서 교육
아이와 함께하는 도서관 나들이
* 아이와 함께 가면 좋을 이색 도서관
* 아이와 함께 가면 좋을 도서 축제
우리 아이에게 맞는 책 고르기
우리 아이에게 맞는 책 읽어주기
03| 1분 스피치로 말하는 힘 기르기
04| 집에서 하기 좋은 NIE 수업
PART 7 논술 디베이트 수업 활동지
01| 초등학교 3~4학년 수업 활동지
02| 초등학교 5~6학년 수업 활동지
03| 중학교 1~2학년 수업 활동지
04| 중학교 2~3학년 수업 활동지
부록 논디쌤이 추천하는 독서 목록
저자소개
책속에서
[여는 글] 중에서
대나무는 처음 순이 나오기까지 4~5년이 걸린다고 합니다. 그동안에는 아무리 물과 거름을 줘도 싹이 나지 않고요. 하지만 한번 순이 나와서 자라기 시작하면 하루에 1m도 넘게 자랍니다. 아이들의 생각도 마찬가지입니다. 책을 읽고 디베이트를 할수록 아이들의 머릿속에서는 생각의 뿌리가 단단하고 깊숙하게 뻗어 나갑니다. 그리고 짠! 하고 새싹이 돋으면 그때부터는 대나무처럼 무섭게 성장합니다.
두 아이를 키우는 평범한 엄마, 방송작가와 공무원, 동네의 독서 디베이트 선생님으로서 그동안 쌓아온 방법을 책에 담으려고 했습니다. 특히 독서와 디베이트로 아이들을 훌륭하게 키우고 싶은데 어떻게 시작해야 할지 몰라 막막해하는 학부모님과 선생님들이 길잡이로 활용할 수 있게 최대한 구체적으로 쓰려고 했습니다. 맛집의 비법 소스는 며느리도 가르쳐주지 않는다고 하지만 저는 그 비법 소스의 내용과 만들 때 겪은 시행착오까지 다 나누려 했습니다.
아무쪼록 이 책이 세상에서 가장 귀한 우리 아이들을 독서와 디베이트로 잘 키워보려는 분들에게 작으나마 도움이 된다면 정말 기쁘겠습니다.
[Part 1. 교육 전반의 변화 – 학교 수업에 토론이 들어왔다!] 중에서
2015 국어과 교육 과정에 처음 들어간 ‘한 학기 한 권 읽기’가 2022 개정 교육 과정과 국어 교과서 편찬 기준에 반영되었다. ‘한 학기 한 권 읽기’는 말 그대로 ‘자신이 고른 책 한 권을 처음부터 끝까지 읽으며 어휘력과 사고력을 향상하고, 친구들과 더불어 토론하면서 의사소통 능력을 키운다.’는 취지로 교육 현장에서 매우 긍정적인 반응을 거두고 있다.
이번 교육 과정이 자리 잡게 되면 독서와 토론이 수업의 중심이 될 수 있다. 기존 선생님 중심의 주입식, 강의식 교육이 아닌 학생의 참여가 주가 되는 수업이 될 것이며, 생각하는 힘, 문제 해결력 등 앞으로 자신의 꿈을 펼치기 위한 기초체력을 기르는 데 큰 역할을 할 것이다.