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"우리는 무엇을 안다고"(으)로 28개의 도서가 검색 되었습니다.
9791173322488

우리는 무엇을 안다고 말할 수 있는가 (몸으로 익히고 삶으로 깨닫는 앎의 철학)

요로 다케시  | 김영사
16,020원  | 20250728  | 9791173322488
“이 결론에 이르기까지 10년이 넘게 걸렸습니다” 현대사회를 통렬하게 해부해온 일본 대표 지성 요로 다케시 신작 인간과 사회, 자연을 넘나들며 찾아낸 앎과 배움의 의미 나 자신을 안다는 것은 무슨 의미일까? 타인과 소통하기 위해서는 어떻게 해야 할까? 세상을 이해한다는 것은 무엇일까? 《우리는 무엇을 안다고 말할 수 있는가》는 아무리 생각해도 답이 나오지 않는 앎과 배움에 대한 깨달음과 통찰을 담았다. ‘요로 철학’의 총결산이라는 평을 받은 이 책은 인생 선배로서 들려주는 삶에 관한 신선한 관점으로 젊은 독자층에 큰 공감을 불러일으키며 화제를 모았고, 출간 즉시 현지에서 10만 부 판매를 돌파하며 베스트셀러에 올랐다. 지식으로만 가득 찬 ‘아는 느낌’에서 벗어나 언어 너머의 세상을 배우는 법을 안내한다.
9791173741524

우리는 무엇을 타고나는가 (유전과 환경, 그리고 경험이 우리에게 미치는 영향)

Kevin J. Mitchell  | 오픈도어북스
17,820원  | 20250924  | 9791173741524
★★★ 《포브스》 선정 뇌과학 필독서 ★★★ 과학 커뮤니케이터 궤도 추천 ★★★ 뇌과학 전문가 박문호 박사 추천 ★★★ 스티븐 핑커, 게리 마커스가 주목한 책 우리를 ‘우리답게’ 만드는 것은 무엇인가? 탄생 이전부터 지금의 모습에 이르기까지 한 권으로 읽는 무한한 내면 세계의 지형도 지구상에는 여러 국가가 존재한다. 그중에서도 국제 사회의 승인을 받은 국가의 수는 약 200곳으로 추정된다. 지형과 기후 등 자연 환경을 비롯하여 나라의 주축이 되는 통치 체제와 이념, 이에 따라 여러 갈래로 나뉘는 문화와 집단, 민족 등의 인문 환경까지를 고려한다면 한 국가 안에서도 다양한 차이가 뚜렷하게 나타난다. 초점을 개인의 차원으로 옮기면, 외형은 물론 내면에도 ‘닮음’은 있을지언정 완벽한 ‘동일함’은 없음을 다시금 깨달을 것이다. 이는 레시피가 같다고 해서 똑같은 케이크를 연달아 구울 수 없다는 사실과 같다. 이처럼 《우리는 무엇을 타고나는가》에서는 복잡한 우리 내면 세계의 지형을 두 부분으로 나누어 설명한다. 전반부에서는 인간의 본성과 유전 연구의 기본 방법론, 뇌의 구조 및 기능 발달에 관한 신경과학적 기초와 환경 및 경험, 그리고 뇌 가소성을 다룬다. 이를 바탕으로 성격 특성과 지각, 지능, 성별과 신경 발달 질환이라는 구체적인 영역을 주제로 한 후반부로 진입한다. 이들 주제는 우리 뇌의 성장과 발달에 오랜 논쟁을 유발해 온 본성과 양육의 영역 가운데 무엇이 더 큰 힘을 발휘하는가를 중심으로 논의한다. 그리고 논의를 마무리하는 단계에서는 현대 유전학의 성과가 인간 사회에 남기는 윤리적, 철학적 함의를 던진다. 《우리는 무엇을 타고나는가》는 우리의 정체성이 어떻게 만들어지며, 어느 지점에 서 있는가를 밝히는 안내서이다. 이처럼 현대까지 줄기차게 지속되어 온 본성과 양육의 논쟁은 공산주의와 우생학의 출현을 낳는 등 극단으로 치닫는 양상도 보였지만, 한편으로는 과학계에 유의미한 족적을 남긴 연구 결과가 등장하는 배경이 되었다. 그러나 현대 유전학이 본성에 무게를 실어 주기 시작하면서 유전자만이 우리의 모든 것을 결정한다는 잘못된 믿음이 등장하기에 이른다. 이에 저자는 유전자가 현재의 모습을 만드는 데 일조하지만, 우리의 미래까지 결정하지는 않는다고 말한다. 궁극적으로 이 책에서는 유전자를 넘어 서로 다른 형질을 타고나 각자의 환경에서 자라 온 다양한 형태의 본성들을 수용하고 맞아들이는 자세가 필요함을 역설한다.
9791172230593

