한국어교육에서 한국문학 정전

서울대학교 국어교육과 교수로 재직했으며 현재는 동 대학교 명예교수다. 한국문학교육학회, 한국국제언어문화학회, 한국어교육학회 회장, 국어국문학회 대표 이사를 역임했다. 주요 저서로는 『시 교육론』 1~3, 『한국 현대시의 내포와 외연』, 『문화교육이란 무엇인가』, 『한국 근·현대시와 문학교육』, 『문식성이란 무엇인가』 등 50여 권이 있다. 「포스트 휴먼 시대 한국어교육: 그 현재와 미래」, 「문학교육: 융복합의 여러 얼굴」 등 220여 편의 논문을 발표했다.

지난 30년간 미국의 대학에서 한국어교육과 연구를 수행해 왔다. 1985년 스탠포드 대학의 동아시아 학과에 한국어 프로그램을 창설하여 운영한 경력이 있으며, 1990년 스탠포드 대학에서 언어학박사 학위를 취득했고, 1996년부터 현재까지는 뉴저지 주립대학인 럿거스 대학의 한국어 프로그램 책임 교수로 재직하고 있다. 북미한국어교사협의회(AATK) 회장을 역임했고 한국어교육표준 개발팀의 팀장으로 표준 문서를 출간했으며 현재 19개 대학의 대표들로 구성된 커리큘럼 개발 프로젝트의 팀장으로 일하고 있다.

20여 년간 한국어과 교수로 재직하며 한국어교육과 연구를 해 오고 있다. 중국 중앙민족대학 조선언어문학과, 한국 성균관대학교 대학원에서 국어국문학을 전공하여 문학 박사 학위를 취득했다. 10년간 산동대학 한국어과 학과장을 역임하면서 산동대학 한국(조선)어과 중국교육부특색학과 건설 프로젝트를 완수했고 한국어 교재를 다수 개발하였으며, 중국한국(조선)어교육학회 상임이사, 산동성 번역학회, 산동성외국문학연구학회 이사 등으로 활동하고 있다.