교과·교재 연구 및 지도법 (워크북 포함)

한국방송통신대학교 명예교수 유아문학, 교수학습과정, 마음이론에 관심을 가지고 연구해 왔고, 유아의 마음이론 발달에 도움이 되는 좋은 그림책 연구와 실천적 교육 방안을 모색하고 있다. 경북대학교 수학과를 졸업하고, 미국 버팔로 뉴욕주립대학교(SUNY at Buffalo) 대학원에서 유아교육 전공으로 교육학석사와 철학박사를 취득하였다. 버팔로 뉴욕주립대 부설 유아교육기관 교사, 교육실습 세미나 강사, 미국 Tufts 대학교 객원교수, 세인트루이스 레지오 협력 유치원 객원연구원, 버클리대학교(UC, Berkeley) 객원교수, 한국어린이교육문화비평학회 회장, 한국어린이문학교육학회 회장을 역임하였고, 한국방송통신대학교 유아교육과 교수로 재직하였다. 주요 저서로는 『아동문학』, 『유아언어교육』, 『교과교재연구 및 지도법』, 『아동복지』, 『유아교육과 멀티미디어』 등이 있고, 『유아, 공간, 관계: 유아를 위한 포괄적 교육환경 프로젝트』, 『기록작업을 통한 학습의 가시화: 개인과 집단학습자로서의 어린이』를 공동 번역하였다.

(현) 덕성여자대학교 유아교육과 교수 (학위 및 역임) 미국 위스콘신주립대학교(Univ. of Wisconsin-Madison) 대학원 졸업(박사, Ph. D), 미국 Delaware 대학교 객원교수, 덕성여자대학교 부속유치원 원장, 한국유아교육학회 회장 주요저서 : 3~5세 연령별 누리과정 교사용 지도서(총괄책임), 『탐색, 표현, 감상의 통합적 유아미술교육』(공저),『유아교수학습방법』(공저), 『유아수학교육의 탐구』(공저), 『유아수학교육』(공저),『주제중심의 통합적 접근방법에 의한 유아사회교육』(공저), 『방과후 정서지능 프로그램』(공저),『1,2세 영아 프로그램의 계획과 운영』(공저) 등 다수