윤석열은 왜? 우리는 무엇을? (윤석열 내란과 빛의 혁명으로 다시 세우는 우리의 미래)

안성용  | 밥북
7,200원  | 20250117  | 9791172230593
비상계엄과 내란, 대한민국에서 왜 이런 일이 일어났을까? 광장에 모인 열망을 안고 우리는 무엇을 해야 할 것인가? 2024년 12월 3일, 윤석열은 비상계엄을 선포했다. 이후 계엄해제와 탄핵소추, 내란 수괴 체포에 이르기까지 대한민국이 요동치고 있다. 군부독재에 맞서 피와 눈물로 민주주의를 이루고, 세계 10대 경제 대국이자 문화 강국이며 스포츠 강국으로 ‘한류’를 자랑하던 대한민국에서 왜 이런 일이 일어났는가? 도대체 무엇이 문제였을까? 그리고 윤석열 파면 이후 우리는 무엇을 해야 할까? 이런 물음에 답하고 시민의 집단 지성을 모으기 위한 목적으로 긴급하게 쓴 책이다. 책은 먼저 ‘왜’라는 키워드로 윤석열의 계엄 선포와 배경은 무엇이고, 거슬러 올라가 윤석열은 어떻게 집권에 이르렀으며 이를 가능하게 했던 상황을 분석한다. 다음으로 책은 ‘무엇을’에 대한 답으로 윤석열 비상계엄과 내란에 저항하며 탄핵소추를 이끌어낸 빛의 혁명과 그 토대를 살펴본다. 이어 윤석열 파면과 이후에 이어질 차기 대선과 그 성격, 2016~17년의 촛불혁명과 이후 정부의 과오를 발판 삼아 시민사회가 이뤄야 할 과제와 성찰을 다루고 있다. 저자는 “윤석열과 그를 옹호하는 무리의 발악에도 앞으로 펼쳐질 윤석열 정권 퇴진 과정과 이후 상황을 분석하고, 승리 후 우리가 나아갈 바, 우리는 어떤 사회를 만들어야 할 것인지를 함께 생각해보고자 한다”고 밝힌다.
9791198970718

태재의 일년 : 우리는 무엇을 배웠나

태재대학교 1기 학생  | 태재대학교출판문화원
6,300원  | 20241101  | 9791198970718
태재대학교의 모험가들, 혁신 교육의 항해를 시작하다 이 책은 혁신형 하이브리드 대학을 표방하고 2023년 9월 개교한 태재대학교 1기 입학생들이 1년간의 학교 경험을 스스로 3권의 책으로 엮은 것이다. 학생 개개인이 자신만의 전공을 설계해나가는 ‘자기 주도 전공 설계’, 20명 이하의 소규모 그룹이 철저한 토론과 문제해결을 위주로 수업을 진행하는 ‘액티브 러닝’, 해외 주요 도시에 한 학기 이상 머무르며 해당 지역의 현안을 이해하고 해결책을 모색해보는 현장체험에 기반을 둔 교육모델인 ‘글로벌 로테이션’ 등, 인공지능 시대의 새로운 교육을 표방하는 태재대학교의 교육 방식은 기존 대학의 그것과 완전히 차별화된다. 이러한 혁신 대학에 1기생으로 입학하는 모험을 감행한 용감한 젊은이들의 좌충우돌 성장기를 통해 새로운 세대의 고등교육은 어떤 것이어야 하는가를 다시 생각해본다.
9791161437217

