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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 육아 > 자녀 심리
· ISBN : 9791188990344
· 쪽수 : 240쪽
· 출판일 : 2019-04-30
책 소개
목차
들어가며
왜 그리는가
1. 아이들에게 그림이란 무엇인가
2. 그림에 나타난 아이의 성장
3. 그림에 나타난 아이의 생각
4. 어디서 비롯된 장면일까
5. 폭력적인 장면을 그리는 아이
6. 그림 속 상징물
언제 그리는가
1. 걷기, 말하기, 그리기
2. 로웬펠드의 미술 발달 단계
3. 말키오디의 미술 발달 단계
4. 1단계: 난화기
5. 2단계: 기본적인 형태
6. 3단계: 사람 형태와 초기 도식
7. 4단계: 다양한 도식의 발달
8. 5단계: 사실주의
어떻게 그리는가
1. 마음껏 그릴 수 있는 환경 만들기
2. 아이를 위한 가구와 공간 마련하기
3. 어떤 도구를 고를까
4. 아이에게 일러줄 것들
5. 충분한 기다림
6. 해야 할 말, 하지 말아야 할 말
7. 창의력을 죽이는 활동
8. 디지털 시대의 미술 활동
9. 아이와 함께 미술관 가기
전국 주요 미술관 사이트
감사의 말
참고문헌
책속에서
가장 놀라운 사실은, 수많은 부모들이 아이들에게 학교에서만 그림을 그리게 했다는 것이었다. 집에서 그림을 그리도록 장려하지 않으면, 아이는 그 의도를 사실과 다르게 받아들이기 쉽다. 마치 ‘우리는 네가 무엇을 중요하게 생각하든 신경 쓰지 않아, 네가 무엇을 표현하고자 하는지 무슨 생각을 하고 있는지 관심 없으니까’ 같은 메시지를 주는 것과 같기 때문이다.
아이는 어른과는 다른 시각으로 예술 작품을 바라본다. 나이가 어릴수록 ‘벽면에 전시된 누군가의 그림’을 예술 작품이라 여기는 경우가 드물다. 아이에게는 자신이 창조한 무언가가 바로 예술인 법이다.