구본관, 윤여탁, 김종철, 유준희, 구자현  | 사회평론아카데미

22,500원  | 20180629  | 9791188108657

융합의 시대, 개별 교과의 벽을 넘자 언어를 중심으로 한 교과 융합의 실천을 모색하다 왜, 지금, 다시 융합 교육인가? 현대 사회는 무수히 많은 정보가 새로 생겨나고 공유되며, 다양한 영역에서 축적된 지식과 기술이 연결되어 복합적인 체계를 구축하고 있다. 이러한 현대 사회가 직면한 문제 역시 한 가지 분야의 지식만으로는 원인을 찾아내기 어려울 만큼 복잡해졌다. 그러면서 많은 것을 암기하는 사람보다는 각 분야의 지식을 통합하여 사고하는 능력을 갖춘 사람을 길러내는 것이 강조되고 있다. 당면한 문제를 해결하고 새로운 사회를 이끌어 갈 인재를 양성하기 위해 융합 교육의 중요성이 다시 대두되고 있는 것이다. 학문적 패러다임에서도 한 분야의 전문성을 넘어서 인문 과학, 사회 과학, 자연 과학의 경계를 허무는 연구의 필요성이 뚜렷한 흐름으로 나타나고 있다. 언어를 키워드로 한 교과 융합 교육 지금까지의 융합 교육 관련 논의는 주로 과학을 중심으로 이루어졌다. 그러나 이 책은 언어를 융합의 중심에 두었다. 여러 분야의 지식을 가르치고 배울 때 가장 중요한 수단이 바로 언어이고, 언어는 학습자의 사고나 인지와 직접 연결되어 있기에 그 자체로도 교육적 가치를 가지기 때문이다. 이처럼 언어는 인간의 가장 훌륭한 의사소통 수단이자 예술의 재료이기도 하며 여러 교과적 특성을 가지고 있다는 점에서 융합을 매개하고 실천할 여지가 많다. 이 책의 구성 이 책은 교과 융합의 이론적인 논의가 될 뿐만 아니라 실제 교육 현장에서 융합 교과목의 개발이나 융합 교과 수업으로 활용될 수 있도록 구성하였다. 먼저 1부에서는 언어 중심 교과 융합 교육이 무엇인지에 대해 이론적으로 접근하였다. 특히 언어 중심 교과 융합 교육을 정의하고, 어떤 교육 내용을 담을 것인지를 논의하고 있다. 그런 다음 2부에서는 이론적 논의를 뒷받침하기 위한 구체적인 방법을 다루었다. 그리하여 언어를 핵심으로 하는 교과인 ‘국어’를 중심으로 ‘도덕’, ‘지리’, ‘과학’, ‘수학’, ‘미술’, ‘체육’ 등 다양한 교과와의 융합 교육의 사례를 보여 주고 있다. 이 책은 한국연구재단의 사회과학연구자(SSK)지원 사업의 결과물이기도 하다. 연구단은 융합 교육에 관심 있는 독자들을 위해 책의 체제에 맞게 연구 성과물을 다시 쓰거나 새로운 내용을 추가하여 정리하였다.

김향숙  | 학지사

22,500원  | 20240120  | 9788999730047

인지중심의 이분법적 접근에서 신체중심의 통합적 접근으로의 전환은 재정립된 몸 개념인 소마(Soma)와 함께 21세기 교육학과 심리학을 선도할 새로운 패러다임이다. 이 책은 기법 그 자체를 넘어서 실제 임상현장에 곧바로 적용할 수 있는 완성된 기법에 목마른 치료사들이 만족할 만한 실천서가 될 것이다. 특히 언어 중심 교육과 치료의 한계에 직면해 있으면서 통합에 관심을 가진 독자에게는 확실한 해답이 될 것이다.

데이비드 싱글턴  | 삼경문화사

18,000원  | 20080430  | 9788988408308

이 책은 언어학의 주요개념과 쟁점을 어휘의 관점에서 풀어 놓았다. 단어와 그 집합인 어휘라는 친숙하고 접근하기 쉬운 개념을 중심으로 언어학 전반에 대해 설명하고 있다. 형태론, 통사론, 의미론, 음운론, 문자론 같은 언어학의 전통적인 핵심분야와 사회언어학, 방언학, 역사언어학, 심리언어학, 언어습득론, 언어교육학, 사전학 같은 응용분야까지도 다루고 있는 책이다. 영어로 쓰여진 책을 번역한 것이지만 매끄러운 우리말 문체로 쓰이고 풍부하고 상세한 역주로 인해 언어학에 대한 접근을 쉽게 하도록 돕는 책이다.