우리는 무엇을 보는가 (박종구 칼럼)

박종구  | 쿰란출판사
13,500원  | 20220528  | 9791161437217
길벗을 위한 새벽빛 언어 시인이자 칼럼니스트인 박종구 목사의 신앙 칼럼집이다. 나라는 바른 가치를 추구하며 정의로워야 하고, 교회는 세상의 빛으로서 진리의 반석 위에 버젓해야 한다. 그러나 이와 같은 모습이 바로 세워지지 않은 가운데 우리는 새로운 기술과 문화가 도래하는 목전에 놓여 있다. 나라의 존망과 희망이 건강한 교회가 이끄는 미래 설계에 있다고 생각하는 저자는 나라와 교회를 사랑하는 방법에 대한 고뇌를 이 책에 담아 세상에 전하고자 한다. 깨어 있는 영성으로 진리와 생명을 탐구해 온 저자의 글을 통해 오늘을 바로 보고 미래를 바라보길 기대한다.
9791198970725

태재의 일년 : 우리는 무엇을 경험했나

태재대학교 1기 학생  | 태재대학교출판문화원
7,200원  | 20241101  | 9791198970725
태재대학교의 모험가들, 혁신 교육의 항해를 시작하다 이 책은 혁신형 하이브리드 대학을 표방하고 2023년 9월 개교한 태재대학교 1기 입학생들이 1년간의 학교 경험을 스스로 3권의 책으로 엮은 것이다. 학생 개개인이 자신만의 전공을 설계해나가는 ‘자기 주도 전공 설계’, 20명 이하의 소규모 그룹이 철저한 토론과 문제해결을 위주로 수업을 진행하는 ‘액티브 러닝’, 해외 주요 도시에 한 학기 이상 머무르며 해당 지역의 현안을 이해하고 해결책을 모색해보는 현장체험에 기반을 둔 교육모델인 ‘글로벌 로테이션’ 등, 인공지능 시대의 새로운 교육을 표방하는 태재대학교의 교육 방식은 기존 대학의 그것과 완전히 차별화된다. 이러한 혁신 대학에 1기생으로 입학하는 모험을 감행한 용감한 젊은이들의 좌충우돌 성장기를 통해 새로운 세대의 고등교육은 어떤 것이어야 하는가를 다시 생각해본다.
9788934126348

사도신경, 우리는 무엇을 믿는가 (MZ 세대를 포함한 15주 열다섯 독일인의 새 이해)

볼프하르트 판넨베르크, 위르겐 몰트만  | CLC(기독교문서선교회)
9,000원  | 20231230  | 9788934126348
이 자그마한 책은 1960년대 독일 공영 라디오 방송에서 당대의 저명한 개신교 신학자들과 로마가톨릭 신학자들이 함께 사도신경을 대중에게 연속 강연한 것을 모은 것이다. 우리에게도 익숙한 이름들이 나온다. 볼프하르트 판넨베르크,칼 라너, 게어하르트 글로게, 유르겐 몰트만, 귄터 보른캄,한스 콘첼만, 게어하르트 에벨링 등이 있다.
9791170433521

우리는 무엇을 사야 하는가 (부의 도약을 위한 성장주 12)

