조규성  | 이담북스

10,800원  | 20101115  | 9788926816585

각박해지는 사회, 황폐해지는 자연 속에서 사람들에게 숲은 일부러 찾지 않으면 만나기 어려운, 점차 잊혀가는 장소가 되었다. 도시의 아이들에게는 더욱 그럴 것이다. 저자는 숲이 주는 감동을 서울의 한 초등학교 5학년 교실에서 만났다. 숲을 경험한 아이들은 하나같이 눈을 반짝이며 말을 꺼낸다. 아이들에게 숲은 처음 만나지만 다정한 친구들이 있는 장소이고, 볼거리와 놀거리가 많은 놀이터이자, 두려움과 호기심이 공존하는 모험의 공간이며, 평소에 느낄 수 없었던 다양한 감정들과 생각들을 일깨워주는 배움의 장이었다.

신지연  | 신정

25,220원  | 20220310  | 9788959125258

유아들이 숲과 자연 속에서 놀면서 발견하는 생명체들에 대한 궁금증을 교사와 함께 찾아보는 것만으로도 매우 즐겁고 건강하고 유익한 활동이 된다. 더 나아가 생명체들의 관찰을 통하여 모든 생명체들은 상생의 연결고리 속에서 서로를 위해 희생하며 특히 인간의 행복과 생명유지에 필수적 유익을 주기 위하여 존재한다는 생태학적 진실을 알게 된다. 유아들은 모든 생명체들과 그것들을 품어주는 숲과 자연이 너무도 감사한 존재임을 깨닫는다. 그리고 자연스럽게 유아들은 모든 생물체에 대한 “생명존중의 가치”와 인간의 자존감과 섬김의 인성을 터득하게 된다. 그리고 유아들은 숲과 자연이 주는 유익한 영양분을 마음껏 누리며 건강해 진다. 이러한 이유로 이 숲교육프로그램은 “자연관찰(nature observation)”에 초점을 두었다. 이 책은 유아들의 눈높이에서 숲과 유아교육을 접목하여 실제적인 숲활동으로 풀어 설명하고 있으며 현장전문가들의 숲반과 숲의 날 운영을 바탕으로 책의 완성도를 높였다.

송규운  | 정민사

19,400원  | 20220315  | 9788958099567

예비교사들이 교육과정 속에서 제대로 경험하고 학습하여 유아교육 현장에서 유아들에게 적절한 교육 경험들을 전달하는 과정이 필요하다. 숲놀이가 유아교육과정에서 효율적으로 활용되기 위하여 다양한 이론과 실제들이 잘 정리된 책이 필요하다고 느꼈다. 특별히 실제편에 제시되어 있는 다양한 사진과 프로그램들은 이제껏 접하기 어려웠던 실제적인 내용들이라고 확신한다. 제시된 자료들을 독자들이 확장하여 현장에서 응용하면 무궁무진하게 창의적인 숲프로그램으로 발전시킬 수 있도록 친절하게 전개되어 있다. 본 교재가 유아들이 숲체험 활동을 통하여 얻는 교육적 의미를 다시 한 번 생각해보는 기회가 되길 희망한다. 자유로운 숲체험을 통하여 조화로운 발달과 창의적인 상상력이 서로 결합되는 전인적인 교육현장이 전개되길 기대해 본다. 또한 유아교사를 꿈꾸는 예비교사들과 현장의 교육자들이 숲과 함께하는 창의적인 프로그램들을 실행하는 데 실제적인 도움이 되는 이론과 실제의 장이 되는 공간이길 간절히 소망해 본다.

신지연  | 도서출판 신정

0원  | 20140310  | 9788959123070

▶ 이 책은 유아숲교육 프로그램을 다룬 이론서입니다. 유아교육방법의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