장훼이메이, 박민용  | 행복에너지

19,800원  | 20231001  | 9791192486970

『한자 변환법으로 배우는 중국어』는 언어학적으로 한자문화권에 속한 4개국, 한국, 중국, 일본, 베트남의 언어를 대상으로 하여 이들 국가에서 사용되고 있는 한자 유래 어휘의 발음변환법칙을 밝히고, 이를 통해 독특한 방법으로 한국어, 중국어, 일본어, 베트남어를 공부할 수 있도록 돕는 책이다.

최승한  | 바른북스

0원  | 20220112  | 9791165456023

전국을 돌며 강의를 통해 얻은 자녀 교육의 새로운 시각! 남녀 아동의 특성에 따라 언어와 독서 교육의 접근을 다르게 하라! ‘다양성의 덫’에 걸린 부모에게 제시하는 자녀 교육의 올바른 방법! 현재까지 나온 자녀 교육서와 다른 시각! 초등학교에 들어가기 전까지 그림동화만 읽어주면 된다는 전문가 의견에 대한 통렬한 반박! 남녀 아동의 특성을 알아보는 것에서 시작하여 아이가 그림동화 읽기에서 벗어나기를 바라는 이유를 새로운 관점에서 설명한다. 언어능력 발달을 위해서 모든 말과 글을 가르치지 않아도 된다. 다양한 책을 읽는 아이보다 편독을 하는 아이의 언어능력 발달이 빠르다. ‘언어능력 발달’을 목표로 삼는 ‘국어 교육’에 대한 신랄한 비판과 함께 아이의 언어능력 발달을 위해서 필요한 모든 것을 밝힌다. ‘다양성의 덫’에 걸린 부모는 이 책을 통해 그 덫에서 벗어나 ‘언어능력 발달’의 의미를 정확하게 이해하게 될 것이다.

