류성림, 권성룡, 김남균, 이종학, 여승현  | 경문사

26,100원  | 20240304  | 9791160736809

지금까지 사회 구조의 변천 과정에 비추어볼 때, 앞으로의 사회는 점진적으로 과학기술이 지배하는 현상이 두드러질 것이며, 과학기술 및 사회 발전의 원동력으로써 수학은 그 역할이 한층 증대될 전망이다. 이에 따라 학교 수학교육도 시대적 요구에 부응하기 위하여 교과 내용이나 교수·학습 방법적인 면에서 개선 운동이 활발히 전개되고 있다. 교육의 질은 교사의 질에 크게 영향을 받는다고 볼 때, 수학교육의 질적 개선을 성공적으로 이끌기 위해서는 전문적인 자질을 갖춘 유능한 교사의 역할이 뒷받침되어야 할 것이다. 특히 가치 판단 기준이 확립되어 있지 않으며, 주위 환경에 대해 호기심이 많은 초등학생들을 수학의 세계로 입문시키고, 그들에게 수학이 무엇이며, 왜 수학을 배우고 가르치는지, 그리고 수학 공부는 어떻게 해야 하는지를 깨닫게 하고, 그들이 배우는 수학의 가치와 유용성을 느끼게 하는 데 가장 강력한 영향을 미치는 초등학교 교사들은 더욱 폭넓은 교양과 전문 지식 그리고 자질을 갖추어야 할 것이다. 이에 따라 본 교재는 국내외에서 사용 중인 초등수학 교과서와 교사 교육 프로그램의 내용을 비교, 분석하여 초등수학 교육을 담당할 교사들이 갖추어야 할 교수법적 지식과 2022 개정 교육과정의 각 영역 교과 내용을 효율적이고 효과적으로 지도할 수 있는 자질을 기르는 데 목적을 두고 있다.

미국수학교사협의회  | 경문사

20,700원  | 20240314  | 9791160733402

수학을 가르치는 교사는 누구나 잘 가르치고 싶은 마음, 학생들이 의미 있게 수학을 배우기를 기대하는 마음, 자신의 수업이 학생들의 학습과 성장에 도움을 주기를 바라는 마음을 갖고 끊임없이 고민합니다. 그러나 수학 수업을 실행하고 있는 많은 교사가 매일의 수업을 진행하면서 매 수업을 홀로 성찰하는 것은 쉽지 않습니다. 게다가 새로운 시대가 요구하는 수학 수업이나 수학 학습의 모습도 변화하고 학생들도 다른 시대에 다른 모습으로 성장하고 있습니다. 이 책은 이 많은 고민 속에서 미국 교사들이 교사공동체를 형성하고 수학 수업을 서로 협력하여 성찰하고 그 과정과 결과에서 새로운 도전과 시도의 과정입니다. 이 책은 그리 두텁지 않지만 NCTM의 많은 구성원의 땀과 노력이 담긴 큰 책입니다. 수 많은 연구와 실행을 요약하여 제시하였고, 곳곳에서 깊이 고민하고 논의한 흔적과 사례들을 만날 수 있습니다.

고두원, 권오상, 김선광, 김세정, 박병도  | 경문사

37,800원  | 20240304  | 9791160736908

미적분학을 현재의 모습으로 정립한 것은 17세기 후반의 뉴턴과 라이프니츠이다. 하지만 그에 앞서 고대 그리스의 아르키메데스가 미분과 적분의 개념을 사용하여 여러 결과를 얻은 것으로 알려져 있고, 미적분의 개념을 확립하는데 필요한 극한(limit) 개념의 기원은 더 오래전으로 거슬러 올라간다. 고대 그리스 피타고라스 학파가 무리수가 유리수의 비로 나타나지 않는 문제를 해결하기 위하여 비율의 새로운 정의를 모색하였는데, 유클리드의 원론 제5권과 제6권에 이 책 제1장에서 소개하는 입실론-델타법과 유사한 논증이 존재하는 것으로 보아 적어도 고대 그리스 시대에 인류는 미적분학의 탄생을 위한 주춧돌을 놓고 있었다고 볼 수 있다. -머리말 中에서-

