[세트] 닮고 싶은 창의융합 인재 1~4 세트 - 전4권

1권 레오나르도 다빈치

한국사·세계사와 함께 보는 다빈치 일생
다빈치가 들려주는 창의융합 인재상

새로운 화가의 길을 개척하다
자연에서 키운 관찰력
그림을 향한 첫발
아버지를 놀라게 한 그림
스승의 그림자를 뛰어넘다

책에서 발견한 문화적 충격과 학문적 자극
새로운 문화의 바람, 르네상스
또 다른 스승, 알베르티
대성당 꼭대기에 청동 구를 얹다
메디치 가문의 도서관

화가는 만능인이어야 한다
교양 지식이 필요해
밀라노에서 류트를 켜다
[최후의 만찬]을 그리다
신비로움을 머금은 [모나리자]

사랑과 배려심이 많은 인간 다빈치
모든 생물은 고통을 느낀다
스스로 택한 채식주의자의 삶
천사의 얼굴을 한 악동
어머니와의 짧은 만남

의학과 예술을 융합하다
해부학 실습의 신선한 충격
벌거벗은 남자들의 전투
몰래 해부를 시작하다
밤마다 ‘뼈들의 뜰’을 가다

끝없는 호기심과 실험 정신의 화가
다빈치, 과학에 눈뜨다
군사 공학자 다빈치
포기하지 않았던 하늘을 나는 꿈
다빈치의 비밀 노트

에필로그
다빈치에 대한 사람들의 평가

2권 벤저민 프랭클린

한국사-세계사와 함께 보는 프랭클린 일생
프랭클린이 들려주는 창의융합 인재상

-책 읽기와 글쓰기를 좋아한 아이
이야기로 차려진 진수성찬
채식주의자가 된 책벌레
글쓰기와 논쟁을 즐기다
‘사일런스 두굿’ 부인의 탄생

-믿을 수 있는 사람
아버지의 가르침
믿을 수 없는 사람
런던에서의 깨달음
완벽주의자 프로젝트

-지식 전달자가 되다
‘가죽 앞치마 클럽’의 탄생
신문 발행인이 되다
가난한 리처드의 연감

-지식에 지식을 더하다
미국 최초로 도서관을 만들다
공공사업에 대한 관심
소방대가 필요해
프랭클린 난로

-번개를 길들인 과학자
전기 놀이에 빠지다
전기에 대한 진지한 연구
연으로 번개를 길들여라!
박사가 된 프랭클린

-최초의 미국인
대담하고도 발칙한 제안
연방제의 씨앗을 뿌리다
식민지의 대변자
영국의 적, 미국의 영웅
최초의 미국인

에필로그
프랭클린에 대한 사람들의 평가

3권 셰익스피어

한국사ㆍ세계사와 함께 보는 프랭클린 일생
프랭클린이 들려주는 창의융합 인재상

① 인문학적 상상력을 키워 준 독서의 힘
-자연과 인간의 탐구자
숲에서 키운 상상력
문법학교에서 배운 라틴 어
신화에서 발견한 세상의 모습
문법학교 이후의 생활

② 아무도 모르는 가치를 발견하는 눈
-자신만의 문학 세계를 창조하다
집안 사정으로 그만둔 문법학교
학교 밖에서 만난 세상의 지식
‘퀸즈 멘’과 만나다
런던에 둥지를 튼 시골뜨기
단역 배우에서 흥행 극작가로

③ 다양한 지식을 융합한 예술성
-르네상스맨
흑사병 때문에 찾아온 위기
후원자를 찾기 위한 경쟁
첫 시집 《비너스와 아도니스》
소네트에 사랑을 담아
로드 체임벌린스 멘 극단

④ 새로운 지식을 창조한 노력
-지구라는 무대에서
《로미오와 줄리엣》의 성공
현실을 담은 역사극
엘리자베스 여왕의 은밀한 부탁
무대 위에 올린 세상

⑤ 인간을 이해하는 태도
-비극의 연금술사 셰익스피어
아들의 죽음을 가슴에 묻고
왕의 남자들 ‘킹즈 멘’ 극단

⑥ 경험과 관찰을 결합시킨 창의력
-세상의 모습을 그려 낸 위대한 작가
블랙 프라이어즈 극장의 탄생
비극에서 희비극으로
30년 만에 찾은 고향
지금도 살아 숨 쉬는 셰익스피어의 작품들

에필로그
셰익스피어 이모저모

4권 세종대왕

세계사와 함께 보는 세종대왕의 일생
세종대왕이 들려주는 창의융합 인재상

① 어릴 때부터 단련된 인문학적 상상력
-스스로의 노력으로 왕위에 오르다
밤새 책 읽기를 좋아한 왕자
세자에서 폐위되는 양녕
왕위에 오른 세종

② 바른 인성과 남다른 포용력
-인재 등용문, 집현전을 열다
반대하는 신하도 포용하다
인재를 등용하다
집현전을 세우다
토론과 소통의 달인

③ 다양한 지식과 분야 융합
-왕은 모름지기 백성을 보호해야 한다
대마도를 정벌하다
4군 6진을 개척하다
궁궐 안의 초가집
조선 최초의 국민투표
사회적 약자를 돌보다

④ 스스로 새로운 지식 발굴
-우리만의 자주화를 구현하다
우리 땅에 맞는 농사법
우리 악기를 제작하다
우리 약초를 수집하다
오례를 세우고 금속활자를 정리하다

⑤ 세상에 없던 과학기술 창조력
-조선 최고의 과학과 기술이 융성하다
천문학을 발전시키다
조선의 시간을 알아내다
노비 출신의 과학자
실용적인 기구를 만들다

⑥ 글자 창제라는 놀라운 가치 창출
-백성을 위해 한글을 만들다
훈민정음 창제에 반대한 사대부
새 글자를 만들고자 한 이유
새로운 가치 창조를 향한 세종의 꿈
한글 창제, 그 이후

세종대왕에 대한 사람들의 평가
세종대왕은 어떤 사람이었을까?