한존새(韩存玺)  | 역락

19,800원  | 20251031  | 9791173963391

이 책은 대조언어학적인 관점에서 한국어와 중국어 완곡 표현의 사용 양상을 연구하였다. 구체적으로 담화 차원에서 담화 요인을 고려하여 한국어와 중국어의 완곡 표현을 예문을 통해 살펴보고, 거기서 발견되는 공통점과 차이점을 분석하였다. 이러한 논의를 바탕으로 완곡 표현에 대해 더 깊이 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 한국어 학습자의 사용상 오류를 줄일 수 있는 방안에 대해서도 알 수 있었다. 특히 소통과 이해를 중요시하는 현대 사회에서 상황에 맞는 적절한 완곡 표현의 사용이 중요함을 알 수 있었다. 원활한 의사소통 능력은 외국어를 배우는 학습자에게 가장 기본적인 욕구 중 하나이다. 의사소통 능력은 언어학, 특히 사회언어학에서 많이 언급되는 개념으로, 모어 화가가 제2언어를 학습할 때 필요로 하는 언어 능력을 지칭한다. 이는 학습자가 문법을 이해하고 응용할 수 있는 능력뿐만 아니라, 잘못된 발화를 수정하고 어떻게 적절한 발화를 할 수 있는지 판단할 수 있는 능력까지를 포함한다. 효과적인 의사소통은 정확한 문장 표현을 구사하는 것에서 시작되기 때문에 실제 상황에 맞지 않는 표현을 사용하게 되면 의사소통에 장애가 생길 수밖에 없다. 우리는 언어를 통해 의사소통을 한다. 중국 속담에 ‘말 한마디에 천 냥 빚을 갚기도 하고 말 한마디 잘못해서 패가망신을 한다.’는 말이 있다. 동서고금을 막론하고 언어의 중요성은 예나 지금이나 아무리 강조해도 지나침이 없을 것이다. 그러나 실제 언어생활에서는 각 나라의 문화, 사회, 종교, 심리, 감정 등이 많이 다르기 때문에 언어를 사용할 때 슬기로움이 필요하다. 일상생활에서 아무런 문제없이 사용할 수 있는 말이 있는 반면, 사용이 극히 제한되거나 금기되는 말들도 존재하기 때문에 원활한 의사소통을 하기 위해서는 상황에 맞는 적절한 완곡 표현의 사용이 필요하다. 완곡 표현은 인류사회에서 흔히 사용되는 언어 표현이고 원활한 의사소통에 중요한 역할을 한다. 우리의 사회생활에서는 사회, 문화, 교육, 종교, 심리, 감정, 인지 등 여러 가지 원인으로 금기나 기피해야 하는 상황이 종종 있다. 그러나 이러한 상황에서 외국인 학습자는 같은 뜻의 여러 가지 표현 중에 어느 표현을 선택해야 하는지, 그리고 어떻게 말을 해야 상대방이 쉽게 받아들일 수 있는지에 대해 어려움이 따를 수밖에 없는 상황이다. 언어를 곱게 사용하고 상대방의 마음을 상하지 않게 하는 것은 매우 중요한 일이다. 이때 대화 상대에게 실례를 범하지 않고 듣기 좋게 말을 하는 것이 바로 완곡 표현이라 할 수 있다. 다시 말하면, 대화 상대의 불쾌감을 감소시키고 직접적인 용어를 사용하는 대신, 모호하고 우회적인 용어로 완곡하게 말하는 표현이 완곡 표현이다. 이 책에서 수집한 완곡 표현은 주로 선행 연구에 있는 완곡 표현과 한･중 국어사전, 학술 자료와 인터넷 자료, 민간 속담 등을 참조하여 활용하였다. 그리고 필요에 따라 완곡 표현의 정의를 판단 기준으로 적절한 예문도 만들었다. 이 책은 총 4장으로 구성되어 있다. 1장에서는 이 책의 연구의 목적과 필요성을 제시하고자 한다. 그 다음에 선행 연구를 검토하여 한국어와 중국어 완곡 표현의 연구 현황과 문제점을 파악하고 이 책의 연구 대상과 방법을 제시할 것이다. 2장에서는 먼저 완곡 표현의 개념과 특징에 대해 자세히 설명하고, 한국과 중국에서의 완곡 표현의 유형 분류를 살펴보고자 한다. 3장에서는 담화 차원에서 한국어와 중국어 완곡 표현의 사용 양상을 예문을 통해 대조･분석하고자 한다. 구체적으로 보면 담화 참여자 요인, 담화 기능 요인, 담화 목적 요인으로 나눠 분석하고자 한다. 담화 참여자 요인에 의한 완곡 표현의 사용 양상은 다시 청자 중심의 완곡 표현, 화자 중심 완곡 표현, 제3자 중심 완곡 표현으로 나뉜다. 담화 기능 요인 부분에서는 정보 요청하기와 정보 전달하기, 설득하기와 권고하기, 태도 표현하기, 감정 표현하기, 사교적 활동하기 등 다섯 부분으로 나눠 분석할 것이다. 마지막으로 담화 목적 요인 부분에서는 피휘 목적에 관한 한･중 완곡 표현의 사용 양상, 피휘와 예의 및 존중 공동 목적에 관한 한･중 완곡 표현의 사용 양상, 예의 및 존중 목적에 관한 한･중 완곡 표현의 사용 양상, 숨기 및 위장 목적에 관한 한･중 완곡 표현의 사용 양상으로 나눠 살펴볼 것이다. 4장에서는 각 장의 연구를 통해 얻어진 결과를 정리한다.

Jan Pedersen  | 동인

23,400원  | 20200515  | 9788955068245

Jan Pedersen의 『텔레비전 자막제작 규범』은 〈영상 번역으로서의 자막제작〉, 〈일반 규범과 특별 규범〉, 〈번역 문제로서의 언어외적 문화지시어〉, 〈번역 전략: 어떻게 번역되는가〉 등 크게 7개의 장으로 구성되어 있다.

김용일  | 교우사

21,850원  | 19990901  | 9788981720179

안정자  | 제이앤씨

13,500원  | 20091216  | 9788956687476

「신일본어학총서」 제77권 『일본어교육과 학습전략 - 제2언어습득 이론을 중심으로』. 국내ㆍ외의 일번어교육에서 이루어지는 학습전략에 관한 연구의 자취를 소개한다. 아울러 한국인 일본어 학습자가 활용하는 학습전략을 분석하여, 효율적인 일본어 학습을 위한 조언을 건네고 있다. 한국인 일본어 학습자만의 독특한 일본어 학습 방법을 찾아낸다.

 | 명진(진영사)

15,000원  | 20080130  | 9788995901816

예제중심의으로 C언어 프로그래밍을 다룬다

송한춘 외  | 기한재

13,500원  | 20000331  | 9788970181585

이 책은 C언어를 처음 접하는 학생들이 C언어를 쉽게 배울 수 있도록 C언어의 기능에 간략한 설명과 이에 관한 풍부한 예제를 수록해서 설명하고 있다. 또한 예제에 대한 실제 수행한 결과와 자세한 설명을 수록하여서, 학생들이 스스로 직접 프로그래밍하고 그 결과를 확인할 수 있도록 하였다.