박제남, 남호영  | 경문사

20,700원  | 20240304  | 9791160736830

이 책은 IB DP나 우리나라 고등학교에서 수학 교과의 지식론(Theory Of Knowledge, TOK)에 사용하기 위하여 저술하였다. 우리는 학생들이 배운 수학을 수동적으로 받아들이기보다는 비판적으로 생각하기를 권장한다. 비판적 사고에는 아시아, 아프리카의 수학 문화의 가치와 전통뿐만이 아니라 유럽 수학 문화의 가치를 올바르게 평가하는 것, 수학의 본질을 탐구하기 위하여 좋은 질문을 하는 것을 검증하는 것 등이 포함된다. 수학교육의 변화가 필요한 상황에서 저자들은 수학 교실에서 비판적 논의가 활발히 진행될 수 있도록 청동기 시대 아시아 ㆍ 아프리카의 수학 문화 가치 추구를 책으로 엮었다. 비판적 논의가 합리적으로 생성될 수 있도록 지식론 입장에서 탐구 질문을 3단계로 연계하여 각 장의 첫머리에 제시하였다. 수학교사들의 보다 심도 있는연구를 위하여 관련 논문과 권위 있는 책을 풍부하게 제시하였다.

Peter Liljedahl  | 경문사

23,750원  | 20240311  | 9791160736816

피터 릴제달(Peter Liljedahl) 교수는 15년에 걸친 연구를 바탕으로 실용적인 지침서를 출간했다. 이 책은 깊이 있는 생각하는 수학 학습을 위한 최적의 환경을 만들어내기 위하여 14가지의 실천 사항을 제시하고 있다. 독특한 연구 기반의 실천 사항들을 종합적으로 실행하면, 학습자 중심 및 학생의 깊은 수학적 사고와 학습을 위한 최적의 요건을 조성할 수 있으며, 이전과는 다른 수학 교실로 변화시킬 수 있을 것으로 기대한다.

이종학, 류성림, 여승현, 박진형, 임미인  | 경문사

23,400원  | 20240304  | 9791160736663

국가교육과정을 따르는 우리나라에서는 2015 개정 수학과 교육과정에 따른 교과서가 2017년 1~2학년군을 시작으로 2019년에는 5~6학년군까지 개발되어 적용되었다. 이에 따라 2015 개정 수학과 교육과정이 적용되는 2021년까지는 국정교과서를 시작으로 검정교과서 체계로 전환되어 교과서와 지도서를 개발하였지만, 다원화와 다양성을 특징으로 하는 현재 사회에서 2022 개정 수학과 교육과정부터는 초등수학 교과서가 완전하게 검정체제로 전환되면서 실제적으로 많은 종류의 교과서와 지도서가 앞으로는 현장에서 지도될 것이다. 이 책은 2022 개정 수학과 교육과정의 내용영역인 수와 연산, 변화와 관계, 도형과 측정, 자료와 가능성을 주요한 내용으로 하여 7개의 장으로 이루어져 있으며, 교재연구의 개념부터 각 내용영역에서 필수적으로 교사들이 알아야 할 지식과 기술들에 대해서 구체적인 사례를 바탕으로 구성하였다.

전영주, 이지현  | 경문사

23,400원  | 20240304  | 9791160736687

예비 교사들을 위한 획기적인 수학교육학 학습법 - 키워드(keyword) 학습 키워드는 개념 정보를 담은 일종의 존재자로서, 수학교육학 학습의 방향성을 제시하는 나침반 역할을 할 뿐만 아니라 각 이론과 개념을 효과적으로 이해하고 연결하는 고리가 될 수 있다. 이 점에서 키워드 학습은 수학교육학을 처음 접하는 입문 단계, 또한 수학교육학 이론과 개념을 구조화하는 정리 단계에 있는 예비 수학교사 모두에게 유용한 방법이 될 수 있을 것이다. 이 책은 다음의 세 가지를 고려하여 집필하였다. ㆍ수학교육에 기여한 여러 학자의 아이디어와 개념 이해 ㆍ수학과 교육과정 및 평가의 주요 내용 이해 ㆍ수학교육학 이론 및 개념에 관한 키워드 중심의 브레인스토밍 제Ⅰ부에서는 수학교육철학, 수학학습심리학, 수학교수 · 학습 원리와 방법, 수학문제해결 등에 대한 여러 수학교육 연구자들의 이론을 키워드를 중심으로 소개하였다. 특히 더 중요하다고 판단된 주요 인물에 대해서는 인물에 관한 간단한 소개와 함께 그가 주장했던 이론에서의 핵심 키워드와 연관 키워드, 그리고 탐구문제를 함께 제시하였다. 제Ⅱ부에서는 예비 수학교사가 꼭 알아야 할 교수요목기부터 최근 발표된 2022 수학과 교육과정까지의 변화와 수학과 평가를 다루고 있다. 또한 제Ⅰ부, 제Ⅱ부에서 제시한 여러 수학교육 이론 및 개념, 그리고 교육과정과 평가의 주요 내용을 키워드 중심의 브레인스토밍 기법을 이용하여 예비교사가 이를 재발명할 수 있는 ‘토론 질문’을 두었다.

