쉬운 교과서 : 사회 3~4학년 2

사회 박사가 될 준비 되었나요?
이 책은 이렇게 읽어 보세요

4-1 1단원 1장 · 지도로 만나는 우리 지역
지도 읽는 법을 익혀 보아요
우리 지역의 지리 정보를 조사해요
토론 쓰레기 소각장, 우리 지역에 들어온다면?

4-1 2단원 2장 · 우리 지역의 국가유산
국가유산이 뭐예요?
우리 지역의 박물관, 기념관, 유적지
토론 유적지에서 댄스파티를 열어도 될까?

4-1 3단원 3장 · 경제활동과 지역 간 교류
어떻게 해야 합리적 선택을 할 수 있을까요?
지역들끼리는 서로 교류해야 한대요
토론 우리는 윤리적 소비를 해야 할까?

4-1 4단원 4장 · 민주주의와 자치
우리 학교 일은 우리가 결정해요
우리 동네 일도 우리가 결정해요
토론 다수결은 항상 옳을까?

4-1 5단원 5장 · 지역문제를 해결하고 지역을 알리는 노력
우리 주변의 문제를 해결해 봐요
우리 지역의 자연과 문화를 널리 알려요
토론 불 놓기 행사, 계속 진행해도 괜찮을까?

4-1 6단원 6장 · 다양한 환경과 삶의 모습
지역의 환경은 자꾸 변해요
도시의 사람들은 이렇게 살아요
토론 인도네시아의 수도, 이전해야 할까?

인구: 어떤 지역에 사는 사람의 수를 말해요. 참고로 ‘인구수’라는 말도 있는데, 이것 역시 일정한 지역에 사는 사람의 수를 뜻해요. 즉 ‘인구’와 ‘인구수’는 같은 뜻이에요. 보통 ‘인구’를 더 많이 쓰지요. 그런데 ‘인구 수’로 띄어 쓰면 틀리니 주의!

지역 박물관은 그저 물건만 전시해 놓은 곳이 아니랍니다. 그 지역에 살았던 사람들의 이야기, 생활, 지혜를 만날 수 있는 타임머신 같은 공간이지요!

경제활동은 단순히 돈을 쓰는 것이 아니지요. 어떻게 하면 가장 좋은 선택을 할 수 있을지를 고민하는 과정이에요. 우리는 늘 크고 작은 선택들을 하며 살아간답니다.