윤봉식, 유소월  | 북앤정

22,800원  | 20221230  | 9791198007094

이 책은 창의적 사고와 코딩에 대해 다룬 인문교양서이다. 창의적 사고와 코딩의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있다.

이애리, 홍석미  | 복두출판사

23,400원  | 20220905  | 9791166751806

대표적인 블록 코딩 언어인 스크래치(Scratch) 3.0을 기반으로 집필된 교재다. 스크래치는 MIT(Massachusetts Institute of Technology)에서 개발한 교육용 프로그래밍 언어로, 기존의 텍스트 코딩과는 달리 블록 모양의 스크립트를 연결하여 코딩하는 방식이며, 컴퓨터 프로그래밍에 입문하는 사람들이 프로그래밍의 기본 개념과 기법을 쉽게 익힐 수 있다는 장점을 가지고 있다. 각 블록별로 책의 내용을 구성하여 초보자들이 스크래치를 익히는 데 부담감이 없도록 하였다. 다양한 기본 활용 예제를 통해 각 블록들이 어떻게 사용되는지, 다른 블록들과 어떻게 연결될 수 있는지 충분히 연습할 수 있도록 하였다. 실전 예제를 통해 실생활에서 사용할 수 있는 문제들을 간단하게 코딩해 볼 수 있도록 함으로써 프로그램에 대한 두려움을 없앨 수 있도록 하였다.

창의적사고와코딩편찬위원회  | 노스보스

0원  | 20160905  | 9788970925707

비이공계 학생이 소프트웨어 코딩 역량을 키울 수 있도록 돕는『창의적 사고와 코딩』. 이 책은 비이공계 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 활동들과 그러한 활동을 기반으로 하는 프로그래밍으로 내용을 구성하였으며, 프로그래밍 언어를 마우스 클릭을 활용하여 코딩에 활용할 수 있는 언어로 선정하여 비이공계 학생들도 쉽게 따라할 수 있는 환경을 구현하였다.

창의적사고와표현편찬위원회  | 노스보스

0원  | 20180215  | 9788970926018

요즘 대학가에는 코딩 열풍이 불고 있다. 많은 대학들은 앞 다투어 컴퓨터 코딩에 관련한 교과목을 개설하고 있으며 전교생 대상으로 필수 교과목으로 지정하는 경우도 많다. ‘소프트웨어 코딩’이라는 것이 왜 갑자기 세상의 화두가 되었을까? 바로 세상이 빠르게 변하고 있기 때문이다. 그리고 그 세상은 우리에게 혁신, 융합, 창의를 요구하고 있다. 이 교재는 대학 신입생 중 인문계열 전공생들의 소프트웨어 코딩 역량을 키우는 데 그 목적이 있다. 대부분의 1학년 학생들의 경우 소프트웨어 코딩의 경험은 거의 없을 것이며, 코딩과 컴퓨터 환경에 대한 흥미가 높은 학생도 그리 많지 않을 것이다. 그러나 이 교재는 학생들의 소프트웨어 코딩 학습을 목표로 하고 있다. 따라서 1학년 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 활동들과 활동을 기반으로 하는 프로그래밍 내용으로 구성하였다. 프로그래밍 언어도 키보드의 입력보다는 마우스 클릭을 활용하여 코딩에 활용할 수 있는 언어로 선정하여 비이공계 학생들도 쉽게 따라할 수 있는 환경을 구현하였다. 따라서 본 교재에서 제시하는 내용을 잘 따라한다면 누구라도 쉽게 프로그래밍을 익힐 수 있을 것이다.

