로로로 초등 과학 6학년

추천의 말
이 책을 읽는 선생님, 학부모님, 그리고 학생 여러분께

1 지구와 달의 풍물 놀이마당
_ 지구와 달의 운동 (초등 과학 6-1)

2 가득하지만 안 보이는 기체들
_ 여러 가지 기체 (초등 과학 6-1)

3 스스로 살아가는 식물
_ 식물의 구조와 기능 (초등 과학 6-1)

4 뭐든 잘 보이게 해 주는 ‘렌즈’
_ 빛과 렌즈 (초등 과학 6-1)

5 제우스의 강력한 무기
_ 전기의 이용 (초등 과학 6-2)

6 태양을 도는 지구의 계절 여행
_ 계절의 변화 (초등 과학 6-2)

7 ‘불의 꽃’은 어느 때 피어날까?
_ 연소와 소화 (초등 과학 6-2)

8 하나이면서 각각인 우리 몸
_ 우리 몸의 구조와 기능 (초등 과학 6-2)

9 비슷하면서도 서로 다른 일을 하는 ‘에너지’들
_ 에너지와 생활 (초등 과학 6-2)

찾아보기

나야, 안녕?
누가 누구에게 인사하는 거냐고?
나야 나!
내가 나에게 인사하는 거야.

엄마 배 속에서부터 함께했는데
생각해 보니 인사조차 없었어.
그래서 나와 함께해 준 나에게
고맙다고 말하고 싶었어.

뼈와 근육아, 안녕?
몸을 움직이게 해 주어 고마워.
너희가 없으면 나는 꼼짝도 못 해.
덕분에 몸을 지탱하고 힘도 쓸 수 있어.

소화 기관아, 안녕?
음식물을 소화시켜 주어 고마워.
너희가 없으면 나는 굶어 죽고 말 거야.
덕분에 영양소를 흡수해 살아갈 수 있어.
(8장의 동시 <고마운 나에게> 중에서)

지구는 자전을 하면서 동시에 ‘공전’도 해요. 지구가 태양을 한가운데 두고 1년에 한 바퀴씩 시계 반대 방향으로 회전을 하는 것을 지구의 공전이라고 해요. 공전(公轉)의 한자는 ‘공평할 공(公)’, ‘구를 전(轉)’이에요. 이때 공평할 ‘공(公)’ 자의 의미는 ‘어느 한 방향에 치우치지 않고 일정한 길(궤도)을 따라서 운행한다는 뜻’이에요. 공전하는 길은 마치 수레바퀴같이 둥글어서 ‘궤도’라고 해요. 그 한자는 ‘수레바퀴 궤(軌)’, ‘길 도(道)’예요.
(1장의 수필 중에서)

대개의 식물은 초식동물에게 먹이가 되어요. 식물을 이롭게 하는 동물도 있을까요? 있다면, 어떤 동물이 어떤 식물에게 어떤 이로움을 줄까요?
(3장의 논술문제 중에서)