플라톤, 철학과 교육

Ⅰ.소크라테스와 플라톤
1.소크라테스와 교육
2.플라톤이 생애와 배경
3.플라톤의 대화편과 사상

Ⅱ.Protagoras:Sophist의 교육
1.소피스트와 계몽주의
2.소피스트의 철학
3.소피스트의 교육
4.결론

Ⅲ.Gorgias:수사학과 교육
1.대화의 대요
2.수사학의 정의
3.수사학과 철학
4.수사학과 교육
5.결론

Ⅳ.Meno:회상과 학습
1.대화의 개요
2.영혼의 윤회설
3.회상에 의한 학습
4.변증법과 학습
5.비판적 논의
6.결론

Ⅴ.Symposium:에로스와 교육
1.대화의 개요
2.Pederast와 에로스
3.철인과 에로스
4.결론

Ⅵ.Republic:정의의 철학과 교육
1.인간의 본성과 형이상학
2.정의와 윤리
3.정의와 지식
4.정의의 교육철학
5.비판적 논의
6.결론

Ⅶ.Republic:이데아 이론과 교육
1.플라톤의 철학
2.가치 기준으로서 이데아
3.태양,선분과 동굴의 비유
4.선의 이데아와 교육
5.결론

Ⅷ.Republic:인격훈련으로서 교육
1.정신의 세 가지 요소
2.정신의 조화로서 인격
3.인격훈련으로서 교육
4.결론

Ⅸ.Republic:철인-통치자의 교육
1.철학과 철학자
2.철인-통치자의 삶과 행복
3.철인-통치자의 교육
4.결론

Ⅹ.Theaetetus:교육의 인식론적 접근
1.대화의 대요
2.지식의 정의와 모형
3.지식의 출산과 교육
4.결론
■부록.소크라테스의 방법

ⅩⅠ.Laws:교육의 재고찰
1.국가통제와 교육
2.교육의 본질과 목적
3.교육의 내용과 방법
4.결론

ⅩⅡ.플라톤과 현대 민주주의
1.조화의 철학
2.도구주의 교육철학
3.플라톤과 현대 민주주의
4.결론

참고문헌
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