창의적사고와표현편찬위원회  | 노스보스

15,000원  | 20180215  | 9788970926032

요즘 대학가에는 코딩 열풍이 불고 있다. 많은 대학들은 앞 다투어 컴퓨터 코딩에 관련한 교과목을 개설하고 있으며 전교생 대상으로 필수 교과목으로 지정하는 경우도 많다. ‘소프트웨어 코딩’이라는 것이 왜 갑자기 세상의 화두가 되었을까? 바로 세상이 빠르게 변하고 있기 때문이다. 그리고 그 세상은 우리에게 혁신, 융합, 창의를 요구하고 있다. 이 교재는 대학 신입생 중 자연계열 전공생들의 소프트웨어 코딩 역량을 키우는 데 그 목적이 있다. 대부분의 1학년 학생들의 경우 소프트웨어 코딩의 경험은 거의 없을 것이며, 코딩과 컴퓨터 환경에 대한 흥미가 높은 학생도 그리 많지 않을 것이다. 그러나 이 교재는 학생들의 소프트웨어 코딩 학습을 목표로 하고 있다. 따라서 1학년 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 활동들과 활동을 기반으로 하는 프로그래밍 내용으로 구성하였다. 프로그래밍 언어도 키보드의 입력보다는 마우스 클릭을 활용하여 코딩에 활용할 수 있는 언어로 선정하여 비이공계 학생들도 쉽게 따라할 수 있는 환경을 구현하였다. 따라서 본 교재에서 제시하는 내용을 잘 따라한다면 누구라도 쉽게 프로그래밍을 익힐 수 있을 것이다.

창의적사고와코딩편찬위원회 편  | 노스보스

0원  | 20180215  | 9788970926025

대학 신입생 중 사회계열 전공생들의 소프트웨어 코딩 역량을 키우는 데 그 목적이 있다. 학생들의 소프트웨어 코딩 학습을 목표로 하고 있다. 따라서 1학년 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 활동들과 활동을 기반으로 하는 프로그래밍 내용으로 구성하였다. 프로그래밍 언어도 키보드의 입력보다는 마우스 클릭을 활용하여 코딩에 활용할 수 있는 언어로 선정하여 비이공계 학생들도 쉽게 따라할 수 있는 환경을 구현하였다.

창의적사고와표현편찬위원회  | 노스보스

0원  | 20180215  | 9788970926049

대학 신입생 중 공학계열 전공생들의 소프트웨어 코딩 역량을 키우는 데 그 목적이 있다. 창의적인 사고를 바탕으로 논리적인 수렴 과정을 거쳐 소프트웨어 코딩으로 쉽게 구현할 수 있는 블록리(Blockly) 언어를 선정하여 공학 계열 학생들도 쉽게 따라할 수 있는 환경을 구현하였고, 공학계열 1학년 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 활동들과 활동을 기반으로 하는 프로그래밍 내용으로 구성하였다.

창의적사고와표현편찬위원회  | 노스보스

0원  | 20180215  | 9788970926056

요즘 대학가에는 코딩 열풍이 불고 있다. 많은 대학들은 앞 다투어 컴퓨터 코딩에 관련한 교과목을 개설하고 있으며 전교생 대상으로 필수 교과목으로 지정하는 경우도 많다. ‘소프트웨어 코딩’이라는 것이 왜 갑자기 세상의 화두가 되었을까? 바로 세상이 빠르게 변하고 있기 때문이다. 그리고 그 세상은 우리에게 혁신, 융합, 창의를 요구하고 있다. 이 교재는 대학 신입생 중 예체능계열 전공생들의 소프트웨어 코딩 역량을 키우는 데 그 목적이 있다. 대부분의 1학년 학생들의 경우 소프트웨어 코딩의 경험은 거의 없을 것이며, 코딩과 컴퓨터 환경에 대한 흥미가 높은 학생도 그리 많지 않을 것이다. 그러나 이 교재는 학생들의 소프트웨어 코딩 학습을 목표로 하고 있다. 따라서 1학년 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 활동들과 활동을 기반으로 하는 프로그래밍 내용으로 구성하였다. 프로그래밍 언어도 키보드의 입력보다는 마우스 클릭을 활용하여 코딩에 활용할 수 있는 언어로 선정하여 비이공계 학생들도 쉽게 따라할 수 있는 환경을 구현하였다. 따라서 본 교재에서 제시하는 내용을 잘 따라한다면 누구라도 쉽게 프로그래밍을 익힐 수 있을 것이다.

