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Handbook of Developmental Disabilities

Handbook of Developmental Disabilities (Hardcover, 1st)

Martha E. Snell, Robert H. Horner, Samuel L. Odom, Jan Blacher, Ph.D. (엮은이)
Guilford Pubn
231,520원

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Handbook of Developmental Disabilities
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : Handbook of Developmental Disabilities (Hardcover, 1st) 
· 분류 : 외국도서 > 인문/사회 > 심리학 > 정신 병리학 > 일반
· ISBN : 9781593854850
· 쪽수 : 654쪽
· 출판일 : 2007-08-07

목차

I. Foundations

1. The Construct of Developmental Disabilities, Samuel L. Odom, Robert H. Horner, Martha E. Snell, and Jan Blacher

2. Public Policy and Developmental Disabilities: A 35-Year Retrospective and a 5-Year Prospective Based on the Core Concepts of Disability Policy, H. Rutherford Turnbull III, Matthew J. Stowe, Ann P. Turnbull, and Mary Suzanne Schrandt

3. Disability Research Methodology: Current Issues and Future Challenges, Zolina Stoneman

4. Race, Culture, and Developmental Disabilities, Janette K. Klingner, Wanda J. Blanchett, and Beth Harry

II. Current Issues in Health, Neuroscience, and Genetics

5. General Health, Wendy M. Nehring and Cecily L. Betz

6. Advances in Genetics, Nicole R. Tartaglia, Robin L. Hansen, and Randi J. Hagerman

7. Neuroscience of Developmental Disabilities, Curt A. Sandman and Aaron S. Kemp

III. Early Intervention

8. Early Intervention for Infants and Toddlers with Developmental Disabilities, Carl J. Dunst

9. Trends and Issues in Interventions for Preschoolers with Developmental Disabilities, Judith J. Carta and Na Young Kong

10. Early Intervention for Children with Autism Spectrum Disorder, Samuel L. Odom, Sally Rogers, Christopher J. McDougle, Kara Hume, and Gail McGee

11. Communication Intervention for Young Children with Disabilities: Naturalistic Approaches to Promoting Development, Ann P. Kaiser and J. Alacia Trent

IV. School-Age Education and Intervention

12. Advances in Instruction, Martha E. Snell

13. Inclusive Education, Pam Hunt and John McDonnell

14. Academic Skills: Reading and Mathematics, Diane M. Browder, Katherine Trela, Susan L. Gibbs, Shawnee Wakeman, and Amber A. Harris

15. Social Interaction Interventions: Promoting Socially Supportive Environments and Teaching New Skills, Erik W. Carter and Carolyn Hughes

16. Augmentative and Alternative Communication, Brenda Fossett and Pat Mirenda

17. Physical Activity and Youth with Developmental Disabilities, Georgia C. Frey

V. Postschool and Adult Issues

18. Transition and Quality of Life, Linda M. Bambara, Barbara A. Wilson, and Molly McKenzie

19. Employment, David Mank

20. Living with Support in the Community: Factors Associated with Quality-of-Life Outcome, David Felce and Jonathan Perry

21. Independent Living, Roger J. Stancliffe and K. Charlie Lakin

22. Adult Social Relationships, Janis Chadsey

VI. Behavior Supports

23. Positive Behavior Support and Developmental Disabilities: A Summary and Analysis of Research, Glen Dunlap and Edward G. Carr

24. Mental Health Supports in Developmental Disabilities, Dimitrios Paschos and Nick Bouras

25. Psychotherapeutic Medications and Positive Behavior Support, Travis Thompson, Tim Moore, and Frank Symons

VII. Family Issues

26. Families in Context: Influences on Coping and Adaptation, Jan Blacher and Chris Hatton

27. Family Impact in Adulthood, Julie J. Lounds and Marsha Mailick Seltzer

28. Families as Partners in Educational Decision Making: Current Implementation and Future Directions, Ann P. Turnbull, Nina Zuna, H. Rutherford Turnbull III, Denise Poston, and Jean Ann Summers

VIII. International Perspectives and Future Directions

29. International Perspectives, Eric Emerson, Glenn T. Fujiura, and Chris Hatton

30. Reflections on the Future of Research in Developmental Disabilities, Steven F. Warren

 

저자소개

Martha E. Snell (엮은이)    정보 더보기
버지니아대학교 Curry School of Education의 명예교수로 1973년부터 재직하였으며 대학원 중증장애 프로그램을 총괄하였다. 지적장애 및 중증장애를 지닌 학생들과 함께하기 위한 교사로서의 준비를 특별히 강조하며 이에 집중해왔다. 미국 지적장애 및 발달장애협회, 중증장애인협회, 중증장애인의 의사소통 요구 미국 합동위원회에서 활동적인 구성원으로 일하고 있다. Janney 박사와 Snell 박사는 통합교육 학교와 학급 관련 몇몇 연구 과제를 수행하였다. 이러한 프로젝트는 특수교사와 일반교사가 통합교육 환경에서 장애학생을 위한 수정과 조절을 설계하고 실행하기 위해 함께 일하는 방식으로 수행되었다. 두 저자 모두 성공적인 통합교육에 관한 주제로 학회와 워크숍에서 많은 발표를 하였다.
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Jan Blacher, Ph.D. (엮은이)    정보 더보기
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