김단  | 원앤원북스
14,400원  | 20221020  | 9791170433521
성장주를 찾기 위한 가치투자자의 사고법 업종별, 종목별 가치 분석으로 미래 가치를 선점하라! 세계 증시가 고물가와 고금리로 곤욕을 치르고 있다. 한국 역시 마찬가지다. 전 세계적으로 코로나19에 맞선 양적완화 정책은 돈을 회수하는 양적긴축 정책으로 선회했다. 동시에 ‘코로나 버블’이라고 불린 자산시장 거품은 부동산과 주식시장으로 확산하고 있다. 2020년 성장주들은 상상을 거름 삼아 큰 폭으로 상승했지만 2022년 증시 하락과 함께 상승분을 모조리 반납해버렸다. 이런 상황에서 우리는 주식시장에서 어떻게 행동해야 하는가, 무엇을 사야 하는가. 우리는 가치투자에 주목해야 한다. 가치투자란 실적 ‘상승’이 기대되는 기업을 선별해서 상승된 실적이 주가에 반영되기를 기다리는 모든 행위를 뜻한다. 기대 실적이 우수한 종목을 선별하기 위해서는 지적 창의력과 자기 신뢰가 필요하다. 이 책은 가치투자를 위한 5개 업종과 업종을 대표하는 12개 종목을 선별해 가치투자 원칙에 관한 이야기를 펼쳐나간다. 책에서 제시하는 투자 아이디어로 기업의 성장 시나리오를 예상하고 골든타임에 들어선 종목을 선별해보자. ‘고성장 실적주’ 투자로 당신의 부를 도약시킬 수 있을 것이다.
9791192487458

우리는 무엇을 위해 사는가 (강휘생 신앙 에세이)

강휘생  | 명성서림
11,700원  | 20220818  | 9791192487458
이 책은 강휘생 저자의 신앙 에세이책이다. 강휘생 저자의 종교적인 이야기들이 수록되어 있다.
9788963602417

우리는 무엇을 믿는가 (이 땅에서 삼위 하나님을 송영하고 닮아가는 길)

유해무  | 복있는사람
13,500원  | 20180228  | 9788963602417
한국 개신교회의 교리문답서! 많은 신학생들에게 사랑받아 온 유해무 교수가 교의학 교수로서 쌓아 온 신학 여정을 바탕으로 그리스도인이 믿고 따라야 할 기독교 신앙에 대해 이야기하는 『우리는 무엇을 믿는가』. 교회는 신학을 경시하고 신학은 교회를 배제하는 오늘, 종교개혁자들이 보인 학문성과 대중 친화성을 귀감 삼아 교회와 사람을 개혁하고 교리를 바로 세우는 신학을 몸소 풀어냈다.성도들의 양육에 필요한 교리 드라마를 교회와 목회자에게 제공하여 그들이 삼위 하나님의 형상으로 빚어져 가도록 돕는다.
9791168561687

우리는 교육에서 무엇을 평가하고 있는가 (알고리즘, 그 이상의 교육)