박용성  | 교육숲

31,500원  | 20221101  | 9791196568580

박용성은 시대와교육연구소에서 국어교육과 입시제도를 연구하는 교육전문가이다. 『참교육, 그 이해와 오해』(공저)를 펴내고, 훈화자료집 『이야기해 주세요(상･하)』를 펴내고, 『논술을 알면 대학이 보인다』와 『어린이 논술여행 사계(봄･여름･가을･겨울)』를 펴낸다. 『이야기해 주세요』에 담긴 글 두 편과 『어린이 논술여행 사계』에 담긴 글 한 편이 초등학교 국어 교과서에 실리기도 한다. 『독서평설』(평설위원, 대학논술 기출문제 해설 7년간 연재)과 『주니어논술』(집필위원, 「도덕교과서로 논술하기」 2년간 연재), 『이슈투데이』(편집자문위원, 「시 읽기 세상 읽기」 3년간 연재), 한겨레신문(교육부문 필진, 「교과서에서 논제 찾기」 2년간 연재)에 글을 실으면서, 이것들을 묶어 『교과서와 함께 구술･논술 뛰어넘기(1･2)』와 『헬퍼 인문계 논술』(공저)을 펴낸다. 교육연수원에서 교사들을 대상으로 논술을 강의하기도 하고, 교육정보원에서 학생들을 대상으로 논술 영상강의를 진행하기도 한다. 훈화자료집 『스토리텔링, 스토리두잉으로 피어나다』를 다시 펴낸다. 학생부종합전형에서 교실 혁신의 가능성을 발견한 뒤 『학교생활기록부를 디자인하라』와 『학교생활기록부를 알면 미래가 보인다』, 『학생부를 알면 대학이 보인다』를 펴내고, 비상티스쿨원격교육연수원(www.tschool.net)에 ‘아무도 알려주지 않은 학교생활기록부의 모든 것’과 ‘프로젝트학습 주제 선정을 위한 30개의 시선’이라는 영상강의를 올린다. 교육연수원, 교육정보원, 각급 학교에서 교사와 학생, 학부모를 대상으로 학교생활기록부 직무연수를 진행하고 있다. ‘대한민국 국어’라는 큰 제목으로 『대한민국 문법』, 『대한민국 문학』, 『대한민국 독서』, 『대한민국 화법』, 『대한민국 작문』 등 또 다른 책을 쓰고 있다.

김선자, 김현미, 백선아, 백수연, 이규대  | 교육숲

13,500원  | 20220321  | 9791196568566

교실 속 학습코칭이란? 교사들이 학생의 학습유형을 이해하고, 공부의 걸림돌이 무엇인가를 진단한 후, 이를 바탕으로 공부에 대해 동기부여하고, 효과적인 학습 전략을 가르치고 훈련하는 것 교육의 본질을 고민하는 모든 분들에게 학습코칭을 어떻게 할 것인지, 개별화 교육을 어떻게 실천해 나갈지 방향성과 실천 방안을 제시한 책이다. 이론편인 〈교실 속 학습코칭〉에 이어 〈별별 학습코칭〉은 학생들을 학습 유형으로 이해할 뿐 아니라 맥락적으로 이해하고, 유형별로 코칭을 실천한 경험을 책으로 엮은 실천편이다. 학습코칭을 오랫동안 연구하고 교실에서 실천한 현장 전문가들이 친절하게 안내하는 바로 쓰는 전략별 70여종의 활동지 모음!! 교실에서 커져가는 학습격차로 고민하는 교사들이 실천한 학습코칭의 실천 워크북! 〈별별 학습코칭 워크북〉은 교육의 본질을 고민하는 모든 분들에게 학습코칭을 어떻게 할 것인지, 개별화 교육을 어떻게 실천해 나갈지 방향성과 실천 방안을 제시한 활동서입니다. 실천편인 〈별별 학습코칭 상, 하〉를 바탕으로 학생들을 학습 유형별로 맥락적으로 이해할 뿐 아니라, 유형별로 코칭을 실천한 경험을 생생한 워크북으로 엮은 살아있는 활동지 모음입니다. 〈별별 학습코칭 워크북〉은 현장에서 바로 공부 동기부여와 읽기, 기록하기, 기억하기, 시간 관리 등 공부하는 과정에 필요한 다양한 학습 전략들 적용하고 실습하고자 하는 학생들이 쉽게 익힐 수 있도록 디자인하였습니다. 낮별 같은 아이들이 워크북을 통해 자신만의 색으로 빛나도록 교육에 대한 고민의 끈을 놓지 않고 묵묵히 그 길을 가고 계신 선생님들과 공교육에 코칭의 바람을 일으키길 소망합니다.

박용성  | 교육숲

21,600원  | 20210302  | 9791196568542

『학생부를 알면 대학이 보인다』는 〈학생부종합전형, 학생의 성장을 평가하는 전형〉, 〈학교생활기록부, 학생부종합전형의 답안지〉, 〈학교생활기록부, 학생의 자기성장기록부〉등을 수록하고 있는 책이다.

박용성  | 교육숲

22,500원  | 20210802  | 9791196568559

학교생활기록부는 학생의 성적과 성장이 기록되어 있는 법정 장부로서, 학생부종합전형의 당락을 결정하는 ‘학종의 답안지’다. 학교생활기록부에 ‘학생의 미래’가 달려있는데도, 규정에 따라 설계하고 활동하고 기재하는 방법을 제대로 알고 있나?

박용성  | 교육숲

0원  | 20200224  | 9791196568535

대학 입시에서 학생부 종합 전형(학종)의 비중이 커지면서 학교생활기록부(학생부)의 중요성도 해마다 커지고 있다/ 이제 학생부는 학종에서 당락을 결정하는 핵심 요소가 되었다. 그렇다면 학생부를 잘 쓰려면 어떻게 해야 할까? 박용성의 『학교생활기록부를 디자인하라』를 통해 교사·학생·학부모의 성장 바이블 만나보자.

