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새롭게 보는 진로상담

새롭게 보는 진로상담

이현림, 송병국, 박완성, 어윤경 (지은이)
  |  
교육과학사
2013-09-30
  |  
23,000원

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새롭게 보는 진로상담

책 정보

· 제목 : 새롭게 보는 진로상담 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9788925407388
· 쪽수 : 448쪽

책 소개

본서는 진로지도에 필요한 상담이나 교육을 어떻게 해야 하는지에 대한 정보들을 담고 있다. 진로상담에 대한 지식과 이해를 넓히도록 기초개념과 이론을 체계적으로 제시함은 물론 상담에의 활용 방안까지 구체적으로 제시해 준다.

목차

머리말·3


CHAPTER 01 진로상담의 기초 13이현림| 영남대학교 명예교수

1. 진로상담의 의미 13
1) 진로14 2) 진로발달14 3) 진로의식성숙15 4) 직업지도15
5) 진로지도16 6) 진로상담16
2. 진로상담의 역사적 배경 18
1) 초기의 직업지도18 2) 조직적인 직업지도19 3) 직업모델에서 진로모델로의 전환20
4) 진로교육의 시작20 5) 진로상담의 부상21
3. 진로상담의 목표 및 필요성 22
1) 진로상담의 목표22 2) 진로상담의 필요성 및 원리25
4. 진로선택의 영향 요인 29
1) 신체적 요인30 2) 심리 및 정서적 요인31
3) 환경적 요인32 4) 우연적 요인32
5. 진로상담의 현안과 방향 34
1) 사회변화에 대한 이해35 2) 진로상담의 방향40
3) 미래사회 적응을 위한 진로상담 방향44
생각해 보기 46
참고문헌 47


CHAPTER 02 진로선택이론 49이현림| 영남대학교 명예교수

1. 특성요인적 진로상담 49
1) 진단50 2) 과정52 3) 결과53 4) 상담기법54 5) 상담의 원리54
6) 검사의 해석55 7) 직업정보56 8) 평가57
2. 인간중심적 진로상담 58
1) 진단59 2) 목적60 3) 과정60 4) 상담기법61 5) 검사의 활용62
6) 직업정보의 활용63
3. 정신분석적 진로상담 63
1) 진단63 2) 목적65 3) 과정65 4) 상담기법66 5) 검사의 활용67
6) 직업정보의 활용67 7) 평가68
4. 행동주의적 진로상담 69
1) 진단70 2) 목적71 3) 과정71 4) 상담기법72 5) 검사의 활용73
6) 직업정보의 활용74
5. Roe의 욕구이론 74
1) 부모와 자녀의 상호작용75 2) 직업분류76
3) 부모와 자녀의 상호작용과 직업 간의 관계80 4) 평가80
6. Holland의 인성이론 81
1) 이론의 가정 및 인성유형82 2) 직업환경과 진로선택84 3) 평가87
생각해 보기 89
참고문헌 89


CHAPTER 03 진로발달이론 93송병국| 순천향대학교 교수

1. Ginzberg의 진로발달이론 94
1) 환상적 단계(fantasy phase)94 2) 시험적 단계(tentative phase)95
3) 현실적 단계(realistic phase)96
2. Super의 생애진로발달이론 97
1) 직업적 자아개념(vocational self-concept)98 2) 생애진로발달 단계99
3) 생애역할103 4) 진로상담에의 적용104
3. Gottfredson의 제한-타협이론 104
1) 제한-타협이론의 단계105 2) 제한-타협이론의 적용107
생각해 보기 108
참고문헌 108

CHAPTER 04 진로의사결정이론 111박완성| 삼육대학교 교수

1. 진로의사결정이론 111
1) Gelatt의 의사결정이론111 2) Katz의 이론112 3) Tiedeman과 O’Hara의 의사결정이론113
4) Janis와 Mann의 갈등모델115 5) Mitchell의 선택모델118 6) Harren의 의사결정이론120
2. 합리적인 진로의사결정 방법 122
1) 의사결정이란?122 2) 의사결정의 유형122
3) 의사결정 유형검사 문항123 4) 합리적인 의사결정능력 기르기125
생각해 보기 128
참고문헌 128


CHAPTER 05 진로선택 및 발달관련 최신이론 129송병국| 순천향대학교 교수

1. Krumboltz의 사회학습이론 130
1) 진로결정요인130 2) 진로결정요인의 상호작용 결과132 3) 진로상담에의 적용133
2. 사회인지진로이론 136
1) 진로발달에서의 인지적 요인137 2) 환경적 요인과 진로장벽139
3) 사회인지 진로이론의 진로행동 모형140 4) 진로상담에의 적용141
3. 구성주의 진로발달이론 142
1) 진로구성주의 이론의 기본 가정143 2) 진로구성주의 이론의 주요 개념145
3) 진로상담에의 적용147
생각해 보기 149
참고문헌 149

