변혁을 위한 교육과정

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책 정보

· 제목 : 변혁을 위한 교육과정 (기독교적 교육과정, 어떻게 만들 것인가?)
· 분류 : 국내도서 > 종교/역학 > 기독교(개신교) > 기독교 교육
· ISBN : 9791189782948
· 쪽수 : 104쪽
· 출판일 : 2023-12-29

책 소개

성경적 세계관에 근거한 교육과정을 설계하는 구체적인 방법을 제시하고 실제적인 도움을 주는 책이다. 기독교 학교와 기독교 대안학교뿐만 아니라 공교육에서도 올바른 세계관에 근거한 교육과정을 재구성하고 설계하는 길라잡이 역할을 한다.

추천사
서문
역자 서문
들어가며
트랙(TRACK), 따라야 할 길
빅 픽처 모델
빅 픽처
1. 중심 주제
2. 성경적 관점
3. 제자도 반응
4. 영속적 이해
5. 본질적인 질문
6. 지식과 기능
7. 국가 교육과정
교육과정 사례들
빅 픽처 이후의 단계들

이해를 위한 성경적 관점
제자도 반응의 선택

저자소개

호주 기독교교육 연구소 (지은이) 정보 더보기

호주 기독교육연구소는 1973년 호주 기독교학교협회(CEN: Christian Education National)에 속한 학교들의 교사 교육 기관으로 출발했다. 현재 이 협회는 호주 전역에 70여 개의 학교가 회원 학교로 가입해 있으며, 2만 2,000여 명의 학생들이 소속되어 있다. 기독교 교육 자료와 서적 및 정기 저널을 출판하고, 매년 교육 콘퍼런스(Transforming Conference)를 개최하여 호주는 물론 해외에서 오는 수백 명의 교사, 학부모, 교직원들에게 기독교 교육의 전문성을 제고하고 있다. 이곳의 가장 큰 기능은 성경적 관점으로 수업할 수 있는 교사를 양성하는 교육대학원이란 점이다. 현재 피오나 패트리지(Fiona Partidge) 교장을 포함하여 기독교 교육을 전공한 수십 명의 교수진이 봉직하고 있으며, 거의 모든 과목을 원격 수업으로 개설하여 호주 정부가 공인하는 교육학 석사 학위 과정을 운영 중이다. 또한 교수들이 정기적으로 호주 전역의 학교들을 순회하며 대면 수업과 세미나를 개최한다. 호주 기독교교육연구소는 지난 50년간의 역사를 통해 탄탄한 그리스도인 교사 재교육 기관이자 기독교 교육 연구소로 성장해 가고 있다. (www.nice.edu.au)

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이현민 (지은이) 정보 더보기

고신대학교 기독교교육과 겸임교수 부산교육대학교를 졸업하고 남아프리카 공화 국 North-West University Potchefstroom(옛 Potchefstroom University for Christian Higher Education)에서 교육철학 전공으로 박사학위(Ph.D.)를 받았다. 신칼뱅주의 철학을 바탕으로 신앙에 합치된 교육을 실천하기 위한 교육의 일반 이론을 구축하는 일에 관심을 가지고 공부 중이다. 고신대학교 기독교교육과와 한동대학교 교육대학원의 겸임교수로 강의하고 있다.

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이현민의 다른 책 >

류재신 (옮긴이) 정보 더보기

부산대학교를 졸업하고, 남아프리카공화국 노스웨스트대학교 포체프스트룸 캠퍼스에서 교육철학 전공으로 박사 학위를 받았다. 월간 「고신」과 월간 「좋은교사」 주재 기자로 활동했으며, 월광기독학교 교장을 역임했다. 창원남고와 호주 시드니 리디머뱁티스트 스쿨(Redeemer Baptist School), 필리핀한국국제학교(KISP) 교사로 근무했다. 고신대와 경성대에서 강의했으며, 캐나다 밴쿠버, 미국 버지니아, 호주 시드니 등의 여러 해외 기독교 학교를 다년간 탐방하며 국내외 기독교 학교 운동에 깊은 관심을 가지고 공부하고 있다.

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책속에서

많은 교사가 도전을 힘들어한다. 대부분의 교사가 받은 세속적 훈련만으로는 교육과정과 교과서, 온라인 자료들에 깊이 스며든 세속주의의 영향력을 분별할 수 있는 역량을 갖추기에 충분하지 않다. 그들이 받았던 세속적 훈련마저도 인식하기 어려운 세계관의 영향력에 젖어 있기 때문이다. 그러므로 기독교 학교는 국가 교육과정이 성경에 기반을 둔 교육과정과 일치하는 점과 불일치하는 점을 신중하게 분별하고 비판해야 한다.

그러므로 기독교 교육은 단순히 편안한 생활이나 취업 전망, 고소득 직업 등 자신만의 이익을 추구하도록 가르치지 않는다. 물론 이런 것들도 복이 될 수 있지만, 기독교 교육의 핵심은 하나님이 각 학생에게 주신 모든 잠재력을 계발하고 함양하는 것이다. 그럴 때 학생들은 세상에 변혁된 갱신을 가져오는 하나님의 동역자가 되라는 소명에 응답할 수 있으며, 만물 안에서 하나님을 드러낼 수 있다.