언어학에 기초한 신약성경 헬라어 입문

감사의 말
서문: 신약 헬라어의 특성과 언어학적 접근의 중요성

제1과 문자 읽기와 쓰기
제2과 억양부호와 음절
제3과 동사(1-1) 직설법 현재 능동태, 부정어 ο?, μ?
제4과 명사(1) 제2변화 명사·관사
제5과 명사(2) 제1변화 명사
제6과 형용사(1) 제1·2변화
제7과 전치사와 인칭대명사
제8과 동사(1-2) 직설법 현재 중간태, 수동태
제9과 동사(2) 직설법 미완료 과거
제10과 명사(3): 제3변화 명사(1)
제11과 동사(3) 직설법 부정과거
제12과 동사(3-2) 직설법 부정과거 수동태, 수사, 부사(2)
제13과 단축동사(직설법)·지시대명사
제14과 유음동사(직설법)·재귀대명사
제15과 동사(4) 직설법 미래시제
제16과 동사(5) 직설법 현재완료시제·과거완료시제
제17과 분사(1) 현재시제
제18과 분사(2) 부정과거시제
제19과 분사(3) 현재완료시제·미래시제
제20과 명령법
제21과 접속사·관계대명사
제22과 가정법
제23과 형용사(2)·부사(3)·비교급과 최상급
제24과 부정사(법)

부록 1 언어를 배우는 가장 빠른 길?
부록 2 헬라어 리딩의 중요성
부록 3 노래로 배우는 헬라어
부록 4 헬라어 공부를 위한 도구 및 제안들
부록 5 어형 변화표
부록 6 연습문제 풀이
부록 7 어휘 모음

참고문헌

신약성서 헬라어는 단순한 언어 체계가 아니라, 사회적이고 담화적인 의미 창출의 도구다. 체계기능언어학(Systemic Functional Linguistics, SFL)은 코이네 헬라어의 형태와 기능을 사회적 맥락 속에서 통합적으로 해명할 수 있는 매우 유용한 방법론이다. 이는 단어와 문장 수준에서 그치지 않고, 본문 전체가 어떻게 의미를 조직하고 독자와 소통하는지를 밝히는 데 아주 요긴한 접근 방법이다. 따라서 우리는 신약성서 헬라어 연구에 있어 SFL을 채택하며, 이를 통해 본문과 저자, 그리고 수신자 간의 역동적인 의미 네트워크를 적절히 해석할 수 있다고 믿는다.
우리는 기존의 문법 항목 중심의 헬라어 교육을 넘어서, 언어학적 통찰을 바탕으로 한 총체적 이해를 지향한다. 학습자는 단어와 문법 규칙을 익힐 뿐 아니라 헬라어가 역사적, 사회적, 담화적 맥락 안에서 어떻게 사용되었는지를 탐구해 가야 할 것이다. 이러한 맥락에서 언어학, 특히 체계기능언어학은 우리의 헬라어 연구의 핵심 토대가 될 것이다.
- ‘왜 우리는 SFL을 채택하는가?’ 중에서