이규봉  | 경문사

28,710원  | 20220914  | 9791160735598

“30년 넘게 대학에서 강의를 하면서 나름 철학이 생겼습니다. 바로 ‘다양성’과 ‘생명 존중’입니다. 수학 공식으로 개인, 사회문제, 국제, 정치, 종교와 예술, 철학과 사상 등 우리 삶의 이야기를 풀어나가는 놀라운 사고와 논리의 발견! 자전거를 타고 우리나라 곳곳과 대만, 중국, 베트남, 뉴질랜드, 그리고 쿠바를 돌면서 장준하의 독립운동 여정, 베트남 전쟁의 참상과 체 게바라의 혁명을 돌아보는 이야기!

Ilana Arnon, Jim Cottrill, Ed Dubinsky, Asuman Oktaç, Solange Roa Fuentes  | 경문사

23,400원  | 20240304  | 9791160736656

이 책의 목적은 APOS 이론의 ‘전체적 조망’을 제시하는 것입니다. 이론을 자세히 설명하고 기본 원리와 다양한 구성 요소를 설명하며, 이론 개발을 위한 연구가 어떻게 진행되어 왔는지와 현재도 어떻게 계속해서 진행되고 있는지를 설명합니다. 또한 APOS 이론이 어떻게 교육과 수업에서 사용될 수 있고 지금까지 어떻게 사용되어왔는지를 보여주며, APOS 이론 기반 교수법의 효과를 보고한 연구들을 제시합니다. APOS 이론의 이론적 측면, 정신 구조의 메커니즘, 인지 이론의 수학 교실 수업의 적용 등을 궁금해하는 수학교육 연구자와 수학 학습에 관심 있는 수학 교사에게 도움이 될 것으로 기대합니다. 또한 수학교육의 이론과 실제가 어떻게 공존하면서 발전할 수 있는지 그 현상을 배우고자 하는 수학교육 전공 대학원생들에게 좋은 학문적 길잡이가 될 것으로 기대합니다.

진선숙, 유상범  | 경문사

20,790원  | 20240229  | 9791160736700

초등수학은 기본적이며 피상적이고 누구나 알고 있는 것이라는 생각이 널리 퍼져있다. 우리는 그러한 편견을 타파해야 한다. 초등수학은 전혀 피상적인 것이 아니다. 초등수학을 가르치는 사람이라면 누구나 포괄적으로 이해하기 위해 열심히 연구해야만 한다. - 《초등학교 수학 이렇게 가르쳐라》 리핑 마 - 수학의 근본은 논리적 추론이다. 그런데 대학교 1학년 1학기 수학 과목 중간고사 답안지를 살펴보면 어느 학교를 막론하고 한숨부터 나온다. 우선 ‘=’이 문제다. 써야 할 곳에는 ‘=’ 없이 식을 그저 주욱 나열해 놓고, 정작 관계없는 식에서 아무 생각 없이 난립하고 있는 ‘=’ 때문에 한숨 쉬기를 여러 번 한다. 또한 수학문제의 증명에서 가장 단순하면서도 기본인 “a이면 b이다”의 추론에서의 비약도 문제다. 서로 전혀 관련이 없는 명제 a, b를 가지고 추론을 전개하기도 하고, 아직 참인지 거짓인지 모르는 a를 가정하고 b를 증명했다고 주장하기도 한다. 객관식 문제로만 수학을 접했던 한계라고 보이는 부분으로 더구나 교사가 되고자 하는 학생들은 반드시 교정해야 할 문제이다. 이 책은 앞으로 초등학교에서 수학 학습지도를 담당하게 되는 교육대학교 학생들에게 필요한 수학 이론의 배경을 다루고 있다. 제2판 발행 이후 여러 학기 동안 ‘수학의 기초’를 강의하면서 꼭 필요한 수학 이론을 빠짐없이 간략하게 소개하고 빠르게 변화하는 현대사회를 반영하는 새로운 내용을 포함할 필요를 느끼고 제3판을 출간하였다. 연습문제와 해답은 다음 카페(cafe.daum.net/kgeo)에 회원가입 후 볼 수 있다.

