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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 종교/역학 > 기독교(개신교) > 기독교(개신교) 목회/신학 > 목회일반
· ISBN : 9788904071470
· 쪽수 : 152쪽
책 소개
목차
추천사 04
프롤로그 _ 하나님의 말씀은 그 자체가 능력이다 12
Change 1. 자신의 설교를 점검하라! _ “왜 내 설교는 별로일까?”
1. 지나친 자기 확신을 하고 있는가? 20
2. '청소년 설교'를 제대로 배웠는가? 21
3. 청소년 사역에 은사가 있는가? 23
4. 설교 준비를 제대로 하고 있는가? 24
5. 청소년들의 필요를 파악하고 있는가? 25
6. 청소년 설교의 롤 모델이 있는가? 26
Change 2. 청소년 청중을 제대로 이해하라!
1. 청소년 이해의 실패는 청소년 설교의 실패다 32
2. 청소년 내면의 그림자까지 이해하라 34
3. 반드시 알아야 할 설교 대상으로서의 청소년 36
장년보다 집중 시간이 짧다 | 장년과 배우는 방식이 다르다 | 에너지 넘치는 설교를 선호한다 | 재미있는 설교를 좋아한다 | 이야기를 좋아한다 | 음악을 좋아한다 | 소통하는 설교를 좋아한다 | 새로운 것을 좋아한다
4. 청소년을 알기 위해서 설교자가 해야 할 일 49
Change 3. 청소년들이 좋아하는 설교자가 되어라!
1. 따뜻함과 친근감과 보살핌이 있는 설교자 61
2. 말이 아닌 삶으로 보이는 설교자 63
3. 인격을 보여 주는 설교자 65
4. 열정적인 설교자 67
Change 4. 청소년 설교 커리큘럼을 디자인하라!
1. 청소년 설교, 커리큘럼이 왜 필요한가 72
2. 청소년을 위한 커리큘럼 개발하기 75
Change 5. 이제, 청소년 설교 이렇게 하라!
1. 설교의 주제를 잡아라 82
2. 명 설교자의 설교 준비를 따라 하라 83
3. 청소년 설교의 11단계 베이직 85
4. 청소년 설교의 예 92
에필로그 _ 처음부터 잘하는 설교자는 없다 122
부록 1. Q&A. 목사님, 청소년 설교가 궁금해요! 128
부록 2. 청소년, 청소년 사역자 대상 「설교 설문 조사」 결과 36
저자소개
리뷰
책속에서
무엇보다 청소년들은 설교 잘하는 사역자를 찾고 있다. 이번 책을 준비하면서 실시한 온라인 설문 조사에서 청소년들이 가장 원하는 사역자 등이 바로 ‘설교 잘하는 사역자’였다. 무려 44%가 이렇게 답변했다. 이게 무슨 뜻일까? 나는 ‘청소년들이 말씀을 듣길 원한다’고 해석한다. 청소년들은 주일 예배 시간에 듣는 설교 말씀을 통해서 은혜받길 원하고 있다. 그러나 안타깝게도 매주 은혜받고 있다고 답한 청소년은 약 10%밖에 되지 않았다. 이 책임은 누구에게 있을까? 나는 청소년들을 대상으로 설교하는 바로 우리에게 있다고 본다. _ 프롤로그
아래의 그림은 설교자가 청소년들에게 효과적으로 말씀을 증거하려면 가지 써클 안에 있어야 한다고 말한다. 첫째, 청중인 청소년들을 이해해야 하고, 둘째, 증거하는 본문의 내용을 완전히 이해해야 하며, 셋째, 청소년에게 말씀을 전달하는 기술을 습득해야 한다. 마지막으로 이 모든 말씀 증거 사역이 오직 성령의 능력으로 이루어진다는 사실을 깨달아야 한다. 이런 준비 과정이 없다면, 당신의 교회 학생들은 실험 대상이 될 수 있다.
지금 10대들은 어떤 방식의 설교를 선호할까? ‘디지털 네이티브’라고 불리는 요즘 청소년들은 다음과 같은 특징이 있다. 첫째, 획일적으로 배우는 것보다 직관적으로 배우길 원한다. 교과서적인 수업보다 자기 주도적인 수업을 더 선호한다. 둘째, 수동적이지 않고 교육에 적극적으로 참여하길 선호한다. 셋째, 한꺼번에 여러 가지 일을 신속하게 처리할 수 있도록 뇌가 발달해 있다. 넷째, 권위적인 방식의 교육을 거부한다. 이렇게 청소년들은 배우는 방식에서 기성세대와 큰 차이를 보인다. 그러나 청소년들을 제대로 이해하지 못하고 설교하면, 메시지를 제대로 전달하기 힘들 수 있다.