과학이 재미있어지는 질문과 토론

Prologue 아이들의 멋진 성장을 지켜보았던 감동적인 경험

PART Ⅰ 우리 아이 공부, 이대로 괜찮을까?

제1장 이제 우리 교육을 돌아봐야 할 때
잠을 줄이며 공부하는데 성적이 떨어지는 이유
외워서 하는 공부는 반드시 한계가 오기 마련
스스로 생각하고 공부하는 방법은 적기에 배워야 한다

제2장 기초가 부실하다는 말의 진짜 의미
초등학교 때 잘못 배운 공부 습관의 결과
우리 아이는 지식을 어떻게 습득하고 있나요?

제3장 중학교 과학이 어렵게 느껴지는 이유
직접 경험, 간접 경험이 주는 효과
독서를 통한 간접 경험
과학자들이 했던 바로 그 질문이 출발선이다
말랑말랑한 이야기로 먼저 만나는 과학

PART Ⅱ 생각공부 사이클 : 질문, 토론, 독서, 글쓰기

제1장 공부가 즐거워지는 비밀 : 질문, 토론
‘공부가 재밌다’에 숨겨진 비밀
배움에 대한 내적 동기를 자극해야
내적 동기의 출발 : 질문 만들기
질문 자체에 가치를 두어야
내적 동기의 완성 : 토론

제2장 질문은 학습 역량의 핵심이다
질문으로 키우는 학습 역량 3가지
제대로 질문하는 법을 가르쳐라
질문에도 수준이 있다
질문 그 자체가 중요한 이유

제3장 생각하는 공부 : 토론
과학을 토론으로 배운다고?
과학토론의 목적과 종류
40분 토론 수업에서 얻은 ‘지식보다 중요한 것’
질문을 스스로 해결했을 때의 짜릿한 즐거움

PART Ⅱ 생각공부 사이클 : 질문, 토론, 독서, 글쓰기

제4장 과학과 독서의 관계
문해력은 교과 이해도를 좌우한다
과학과 문해력의 상관관계
과학책을 읽는 이유, 과학을 배우는 이유
발견하는 재미를 알게 될 때 과학적 사고력은 쑥쑥
자란다
과학자들의 연구 방법을 배우는 독서
과학은 암기 과목이 아니다
다양한 관점의 글은 이해에 깊이를 더한다

제5장 배움의 종착지 : 과학 글쓰기
듣기 중심 교육이 지닌 문제점
듣기 공부에서 읽기 공부로
답을 찾는 교육, 글을 쓰는 교육
교과 이해도를 높이는 글쓰기
과학 공부에 글쓰기가 왜 필요할까
글쓰기로 키울 수 있는 다섯 가지 역량

PART Ⅲ 생각머리 키우는 엄마표 과학

제1장 내적 동기 꽃피우고 열매 맺기
실생활에서 ‘진짜 과학’ 하는 재미
유레카! 자석 블록의 비밀을 찾다
학습만화의 문제점과 활용법
유튜브로 내적 동기 높이는 방법

제2장 재미를 넘어서 과학적 사고력을 키우는 엄마표 과학 실험
과학 실험이 오히려 독이 된다?
과학 실험에서 반드시 키워야 하는 역량 ①
과학 실험에서 반드시 키워야 하는 역량 ②
과학 실험에서 반드시 키워야 하는 역량 ③
흥미를 넘어서 사고력을 키우는 과학 실험

제3장 가정에서 시작하는 과학 에세이, 탐구 보고서
내 생각을 자유롭게 표현하는 것이 글쓰기의 출발
근거나 예시를 들어 설명하는 글쓰기
과학이론으로 세상을 해석하는 나만의 방식
가정에서 완성하는 탐구 보고서
사고하는 단계를 모두 담아내는 실험 보고서

제4장 공부의 본질 : 과학도 결국 문해력
과학만이 들려줄 수 있는 재미난 스토리
과학자들의 삶이 그대로 녹아 있는 책
과학책 풍성하게 읽기
과학 문해력을 키우는 3단계 독서법

Epilogue 독서교육의 최종 목표는 책을 읽는 어른이 되는 것

서서히 생각의 전환이 일어났습니다. "점점 더 어려운 것을 가르치는 것 이 아니라, 당연한 것에서 당연하지 않은 것을 찾자. 쉽다고 생각했던 것에서 '어? 잠깐만! 왜 이렇지?'라는 생각이 떠오르게 만들어보자."

놀랍게도 많은 학생이 변했습니다. 과학에 재미를 붙였습니다. 수업 시간을 기다립니다. 머리를 쓰느라 얼굴이 빨갛게 상기될 정도로 힘들게 수업을 마쳤는데 "너무 재밌다."라고 말합니다. 스스로 과학책을 찾아 읽습니다. 이렇게 익힌 공부법을 다른 과목에도 적용합니다.

질문하고, 생각하고, 토론하고, 책을 읽으며, 글을 쓰는 과정에서 얻는 배움의 즐거움과 생각하는 힘을 키우는 교육의 본질이 자리잡기 바랍니다. 패스트푸드는 맛있지만 시간을 들여 만든 슬로우 푸드가 몸에 좋습니다. 쉬운 공부가 아닌 배움이 되는 공부의 출발선이 되길 기대해봅니다.