CHAPTER 06 진로상담의 과정 및 기법 151어윤경| 공주대학교 부교수

1. 진로상담의 단계 설정 151
1) 내담자 진단153 2) 상담 구조화 및 상담목표 설정156
3) 상담전략 수립 및 처치157 4) 상담 종결162
2. 진로상담사의 역할 및 역량 162
3. 내담자 유형별 진로상담 전략 164
생각해 보기 169
참고문헌 169


CHAPTER 07 진로상담에서 직업적응과 진로전환 171김기홍| 한국직업능력개발원 선임연구위원

1. 직업적응 171
1) 직업적응의 개념171
2. 직업적응에 대한 이론 172
1) Dawis와 Lofquist의 직업적응172 2) Hershenson의 직업적응177
3. 진로전환 181
1) 진로전환의 개념181 2) 진로전환의 유형과 요인182 3) 진로전환에 대한 이론184
4. 결론과 시사점 198
1) 직업적응198 2) 진로전환199
생각해 보기 200
참고문헌 200

CHAPTER 08 진로상담을 위한 심리검사의 활용 203박성미| 동서대학교 교수

1. 상담과 심리검사의 발달사적 관계 203
2. 진로상담에서 심리검사 활용에 따른 이점 205
1) 내담자에 대한 정보제공205 2) 내담자의 자기탐색 촉진205
3) 상담과정이나 결과의 평가206
3. 효과적인 진로상담의 방안으로서 심리검사의 활용 206
1) 심리검사 활용의 원리206 2) 심리검사 활용의 구성 요소208
3) 심리검사를 활용한 진로상담209
4. 진로상담 유형에 따른 심리검사의 종류 216
1) 진로선택을 위한 심리검사217 2) 진로발달 촉진을 위한 평가232
생각해 보기 236
참고문헌 236


CHAPTER 09 진로정보활동 239김순미| 대구가톨릭대학교 연구교수

1. 진로정보의 이해 239
1) 진로정보의 의의239 2) 진로정보의 종류240 3) 진로정보센터242
2. 진로정보의 관리과정 245
1) 진로정보의 수집245 2) 진로정보의 분석245 3) 진로정보의 가공 및 체계화246
4) 진로정보의 제공 방법246 5) 진로정보의 축적247 6) 진로정보의 평가248
3. 진로정보 활용 249
1) 한국표준직업분류249 2) 한국표준산업분류253 3) 한국직업사전254
4) 한국직업전망서259 5) 외국의 사례261
4. 직업세계 전망 262
생각해 보기 265
참고문헌 265

CHAPTER 10 여성 특화 진로상담 267이지연| 한국직업능력개발원 선임연구위원

1. 여성 특화 진로상담의 필요성 267
1) M자 곡선 탈피를 위한 실제적 방안으로의 진로상담267
2) 여성의 경력활성화 의지를 지원하는 진로상담268
3) 여성의 경력 장애요인에 대한 의도적·계획적·체계적 대응방안으로의 진로상담269
2. 여성의 경력발달 및 경력 장애 270
1) 여성의 특성270 2) 여성의 경력발달 특성271
3) 여성의 경력장애 요인273 4) 여성의 경력장애 대처279
3. 여성 특화 진로상담 283
1) 여성 내담자-상담사 관계형성 및 구조화285 2) 여성 내담자 특성 분류288
3) 여성 내담자의 경력장애 요인 분석290 4) 상담목표 설정292
5) 경력장애 극복을 위한 상담개입 프로그램 운영293 6) 평가 및 종결297
7) 추수지도297 8) 피드백298
4. 요약 298
생각해 보기 299
참고문헌 300


CHAPTER 11 다문화 진로상담 303이동혁| 건국대학교 교수

1. 다문화 진로상담 304
2. 다문화 진로상담사에게 필요한 능력 308
3. 다문화 내담자에 대한 진로상담 311
1) 북한이탈주민에 대한 진로상담311 2) 이민자에 대한 진로상담314
3) 유학생에 대한 진로상담317 4) 장애인에 대한 진로상담321
5) 성적 소수자에 대한 진로상담323 6) 경제적 취약계층에 대한 진로상담326
생각해 보기 327
참고문헌 328

