북한 교육 60년 형성과 발전, 전망

저술가, 사회활동가, 교육자. 서울에서 나고 자랐다. 교육학을 공부한 뒤 국가청소년위원회 무지개청소년센터, 한국교육개발원 탈북청소년 교육지원센터, 북한대학원대학교, 한양대학교 글로벌다문화연구원 등에서 북한 출신 이주민, 다문화 청소년, 결혼 이주 여성 관련 연구자이자 활동가로 일했다. 2016년에 남편 토니, 두 딸 애린, 린아와 함께 영국으로 이주한 뒤로 영국과 한국에 걸쳐 살면서 만난 여러 이야기를 글로 쓰고 있으며, 뉴몰든 한글학교 교장을 맡고 있다. 사소한 일에서 의미 찾는 것을 좋아하며, 잘 듣는 사람이 되고 싶어 한다. 쓴 책으로 『후아유』, 『영국 청년 마이클의 한국전쟁』, 『세상이 멈추자 당신이 보였다』 등이 있으며, 『선교사의 여행』, 『마스크가 답하지 못한 질문들』, 『공감대화』 등을 다른 이들과 함께 썼다.

통일연구원 연구위원 서울대학교 교육학 박사 주요 저서 및 논문: 『북한 주민의 일상생활』(공저, 2008), 「교육에서의 실리주의와 교육의 불균등발전: 2000년대 북한 교육의 변화」(2007), 「북한의 작업장 문화: 순응과 저항의 스펙트럼」(2006)

1967년 서울대학교 교육학과에 입학하여, 동대학원 석사과정을 마치고 미국 위스콘신 대학교에서 박사과정을 마쳤다. 서울대학교 교육학과 교수로 근무하고 있으며, 현 서울대학교 기록관 관정, 한국연구재단 선정 우수학자, (사)국경 없는 교육가회 대표로 활동 중이다.

1985년 서울대학교 교육학과에 입학하여, 동대학원 석사과정 박사과정을 마쳤다. 서울 이수중학교와 신반포중학교에서 사회과 교사로 학생들을 가르쳤으며 2005년 2월에 논문『북한 교육관료제의 변천에 관한 연구』로 박사학위를 받았다. 현재 한국방송통신대학교 원격교육연구소 책임연구원으로 근무하고 있으며, 북한 출신의 성인들을 대상으로 한 원격교육에 대해 관심을 가지고 있다.