학교숲 교재개발팀  | 이채

15,560원  | 20110111  | 9788988621868

학교숲에서 자연을 학습해요! 학교숲을 활용 교육하는 방법을 소개하는 『우리 학교숲으로 가요 - 여름ㆍ가을편』. 학교에 숲을 만들어 아이들이 자연에 대해 학습하는 좋은 환경을 만들어주는 학교숲 활용 교육 지침서다. 과 으로 이루어져 있다. 학교에 단순히 나무를 심어 숲을 만들어 주는 것에서 벗어나, 학교숲을 교육과 접목하고자 할 때 활용 가능한 활동을 계절별로 정리하고 있다. 아이들이 수업 시간에 직접 해보는 활동지를 포함시켜 흥미를 유도하기 쉽게 구성했다. 학교에 숲을 만듦으로써 아이들에게 자연과 함께하는 경험을 통해 환경에 대한 개인적 관심을 발달시켜나가도록 인도한다. '창의 인재 육성에 적합한 체험활동 교육'에도 유용하다.

학교숲 교재개발팀  | 이채

15,560원  | 20110111  | 9788988621851

학교숲에서 자연을 학습해요! 학교숲을 활용 교육하는 방법을 소개하는 『우리 학교숲으로 가요 - 겨울ㆍ봄편』. 학교에 숲을 만들어 아이들이 자연에 대해 학습하는 좋은 환경을 만들어주는 학교숲 활용 교육 지침서다. 과 으로 이루어져 있다. 학교에 단순히 나무를 심어 숲을 만들어 주는 것에서 벗어나, 학교숲을 교육과 접목하고자 할 때 활용 가능한 활동을 계절별로 정리하고 있다. 아이들이 수업 시간에 직접 해보는 활동지를 포함시켜 흥미를 유도하기 쉽게 구성했다. 학교에 숲을 만듦으로써 아이들에게 자연과 함께하는 경험을 통해 환경에 대한 개인적 관심을 발달시켜나가도록 인도한다. '창의 인재 육성에 적합한 체험활동 교육'에도 유용하다.

서영민  | 창지사

18,900원  | 20240223  | 9788942618255

-이 책은 유아숲체험교육의 이론 파트인 1부와 유아숲체험교육의 실제 파트인 2부로구성되어 있다. 1부는 ‘자연과 자연주의’, ‘유아를 위한 자연주의 교육’, ‘유아를 위한 숲유치원 교육’으로 구성하여 기후 위기에 따른 생태계의 붕괴를 통해 자연과 인간의 관계를 고찰하고 생태적 소양과 지속가능발전교육을 다루어 자연친화교육이 나아가야 할 방향을 제시하였다. 또한, 유아를 위한 다양한 자연주의 교육을 살펴보며 숲 유치원의역사, 교육목적, 교육내용, 국내외 숲유치원 동향 등에 살펴보고, 이를 위한교사의 역할과 숲의 위험요소별 안전지도 내용을 다루었다. 2부는 유아숲체험교육의 실제로 박사논문에서 개발한 유아숲체험교육 프로그램의 구성요소를 소개하고, 숲에서 자주 접할 수 있는 ‘애벌레, 곤충, 거미, 올챙이와 개구리, 지렁이, 새, 나무, 나뭇잎, 꽃, 열매와 씨앗, 겨울눈과 로제트’를 주제로 한활동의 실제를 사진 자료와 함께 설명하였다.

이명환, 김은숙  | 교육아카데미

9,500원  | 20100130  | 9788987252933

지붕도 벽도 없고 자연스런 하늘 아래서 교육이 펼쳐지는 숲유치원 이야기 『녹색교육 숲 유치원』. 이 책은 숲유치원에 대한 올바른 이해와 유아교육 현장에서의 자연친화 유아교육의 적용과 실천을 하는데 도움이 되는 정보들을 담고 있다. 독일의 다양한 숲유치원부터 스위스의 숲유치원, 한국의 숲유치원까지 자연친화적인 유아교육을 위한 다양한 정보가 소개된다.

박용성  | 북토리(교육숲)

10,800원  | 20190228  | 9791196568511

학교생활기록부는 자기성장계획서가 되어야 합니다. 학생부종합전형은 성적을 넘어 성장을 보여 주기를 원하니까요. "학교생활기록부를 디자인하라"를 읽었다면 이제는 실천해야 할 때! 나의 성장을 계획하고, 나의 학교생활을 디자인해보세요. 하나하나 착실히 기록해두면 학생부종합전형 준비가 더욱 든든해져요!

박용성  | 북토리(교육숲)

0원  | 20181221  | 9791196568504

학교생활기록부를 디자인하려거든 학교생활을 먼저 디자인하라! 학교생활을 디자인하려거든 학교를 먼저 혁신하라!