CHAPTER 12 위기청소년의 진로상담 333박가열| 한국고용정보원 연구위원

1. 서론 333
2. 위기청소년의 개념 및 현황 335
1) 위기청소년의 개념335 2) 위기청소년의 현황340
3. 위기청소년의 진로개발을 위한 정책 및 제도 345
1) 국외345 2) 국내350
4. 위기청소년의 진로상담을 위한 프로그램 개발 사례 _잡으로(To the Job) 프로그램 357
1) 이론적 배경357 2) 주요 구성 내용361 3) 운영 방안363
5. 결론 및 제언 365
생각해 보기 367
참고문헌 367


CHAPTER 13 사이버 진로상담 369변정현| 한국고용정보원 책임연구원

1. 사이버 진로상담의 이해 369
1) 사이버 진로상담의 개념과 등장369 2) 사이버 진로상담의 특징371
2. 사이버 진로상담의 자원과 유형 375
1) 사이버 진로상담의 자원375 2) 사이버 진로상담의 유형388
3. 사이버 진로상담의 기법 393
1) 사이버 진로상담의 표현 기법393 2) 사이버 진로상담 진행상의 기법395
4. 사이버 진로상담의 내용과 사례 398
1) 사이버 진로상담의 주요 내용398 2) 사이버 진로상담 사례401
생각해 보기 406
참고문헌 406

CHAPTER 14 진로집단상담의 실제 409김민순| 창원대학교 외래교수

1. 진로집단상담의 이해 409
1) 진로집단상담의 의미 및 특성409 2) 진로집단상담의 목적411
3) 진로집단상담의 필요성 및 효과412 4) 진로집단상담사의 자질413
2. 진로집단상담의 계획 414
1) 진로집단상담의 유의사항414 2) 진로집단상담 사전준비417
3. 진로집단상담의 과정 421
1) 예비집단상담 단계(Encounter)421 2) 탐색단계(Exploration)422
3) 작업단계(Working)423 4) 종결단계425
4. 진로집단상담의 실제 426
1) 초등학생 진로집단상담426 2) 중학생 진로집단상담428
3) 고등학생 진로집단상담430 4) 대학생 진로집단상담433
생각해 보기 436
참고문헌 437



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저자소개

이현림 (지은이)    정보 더보기
미국 The Pennsylvania State University, Counselor Education 전공(박사) 현 영남대학교 사범대학 교육학과 명예교수(2009. 3. ~ ) 한국교정상담심리학회장 (사)한국상담학회 전문영역 수련감독자 제2호(교정상담, 진로상담, 아동청소년상담) 한국교정상담심리학회 수련감독전문상담사 제1호(교정상담, 진로상담, 집단상담, 가족상담) 한국교류분석학회 수련감독교류분석상담사 제13-S-0002호 한국정신건강상담사협의회 1급 정신건강증진상담사 제543호
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박완성 (지은이)    정보 더보기
고려대학교 교육학과 졸업 고려대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학 박사) 삼육대학교 입학처장, 교육혁신단장, 교수학습개발센터장 역임 삼육대학교 교무부처장, 인력개발원 부장, 커리어개발센터 부장 역임 현: 삼육대학교 학부 교직과 교수 삼육대학교 대학원 상담심리학과 교수 해피에듀 연구소장 한국진로교육학회 감사 한국교육심리학회 운영위원 교육부 교양선택 교육과정 심의위원 경기도 교육감 위촉 경기도 진로협의회 위원 저서: 알기 쉬운 진로상담(공저), 교육과학사 교직실무, 학지사 논문: 고교생의 진로자아효능감 ․ 진로준비행동과 관련변인과의 관계-심리적 독립성, 성역할 정체감, 학업성취를 중심으로 외 다수
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송병국 (지은이)    정보 더보기
순천향대 청소년교육상담학과에서 학생들을 지도하고 있으며, 한국진로교육학회 회장을 역임했다. 이러한 현장 경험을 바탕으로 현재 한국청소년정책연구원 원장으로 일하고 있다. 그동안 청소년 진로 교육 분야에 지대한 관심을 가지고 다양한 연구 논문을 발표했다.
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어윤경 (지은이)    정보 더보기
고려대학교 문과대학 사학과, 동대학교 사범대학 교육학과 대학원을 나와 현재 공주대학교 교육학과 교육심리전공 교수, 교육대학원 진로진학상담전공 주임교수를 맡고 있습니다. 또 한국잡월드 비상임이사, 한국진로교육학회 편집위원장 직을 수행하고 있습니다. 진로 교육 공로를 인정받아 교육부 장관상(2008)을 수상했습니다. 지은 책으로는 《새롭게 보는 진로 상담》(공저), 《진로와 직업》(공저) 등이 있으며 다수의 심리 검사와 학술 논문을 발표했습니다.
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