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귀농 창농 이것부터 시작하자

귀농 창농 이것부터 시작하자

윤선, 전영미 (지은이)
  |  
아트농
2019-03-01
  |  
15,000원

일반도서

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귀농 창농 이것부터 시작하자

책 정보

· 제목 : 귀농 창농 이것부터 시작하자 
· 분류 : 국내도서 > 경제경영 > 창업/취업/은퇴 > 창업정보
· ISBN : 9791196624507
· 쪽수 : 238쪽

책 소개

인생의 새로운 도전, 귀농 창농 성공한 사람도 있고, 실패한 사람도 있다. 어떻게 하면 성공할 수 있을까? 이 책은 3만 시간 윤선 박사가 현장에서 만난 사람들, 그분들과 귀농 창농 경영에서 찾은 답이다.

목차

PROLOG
PART1 귀농 창농 준비, 현장을 알고 시작하자

1. 현장의 농업 어려움, 나도 한 마디!
2. 농업인이 말하는 “경영, 이렇게 하면 성공한다.”
3. 현장의 농산물 가격, 답은 없을까?
4. 미래의 현장, 4차 산업혁명시대의 귀농
5. 고객의 현장, 매슬로우가 답을 준다.
6. 귀농인, 농촌의 신르네상스, 메디치효과
7. 귀농 경영 준비, 읽어야 할 책 46권

PART2 귀농 창농, 비즈니스 모델을 생각하자
1. 귀농, 농업농촌의 프레임(Frame)
2. ‘과거’과 다르게, ‘남’과 다르게
3. 논을 버는 농업, 돈을 나누는 농촌
4. 귀농경영의 비즈니스 모델
5. 비즈니스 모델 경쟁우위 전략
6. 비즈니스 모델, 육하원칙으로 찾아보자
7. 비즈니스의 동반자, 내부고객

PART3 귀농 창농, 무엇을 심어야 할까요?
1. 무슨 작물 재배하려고 하세요?
2. 왜! 귀농 교육생 절반이 고추를 선택했을까?
3. 귀농,창농 작물 선택 방법
4. 귀농, 작목 선택 후 해야 할 프로세스
5. 제품 수명주기에 맞춘 마케팅 프로세스
6. 나만의 매뉴얼, 꼭 가보아야 할 사이트
7. 하나의 농장에서 여러 명의 사장, 팜쉐어

PART4 귀농 창농, 새로운 농업 가치를 만들자
1. 왜 이 일을 하려고 하는가?
2. 귀농 창농, 생존을 위한 조건
3. 4차 산업혁명, 시장, 감성, 가치에서 답을 찾다
4. 기존 농업인의 시장(고객)을 빼앗지 말자
5. 농산업 마케팅 존재 가치를 찾다
6. 고객의 평생가치를 만드는 농촌체험
7. 농업의 가치의 기록, 영농일지, 블로그

PART5 귀농 창농, 경영 마케팅 플랜을 세우자
1. 귀농 창농, 사업계획 제대로 만들기
2. 귀농 창농, 꼭 해야 할 시장 조사
3. 귀농경영, SWOT과 STP부터 시작하자
4. 5년 프로젝트, 5년 후의 모습
5. 한 장으로 만드는 비즈니스 플랜
6. 성공하는 농업인의 귀농, 창농 준비
7. 성공의 기다림, 티핑포인트를 찾아라

이 책에 대한 농업인의 이야기

<참고문헌>

저자소개

윤선 (지은이)    정보 더보기
30만명에게 강의하고, 1,000개의 칼럼을 써서 농산업마케팅의 새로운 길을 만들고 싶어 하며, 거의 매일 농업인 강의를 위해 출발하는 사람이다. 농업분야 새로운 교육 가치창출을 인정받아 <2015년 신지식인>, 위클리피플, ‘한국을 빛낼 명사’에 선정되기도 하였다. 농산물 유통으로 경제학 박사학위를 받았고, 한국농촌경제연구원, 농촌교육문화정보원, 농촌진흥청 등에서 연구하였으며, 경희 사이버대학교 겸임교수 등을 역임하였다. 대표적인 저서로는 6차산업의 대응전략《해바라기 마케팅》,《작은 변화의 힘》, 인터넷 세상에서 고객 만들기, 친환경농업(공저) 등이 있고, 식품유통 기술의 개발 현황과 정책과제 외 다수의 논문이 있다.
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전영미 (지은이)    정보 더보기
전영미 박사는 마케팅을 전공하였고, 전남대, 한국농수산 대학, 천안연암대학에서 마케팅 및 농산물 유통을 강의하였으며 농촌진흥청 농촌 자원개발연구소에서 지역 특산물 브랜드 개발 및 컨설팅, 전통주 브랜드화 방안 등을 연구하였다. 현재는 충남 아산시청의 유통지원과에서 농산물 산지조직화 및 활성화, 전자상거래운영, 직거래장터 운영지원 등을 통해 마케팅 이론을 현장에 접목하고 있다. 대표적인 저서로는《해바라기 마케팅》《작은 변화의 힘》이 있으며 <지역 특산물 브랜드화 방안>(농촌진흥청), <지역특산물 마케팅 전략>외 다수의 논문이 있다.
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책속에서

귀농인을 위한 교육시간에 경영마케팅 강의를 한다고 하면 교육생들이 하는 말,
“무엇을 생산할지 결정하지도 않았는데 무슨 경영마케팅 교육?”
“팔 것도 없는데 경영마케팅 교육이라니요?”

교육 1/4 지점 강의 듣고 하는 말
“박사님, 만들고 나서 팔 생각했는데 그게 아니네요. 생산과 마케팅은 같이 해야겠네요.”

교육의 2/4 지점에 하는 말
“생산품목을 결정하기 전에 무엇을, 어떻게 팔 것인가를 살펴보고 심을 것을 정해야겠어요.”
“현장의 다양한 사례를 보니 내가 가야 할 방향이 그려지는 것 같아요.”

교육 3/4 지점에서 하는 말
“내가 하고자 하는 작물의 시장을 넓히는 일부터 시작이네요. 남들이 만들어 놓은 수요(고객)를 빼앗으려고만 하지 말고, 지금 온라인에 정보 하나 올리는 것만으로도 시장을 넓히는 일이네요.”
“오늘부터 경영 마케팅과 생산을 함께 진행하겠습니다.”

교육 마지막 시간에 하는 말
“내가 하는 일, 농업의 가치를 다시 한번 생각해 보아야겠어요. 그냥 농업, 농사나 짓자, 돈 벌자고 왔는데 그게 아니네요. 내가 가진 가치, 내가 재배하려고 하는 상품의 가치를 다시 생각해보고 제대로 결정해야겠어요.”
“나의 꿈, 나의 농업에 대한 비전에 대해 깊이 생각하게 되었네요.”라고 말한다.

강의 후 집으로 돌아오는데 문자가 하나 온다.
“이제 내가 나아갈 방향을 잡았습니다. 4시간의 강의가 인생의큰 터닝 포인트가 될 것 같습니다.”
문자를 받는 순간 그날의 피로가 싹 가시는 느낌이 든다.


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