코메니우스와 연결고리

들어가며

제1장 코메니우스의 생애와 사상

01. 코메니우스의 생애
요한 아모스 코메니우스
‘코메니우스’의 의미
‘아모스’의 의미
‘요한’의 의미

02. 판소피아 사상과의 만남
판소피아와의 만남
삶의 여정과 판소피아적 작품들

03. 코메니우스의 위상
코메니우스의 교육적 위상
코메니우스와 유네스코

제2장 연결고리의 의미

04. 전체성과 연결고리
전체성
전체성과 건강함
전체성과 연결고리

05. 근대 지식의 특성과 연결고리
푸코와 콘베니엔티아
페트라르카와 모방
베이컨의 과학과 신앙
라이프니츠와 실체적 연결고리

06. 연결고리의 의미
해석학과 연결고리
코메니우스의 연결고리 개념

제3장 코메니우스와 연결고리

07. 이론형성과 연결고리
보이지 않는 중심
보이는 중심
세계의 형태
이론형성과 연결고리

08. 이론실천과 연결고리
『대교수학』과 연결고리
토대와 연결고리
원리와 연결고리
순서와 연결고리
길과 연결고리
이론실천과 연결고리

09. 이론사용과 연결고리
움직임과 연결고리
앎에 이르는 3단계
지식의 과정적 특성
모범-모방-훈련

제4장 교육적 통합과 연결고리

10. 교육목적의 매개체
교육과 교육학
교육목적
판소피아와 교육목적
판소피아와 완전성
판소피아와 전체성
메시테스
교육적 메시테스
완전성과 교육목적

11. 교육과정의 매개체
교육의 청사진
칸트와 『세계도회』
공시성과 통시성
공시적 구조
그림과 텍스트
통시적 구조(1)
통시적 구조(2)
『세계도회』와 연결고리

12. 통합적 매개체로서의 교사
매개체로서의 인간
매개체로서의 교사
교사와 매개체로서의 교수법
교사의 모범

제5장 교육적 적용과 연결고리

13. 교육실천의 매개체
텍스트의 중요성
한 눈에 보는 『인간개선에 관한 일반담론』
작은 일반담론

14. 매개체로서의 교육방법
교육방법
『팜패디아』의 구조
『팜패디아』와 연결고리
매개체로서의 교육방법

15. 교육적용의 매개체
아리스토텔레스의 이론-실천-제작
코메니우스의 이론-실천-사용
교육적용의 매개체

나가며

참고문헌