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교육의 수월성과 형평성

교육의 수월성과 형평성

(미국 교육개혁의 교훈)

Janice Petrovich (지은이), 김안나 (옮긴이)
  |  
교육과학사
2008-11-10
  |  
17,000원

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교육의 수월성과 형평성

책 정보

· 제목 : 교육의 수월성과 형평성 (미국 교육개혁의 교훈)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788925402345
· 쪽수 : 345쪽

목차

제1부 논의의 배경

제1장 교육정책의 지형변화: 왜 우리는 형평성을 되찾아야 하는가
제2장 도시 학교 개혁의 정치학

제2부 수월성 시대의 형평성 정책의 향배

제3장 인종통합학교에서 능력별 집단화는 어떻게 형평성을 침해하는가?
제4장 형평성을 추구하는 교육개혁에 필요한 주요 정책수단
제5장 미래 만들기: 대학 입학에서의 시험성적과 다양성 문제
제6장 제도화된 불평등: 진학예비코스의 문제

제3부 1980년대 이후의 교육개혁

제7장 학교개혁의 도전과 복잡성
제8장 학교 선택과 성 형평성의 관계
제9장 차터 스쿨 개혁과 교육 형평성 의미의 변화
제10장 인종, 자산 그리고 학교 선택하기: 학교 선택의 현재와 바우처의 미래
제11장 학교 바우처는 사회적 형평성을 신장시키는가?
제12장 새로운 형평성 정책: 적절성 소송은 형평성으로 나아가는 새로운 길인가?

저자소개

Janice Petrovich (지은이)    정보 더보기
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김안나 (옮긴이)    정보 더보기
이화여자대학교 사범대학 교육학과 교수로 미국 캘리포니아주립대학(UCLA)에서 교육사회학과 비교교육 전공으로 박사학위를 취득하였고, 이후 한국청소년정책연구원과 한국교육개발원의 연구위원을 역임하였다. 대학효과, 대학서열화, 학업중단, 학자금지원효과 등 고등교육사회학의 다양한 주제들을 연구해 왔고, 최근에는 학문자본주의, 국제학생이동같이 고등교육에 미치는 글로벌 자본주의의 영향에 관심을 두고 연구하고 있다. 국가균형발전위원회 제도운영전문위원, 국무조정실 교육부정책평가위원, 여성가족부 정책자문위원, 대통령교육문화수석실 정책자문위원, UCLA 방문교수, 학술지 『교육과학연구』 편집위원장 등을 역임하였고, 현재 교육과학연구소 소장, 한국교육학회 이사, 한국교육사회학회 회장으로 활동하고 있다.
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