Gert J. J. Biesta  | 씨아이알
19,800원  | 20231220  | 9791168561687
교육의 성과는 측정할 수 있는가 교육의 목적 및 실천에 대한 새로운 담론 교육의 책무성이 강화되고 교육의 효과성과 효율성에 대한 관심이 커지면서, 이러한 추세에 부응하여 교육의 효과성과 효율성이 과연 얼마나 향상되고 높아졌는지를 실증적으로 측정해야 한다는 목소리가 커지고 있다. 그러나 이는 교육의 질에 대한 진정한 관심을 표현하는 것처럼 보이지만, 교육의 결과 측정에 초점을 맞추다보니 오히려 교육 현장에서 교육의 목적에 대한 질문은 사라지고 있는 모습이 나타나고 있다. 교육의 진정한 목적이 무엇이냐 하는 것은 교육을 연구하거나 교육 정책을 입안하고 집행할 때, 그리고 교육에 대해 평론하거나 교육을 실천할 때 가장 먼저 물어야 할 질문이다. 이 책에서 비에스타는 교육의 목적에 대한 물음이 실종된 원인을 심도 있게 분석하고, 이 물음의 실종이 교육의 질과 교육에 대한 민주적 통제에 부정적인 영향을 끼치는 이유를 설명한다. 그는 교육의 윤리적, 정치적, 민주적 차원에 주목하면서 보다 참신하고 포괄적인 방식으로 교육의 목적에 대한 논의의 틀을 만드는 데 필요한 방안을 제시하고 있다. 이 책의 앞부분에서는 증거기반교육의 패러다임을 사용하는 것이 좋은 교육을 평가하는 데 부적절한 이유를 보여주고, 후반부에서는 교육 철학을 보다 직접적으로 파고들어 멈춤의 교육을 이야기한다. 또한 저자는 교육의 목표 및 목적에 대한 논의에 있어 자격화, 사회화, 주체화라고 언급한 교육의 세 가지 역할 혹은 기능을 구별해야 한다고 제안한다. 거세게 밀려오는 사회 경제적 변화의 물결에 휩쓸려 우리 교육이 방향을 잃고 있다는 자성의 목소리가 분명 존재한다. 교육정책과 실천이 다이내믹한 정치적 환경과 밀접하게 연결되어 있는 우리나라의 경우, 교육의 목적과 관련한 담론은 끊임없는 논쟁거리가 되고 있다. 이 책은 이러한 담론에 관심을 갖는 이들에게 좋은 길잡이가 될 뿐만 아니라 관련 담론을 확산하는 데에도 기여할 수 있을 것이다.
9788969340122

우리는 무엇을 믿는가 (97세 기독교 지성의 21세기 희망 기독론)

김형석  | 홍림
0원  | 20170330  | 9788969340122
21세기의 기독교는 사회적 요청과 역사의 희망을 감당할 수 있어야 한다. 회의와 절망을 안고 사는 현대인들에게 길을 제시하며 새로운 생명을 넘치게 부어줄 희망을 약속해 줄 수 있어야 한다. 따라서 우리의 관심은 교회가 아닌 민족과 국가에 있어야 한다. 이제 교회는 버릴 것을 과감히 버리고, 그리스도의 정신과 사랑의 실천이 현대사회와 이웃을 구원할 수 있다는 사명을 되찾아 주님의 뒤를 따라야 한다고 저자는 이 책을 통해 이야기한다.
9791161434353

지금 우리는 무엇을 할 것인가? (포스트 코로나 시대)

안영로  | 쿰란출판사
9,000원  | 20200920  | 9791161434353
저자는 1999년에 발간했던《지금 우리는 무엇을 할 것인가?》를 대폭 보충하고 수정하여, 현재 코로나19 바이러스 가운데 겪는 어려움과 세상을 살면서 마주하는 불안 속에서 그리스도인들이 말씀에 기초하면서 창조주 앞에 겸손히 서서 이웃과 가정에서부터 올바른 변화를 이끌어내기를 바라는 마음을 담았다. 이 책을 통해, 저자가 목회 현장에서 만났던 사람들 가운데 우리가 잃어버린 참된 가치에 대해 생각하고, 치료해야 할 상처들을 드러냄으로써 그리스도인들이 회복해야 할 건강한 모습을 보기를 바란다.
9788996619086

우리는 무엇을 믿는가 (교회와 그리스도)

김형석  | 홍림
0원  | 20130418  | 9788996619086
『우리는 무엇을 믿는가』는 일제시대를 겪으면서 교회의 역할을 배우고, 공산치하에서 기독교의 진리를 체험했던 김형석 교수가 기독교 정신과 자유민주주의가 어떤 의미를 갖는지 알려주고, 만연하는 사회악에 접하면서 신앙의 가치를 안내한다.
9788959222797

우리는 무엇을 믿는가

김진기  | 쿰란출판사
2,700원  | 20061215  | 9788959222797
성경을 바탕으로 한 양육 교재, 제1단계 '새가족'. 믿음의 기초를 이해하고 교회 가족으로서 해야 할 기본적인 역할과 행동에 대해 살펴보고 있다. 새가족이 소그룹 리더로 성장할 수 있도록 도와주는 효과적인 양육서다.
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