조대제  | 인피니티북스

0원  | 20190225  | 9791185578415

ㆍ 독자 스스로 주어진 문제를 분해하고 해결하는 능력을 키울 수 있도록 쉽게 설명하였다. ㆍ 일상생활에서 만날 수 있는 친근한 예시를 활용했고, 문제해결을 위한 다양한 발상을 중심으로 한 주제와 응용들을 다루었다. ㆍ 그림과 표를 사용해 시각적인 효과를 극대화했고, 이를 통해 학습 효과를 높일 수 있다. ㆍ 본문에 “생각해보기”와 “문제해결방법”을 제시하였다. 이를 통해 주어진 문제를 창의적으로 사고할 수 있는 능력을 기를 수 있다. ㆍ 컴퓨팅 사고를 통해 정리된 생각을 랩터를 사용하여 알고리즘으로 구현할 수 있도록 실습예제를 풍부하게 실었다. ㆍ 랩터로 구현된 알고리즘을 다시 파이썬으로 코딩하도록 유도하여 프로그램에 대한 이해도를 높일 수 있다.

서응교  | 노스보스

7,200원  | 20171230  | 9788970926001

이 책은 4차 산업혁명 시대에 필요한 코딩 교육은 무엇일까라는 근본적인 물음에서부터 출발한다. 4차 산업혁명 시대는 뛰어난 컴퓨팅 자원의 도움에 힘입어 단순한 계산, 코딩, 연산, 작업, 문제 풀이 등은 컴퓨터가 대신하게 된다. 따라서 4차 산업혁명 시대에 요구되는 역량은 “창의성”이다. 사실 최근에 많은 전문가들이 창의성에 대하여 언급하고는 있다. 그러나 단순히 무조건적인 창의성을 의미하지는 않는다. 바로 문제 해결에 있어서의 창의성을 의미한다. 문제 해결의 범위는 다양하다. 바로 이러한 다양한 “창의적 문제 해결 도구로써의 코딩”의 필요성에 부응하고자 이 책을 준비하였다. 이 책에서는 문제 해결의 도구로써의 코딩으로 “스크래치”를 사용한다. 그러나 복잡한 변수, 문법 등을 다루기보다는 내 주변의 작은 문제서부터 시작하여 이러한 문제를 기존에 가진 시각, 편견, 해결책, 자원 등에서 벗어나 창의적 해결책을 찾기 위하여 코딩을 구현하고 학습할 것이다.

천인국, 이화민, 차현진  | 인피니티북스

22,500원  | 20210226  | 9791185578804

컴퓨팅 사고(Computational Thinking)은 자넷 윙 교수가 2006년에 컴퓨터 학술지에서 언급한 이후로 컴퓨터 교육 분야에서 상당한 이슈가 되고 있는 용어이다. 컴퓨팅 사고는 복잡한 문제를 분해하여 문제 안에 내재된 패턴을 찾고 추상화 단계를 거쳐서 문제를 해결하는 알고리즘을 작성하는 과정이다. 작성된 알고리즘은 사람이 수행하거나 컴퓨터를 이용하여 자동화될 수 있다. 컴퓨팅 사고는 컴퓨터 전공자만 배우는 것은 아니다. 어떤 직업이든 해결해야 하는 문제가 있고 이 문제를 해결하는 데 컴퓨팅 사고를 사용할 수 있는 것이다. 이 책은 컴퓨터에 사전 지식이 없는 독자들을 대상으로 일상생활이나 자신의 전공분야에서 만날 수 있는 문제들을 해결하는 능력을 기르는 데 중점을 두고 작성되었다.