박민용, 호티롱안  | 출판하다

0원  | 20210405  | 9791197434303

한자를 매개로 한 신개념 베트남어 기초학습서 한자를 몰라도 읽다 보면 자연스럽게 알게 되는 변환 규칙을 따라 베트남어 정복의 기초를 닦을 수 있는 책! 한자를 제법 안다면 더더욱 금상첨화! 필자가 독자에게 드리는 말씀 필자(박민용)는 일본어를 잘 모르는 상황에서 일본유학을 가게 되었다. 그리고 한일사전으로 일본어를 공부하는 중에 양국 공용한자들 사이에 규칙적인 발음변환 법칙이 있음을 알게 되었다. 2018년 초 베트남 출장길에 베트남어가 한자로부터 시작되었음을 처음 알게 되었고 솔직히 심히 놀랐다. 그리고 40여 년간 한일 간의 한자발음 차이 규칙을 주변에 전하여 오던 입장에서, 비록 현재의 베트남어가 역사적인 이유로 서양 알파벳으로 표기하고는 있지만 수많은 단어의 어원이 한자이고 그 지역 나름대로의 한자발음을 유지하고 있음을 알게 되었고 한일관계와 같이 양국사이의 단어 발음 변환규칙이 있음을 알게 되어 이 책을 만드는 동기가 되었다. 특히 이 책은 한-베트남 사이의 단어관계 이해는 물론, 베트남 언어의 한자권 국가와의 연계에도 큰 도움이 되리라 믿는다. 제2의 필자(호티 롱안)는 20년전 베트남에서 한국에 유학 와서 한국학 석-박사 과정을 마치고 계속 공부하는 중에 베트남과는 달리 한국에서는 많은 한자를 여전히 사용하고 있는 것을 알게 되었다. 한편 베트남에서도 오래전부터 한자의 발음을 채택하였지만 한자 자체를 사용하지 않은 지도 이미 100년이 넘었다. 또한 한국어의 한자와 베트남어의 한자가 서로 유사한 점이 많다는 것도 발견했는데 역사상 공히 말은 존재하면서도 문자가 없었던 까닭에 오랫동안 한자를 사용했던 점, 오늘날 통용하고 있는 한글과 베트남어의 명사 중 상당수가 중국의 한자에 기반을 두고 있다는 점 때문이다. 따라서 이 책의 발간 취지와 같이 한자의 변환관계를 통한 단어 등 언어의 이해는 한국어, 베트남어, 중국어, 일본어에 관심있는 4개국 언어 학습 초심자들이 보다 쉽게 각 언어들을 접하는 데 도움이 되었으면 하는 바람이고 나아가 전반적인 문화교류에도 공헌을 할 수있으리라 기대한다. 그러한 점에서 대학에서 한국 학생들에게 십수 년째 베트남어를 가르치고 있는 필자의 경험을 이 책의 발간에 힘을 보태게 된 것에 대해 큰 보람을 느끼며 출판사 사장님과 관계자 여러분께 감사 드린다.

마이클 머카씨  | 경진

19,800원  | 20121009  | 9788959961733

2010년 출간되었던 『입말 그리고 담화 중심의 언어교육』개정증보판으로, 입말과 언어교육에 대한 입말의 중요성을 두고 10년 동안 연구한 결과이다. '입말에 대하여 얼마나 많은 유형들이 분류될 수 있는가?','일반적으로 응용언어학 속에 있는 연구의 대상으로서 입말이 어떤 지위를 지녀야 하는가?'라는 질문이 이 책에서 본질적으로 논의된다. 이는 언어와 언어 사용의 꺼풀을 한 켜씩 벗겨내게 되면, 매우 다양하고 복잡한 층위들이 서로 유기적으로 맞물려 작동하는 양상을 파악하는데 도움을 준다.

박정호  | 이한출판사

0원  | 20110820  | 9788982417405

초보자가 C언어를 익히기 어려운 문제를 극복하고자 하는 의도로 기획되었다. 프로그래밍 언어를 처음 배우는 사람을 위하여 기본 개념을 쉽게 설명하고, 예제와 실습 예제를 풍부히 수록하였으며 프로그램의 흐름을 순서도록 보여 쉽게 눈으로 이해할 수 있게 하였다. C언어의 내용을 1부, 2부로 나누어 1부에서는 프로그래밍의 기초를 익힐 수 있게 하고 21ㅜ에서 나머지 어려운 내용을 다루도록 기획되었다. 1부는 데이터의 형, 변수, 연산자, 제어문, 반복문, 배열, 함수, 입출력 등을 다루고 2부에서 포인터, 구조체 함수의 활용, 포인터의 활용, 라이브러리 등으로 구성된다.

 | 미래컴

0원  | 20031201  | 9788989132325