김현정  | 경문사

37,050원  | 20240102  | 9791160736670

이 책은 자연계열과 공학계열의 대학생들이 전공과목을 배우는 데 기초가 되는 미적분학을 체계적으로 다루고 있다. 미적분학을 다룬 책은 이미 많은 종류가 출간되어 있지만, 번역서는 국내 중등교육의 내용과 연속되지 않은 경우가 많고 국내 교재는 미적분의 개념과 예제에서 기하학적인 이미지의 사용이 부족한 경우가 많다. 그래서 나는 오랜 기간 대학에서 미적분학을 가르치면서 다양한 수준의 교재가 필요하다는 것을 절실히 느꼈고 그간의 강의자료를 정리하여 이 책을 쓰게 되었다. 다음은 이 책의 내용에 대한 간단한 설명이다. 1. [0장. 미적분학의 기본 개념]은 일반 미적분학에 관해 공부를 시작하기 전 미리 알아두어야 하는 내용으로, 고등학교 수학 내용의 복습에 해당한다. 2. 1장부터 6장까지는 실함수의 극한, 연속, 미분과 적분을 다루었다. 실함수의 그래프를 그리고 평면도형의 넓이를 구하는 방식을 설명하였다. 3. [7장. 수열과 급수]는 함수의 급수 표현에 관한 내용인데, 특히 공학 분야에서 응용을 위해 중요하게 다뤄야 할 부분이다. 4. [8장. 극좌표와 극방정식, 원뿔곡선]에서는 평면도형의 표현방식을 다양하게 다루었다. 평면의 극좌표계는 평면곡선을 다양하게 표현해주는 중요한 도구이다. 그리고 원뿔곡선은 평면 이차방정식으로 표현되는 대표적인 평면곡선이다. 5. [9장. 벡터 그리고 공간 위의 직선, 평면, 이차곡면]에서는 벡터의 물리적 정의와 수학적 정의를 다루었다. 그리고 벡터함수를 사용하여 평면곡선과 공간곡선에 대해 수학적인 정의를 내리고 곡선의 성질을 다루었다. 6. 10장부터 12장까지는 이변수함수와 삼변수함수의 극한, 연속, 미분 그리고 적분을 다루었다.

이중희, 김영화, 김혜진  | 경문사

20,900원  | 20240228  | 9788942009466

이 책은 회계학에 대해 다룬 도서입니다. 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

Cheol Eun, Bruce Resnick, Tuugi Chuluun  | 경문사

42,750원  | 20240228  | 9788942009473

이 책은 국제재무에 대해 다룬 도서입니다. 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

김성애  | 경문사

20,790원  | 20240105  | 9791160736632

영어교실 문화 지도를 위한 학습 자료 및 활동 안내 오늘날 글로벌 시대를 맞아 의사소통중심의 교육을 지향하며 원활한 의사소통을 위해 문화 교육은 필수적이나 실제 교실에서 이를 반영하기는 힘든 실정이다. 교과서 내용은 단순히 각국의 문화에 대한 단편적인 소개로 끝나는 경우가 많고, 문화 자료와 함께 소개된 학습 활동은 수업 시간에 다루기가 마땅치 않아 실제 수업에서 다루지 못하고 건너뛰는 경우도 적지 않은 것으로 알고 있다. 한정된 수업 시간과 문화 지식을 가지고 교사는 문화 지도를 어떻게 해야 하는가? 이에 대한 답은 바로 학생들에게 특정 문화에 대한 사실적 정보(factual information)만 전달하기보다 문화적 통찰력을 길러주는 지도를 해야 한다는 것이다. 글로벌 시대 영어교실에서 문화 지도를 위한 학습 자료 및 활동의 예를 제시함으로써 교사들이 학생들의 문화 이해력과 통찰력을 효과적으로 기르는 데 도움이 되고자 이 책을 집필하였다.

조영미  | 경문사

25,650원  | 20231229  | 9791160736151

- 우리나라 초등수학 교육과정을 공부할 때 참고할 수 있도록 다양하고 많은 자료를 총망라 - 초등수학 교육과정이 시대상과 어떻게 연결되어 있는지 드러나도록 구성 - 시기별 교과용 도서의 내용과 특징을 해설 이 책은 우리나라 초등수학 교육과정의 변천을 담고 있다. 흔히 수학 교육과정의 변천을 다룰 때 1945년 해방 후 교수요목기나 1954년인 제1차 교육과정부터 시작한다. 그에 반해 이 책은 개화기에서 시작해, 일제강점기 수학 교육과정으로 볼 수 있는 법령을 다루고, 해방 후 교수요목기의 초등수학 교육과정도 비교적 상세하게 담았다. 다시 말해, 1870년대 개화기부터 시작하고 있어, 2023년 기준으로 약 150년의 역사를 포괄하고 있다.