학습전략 프로그램 4: 읽기전략

- 머리말

- 학습전략 프로그램 안내
1. 개요
2. 학습전략프로그램 내용
3. 학습전략프로그램 활동방법

- Chapter 1. 글의 의미대로 나누기_읽기의 사칙연산: 나눗셈(÷)
모듈 1.1 글이란 무엇이고, 어떻게 구성되어 있을까?
모듈 1.2 문장을 의미중심으로 나누기
모듈 1.3 문단을 의미중심으로 나누기
모듈 1.4 읽기의 나눗셈 실천하기
모듈 1.5 집중환경 점검하기

- Chapter 2. 글의 의미에 맞게 연결하기_읽기의 사칙연산: 덧셈(+)
모듈 2.1 글은 어떻게 연결되어 있을까?
모듈 2.2 문장 연결하기
모듈 2.3 문장 이어주는 말 찾기

- Chapter 3. 글의 핵심의미만 오려내기_읽기의 사칙연산: 뺄셈(-)
모듈 3.1 글에서 중요한 내용은 무엇일까?
모듈 3.2 글의 제목, 중심내용, 세부내용 구분하기
모듈 3.3 글의 제목, 중심내용, 세부내용 연결하기
모듈 3.4 글의 제목, 중심내용, 세부내용 구분하고 요약하기

- Chapter 4. 글의 행간 의미 배가하기_읽기의 사칙연산: 곱셈(×)
모듈 4.1 수업에서 주의집중력 관리하기
모듈 4.2 집중해서 읽은 내용 정리하기
모듈 4.3 집중해서 보고 들은 내용 정리하기
모듈 4.4 학습 주의집중력 관리 점검하기

- Chapter 5. 글 읽기의 실제: 읽기 전,중,후 전략 익히기
모듈 5.1 글을 읽기 전 무엇을 해야 할까?
모듈 5.2 글 이해 전략 익히기
모듈 5.3 글 이해 전략 실천하기
모듈 4.4 학습 주의집중력 관리 점검하기