하브루타 미술 교과서

^^프롤로그 하브루타 미술교육으로 4차 산업혁명 시대를 리드할 미래 아이로 키워라!

^^1장 하브루타로 미술의 틀을 바꾸다^^
하브루타 질문법, 미술과 만나다
미술로 상상력, 창의력, 공감력 키우기
질문이 꼬리를 무는 무한한 상상력을 펼치다
창의적 사고 확장하기
협업할 수 있는 역량을 기르기
자신의 마음 상태를 적극적으로 표현하기

^^2장 하브루타로 100가지 생각 만들기^^
단계별 하브루타, 미술에 접목하기
눈과 귀를 열어 아이에게 집중하라
작품 보며 이야기 끌어내기
자유로운 발상으로 미지의 세계 넘나들기
아이의 결과물을 그 자체로 인정하라
칭찬도 테크닉이 필요하다
발달단계에 따라 지도법이 달라진다

^^3장 생각의 힘을 키우는 하브루타 미술 실전법^^
시야를 넓히는 갤러리 하브루타
감각을 살리고 마음을 만지는 감성 하브루타
오감을 자극하는 관찰 하브루타
타인을 배려하는 인성 하브루타
행복 가득한 사랑 하브루타
유니크한 내 아이만의 하브루타

^^4장 책으로 묻고 그림으로 답하다^^
그림책으로 생각하는 힘 기르기
유대인의 하브루타식 그림책 읽기
창의성과 미적 감각을 키우는 그림책 선정법
상상력을 발휘해 질문하며 그리기
책에서 영감을 얻어 나만의 작품 만들기
책과 함께 신나게 놀면서 그리기

^^5장 한 걸음 더: 디지털 드로잉 시작하기^^
디지털 세상, 미래의 생존 가능성을 높여라
디지털 드로잉 알고 가기
디지털 드로잉으로 경계를 넘다
디지털 드로잉으로 아이와 소통하기
미래의 콘텐츠 변화와 교육의 방향 잡기

^^에필로그^^ 하브루타 미술교육으로 세계 시장을 꿈꾸다

우리나라 부모는 “선생님 말씀 잘 들었니?”라며 자신도 모르게 듣는 교육, 수동적 교육을 강조한다. 반면 유대인 부모는 아이에게 “오늘 어떤 질문을 했니?”라고 물으며 스스로 생각해서 말하고 표현하는 능동적 교육을 강조한다. 가정에서든 유치원에서든 학교에서든 질문과 대화, 토론이 중심이 되는 것이다. 또한 유대인 부모는 아이에게 질문을 하고 나서 정답을 가르쳐주지 않는다. 정답을 가르쳐주지 않는다는 것은 혼자 내버려두라는 말이 아니다. 아이가 스스로 생각하는 힘을 키우도록 함께 공부하고 도와주라는 뜻이다. 이런 우수한 교육문화인 하브루타 질문법을 미술에 응용하는 것이 하브루타 미술교육이다. 유아기 때부터 아이와 부모가 하브루타 친구가 되어 ‘생각하는 힘’을 길러준다.

토머스 에디슨은 “1퍼센트의 영감과 99퍼센트의 노력이 창의다”라고 했다. 그처럼 창의력은 어느날 갑자기 튀어나오는 것이 아니다. 끊임없이 학습하고 훈련한 끝에 창의력이 개발되는 것이다. 그렇다면 단순히 열심히 노력하기만 하면 될까? 아니면 창의성을 발현시키는 어떤 활동이 따로 있는 것일까? 새로운 아이디어나 통찰력은 호기심과 즐거운 마음으로 상상 → 창작 → 실험 → 공유 → 생각의 과정을 반복해야만 생겨난다. 하브루타 미술도 다르지 않다. 생각, 지식, 정보의 통합 과정으로 아이들의 수행의 질이 높아진다.

하브루타 미술만의 가장 큰 장점은 나만의 독특한 독창성을 키워준다는 것이다. 아이들은 같은 주제로라도 친구와 다른 자기만의 생각을 담아 작품을 만들어낸다. 독창성을 분류해보면 크게는 스토리에서의 독창성, 소재로서의 독창성, 도구 사용에서의 독창성이 있고, 그림의 표현법에서는 구도의 독창성, 선의 느낌에서 느껴지는 독창성, 시점의 독창성, 색의 조화로서의 독창성 등이 있다. 무엇보다 중요한 것은 이야기에서의 독창성이다. 자기만의 기발한 스토리를 생각해낼 줄 안다면 독창적인 것이다. 남과 다른 스토리야말로 가장 큰 차별화를 만들어낼 수 있다. 그 외의 요소들은 어렵지 않게 표현이 가능하다.