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우리 아이를 행복하게 하는 진로 코칭

우리 아이를 행복하게 하는 진로 코칭

전도근, 윤소영, 윤석은 (지은이)
  |  
교육과학사
2014-09-05
  |  
13,000원

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우리 아이를 행복하게 하는 진로 코칭

책 정보

· 제목 : 우리 아이를 행복하게 하는 진로 코칭 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 진로/진학
· ISBN : 9788925408620
· 쪽수 : 252쪽

목차

머리말 2

I. 진로지도에서 부모의 역할
1. 진로에 대한 부모의 인식전환이 필요하다 11
2. 진로 선택의 결정권이 아직 부모에게 있다 13
3. 부모의 진로코칭이 필요하다 15
4. 아이의 진로를 결정하는 요인 17
5. 아이의 진로결정에 참여하는 방법 20
6. 진로결정에 영향을 주는 부모의 관여방법 23

II. 발달단계별 부모의 진로지도 방법
1. 초등학교 아이를 위한 부모의 진로지도 29
2. 중학교 아이를 위한 부모의 진로지도 31
3. 중학교 아이의 고등학교 진항지도 34
4. 고등학교 선택 방법 40
5. 전문계고에서 두 마리 토끼를 잡는 것도 방법이다 42
6. 고등학교 아이를 위한 부모의 진로지도 45

III. 자유학기제를 대비해야 한다
1. 자유학기제란 무엇인가? 48
2. 자유학기제의 실시 배경 50
3. 자유학기제의 목적 52
4. 자유학기제에서 부모의 역할 53
5. 직업정보를 활용한 진로 탐색 54
6. 부모님과 함꼐 하는 진로 체험 56
7. 성공한 직장인과의 직업체험 58
8. 직업 체험을 통한 진로지도 60

IV. 아이의 진로를 합리적으로 결정하는 방법
1. 합리적 진로의사 결정, 어떻게 해야 하나? 63
2. 좋아하는 일과 잘하는 일, 어느 쪽을 선택해야 하는가? 67
3. 대학간판과 원하는 학과, 어느 쪽을 선택해야 하는가? 70
4. 적성과 취업 잘되는 학과, 어느 쪽을 선택해야 하는가? 72

V. 부모가 해주는 진로 지도의 기본 원리
1. 진로 지도의 시작은 '자기 정체성'을 찾는 데 있다 76
2. 자기효능감을 높여 주자 82
3. 몰입의 즐거움을 느끼게 해주자 86
4. 아이에게 꿈과 희망을 심어주어라 87
5. 아이의 장점을 극대화시켜랴 89
6. 자기 확신성을 심어주자 90
7. 회복탄력성을 키워주어라 92
8. 미래사회가 요구하는 인재로 키우자 93

VI. 검사를 활용한 우리 아이 진로 찾기
1. 표준화 검사는 사주풀이가 아니다 98
2. 적성에 맞는 직업을 찾게 한다 100
3. 적성 못지않게 마음가짐도 중요하다 102
4. MBTI 검사로 아이 성격유형을 이해하기 105
5. 다중지능 검사로 아이 특성 이해하기 115
6. 진로심리 검사로 아이 특성 이해하기 119

VII. 직업 의식 길러주기
1. 직업이란 무엇인가? 129
2. 좋은 직업의 특징 131
3. 직업 선택의 기준이 바뀌고 있다 135
4. 신입사원 10명 중 2명이 이직을 한다 138
5. 무업자가 증가한다 140
6. 직업관이 뚜렷해야 오래 간다 142
7. 청년 실업에 대처하라 144
8. 기업의 채용환경의 변화에 대처하라 147

VII. 미래 유망 직업세계 이해하기
1. 직업세계의 변화 트랜드를 읽어라 152
2. 미래 유망 직업세계를 살펴본다 154
3. 미래에도 유망한 직업을 찾아야 한다 158
4. 평생 할 수 있는 직업을 선택하게 하라 168
5. 고도의 전문직업을 선택하게 하라 170
6. 사이버 공간을 활용하는 직업을 선택하게 하라 172
7. 웰빙과 로하스에 관련된 직업을 선택하게 하라 173
8. 녹색 산업에 관련된 직업을 선택하게 하라 175
9. 블루오션 직업을 선택하게 하라 177
10. 창의성이 필요한 직업을 선택하게 하라 178
11. 프리랜서도 직업이다 180

IX. 직장 선택은 전략이 필요하다
1. 어떤 직장을 선택해야 하는가? 184
2. 고용형태를 알고 지원해야 한다 207
3. 성공적인 취업을 위해 준비해야 하는 필수 조건 210
4. 취업을 위한 정보를 수집하라 214

X. 자격증! 알고 따야 한다
1. 자격증의 정의 221
2. 자격의 종류 224
3. 이왕이면 국가 자격을 따라 224
4. 민간 자격은 검증이 필요하다 227
5. 자격증이 취업에 도움이 된다 230
6. 자격증, 골라 따야 한다 234

부록: 직업체험관
1. 동대문 디자인플라자 237
2. 프라움 악기박물관 237
3. 한생연 실험누리과학관 238
4. 서울대학교 치의학대학원 치의학박물관 238
5. 경찰박물관 239
6. 행복한 아이 에너지체험관 239
7. 공항철도 직업체험 240
8. 외교통상부 240
9. 메이킹 아티스트 241
10. 어린이 환경전시관 캐니빌리지 241
11. KOICA 지구촌 체험관 242
12. 송암 스페이스센터 242
13. 서울 에너지드림센터 243
14. 조선일보 뉴지엄 243
15. 조세박물관 244
16. 서울애니메이션 센터 244
17. 디지털 파빌리온 245
18. 서울시립청소년 미디어센터 245
19. 솔로몬 로파크 246
20. 화폐박물관 246
21. 한국 잡월드 247
22. 키자니아 247

참고문헌 248

저자소개

전도근 (지은이)    정보 더보기
저자는 충남 청양에서 태어나 공주대학교 일반사회교육과를 졸업하고 경희대학교 교육대학원에서 교육공학을 공부하였으며, 홍익대학교에서 평생교육정책으로 박사학위를 받았다. 의정부고등학교와 의정부여고, 화수고등학교에서 16년간 교사로 학생들을 지도하였고, 2년간 경기도 교육청에서 경기지역 평생정보센터를 운영하였으며, 강남대학교에서 5년간 초빙교수로 재직하였다. 강남대학교 평생교육원 교수부장과 스스로원격평생교육원 원장을 역임하였다. 지금까지 교육, 컴퓨터, 요리, 자동차, 서비스 등과 관련된 50개의 자격증을 취득하였으며, 각 대학교, 지자체, 교육청, 평생교육원, 국가전문행정연수원 및 각종 기업체 연수원 등에서 3,000여 회 이상 특강을 하였다. 제1회 평생학습대상 특별상을 수상하였으며 SBS 「순간포착 세상에 이런 일이」, KBS 「한국 톱텐」 등에 소개되었다. 지금까지 『엄마는 나의 코치』,『아빠 대화법』,『공부하는 부모가 공부 잘하는 자녀를 만든다』 『자기주도적 공부습관을 길러 주는 학습코칭』 『명강사를 위한 명강의 비법』, 『엄마표 초등 읽기 · 쓰기 길잡이』, 『엄마표 시험공략법』,『기초학습능력을 높이는 메타인지 학습』 등 350여 권의 저서를 집필하였다. 현재는 한국여행치료협회 연구소장과 ㈜인피니티컨설팅에서 ESG 사업부 이사로서 각종 프로그램 개발 전문가로서, ESG 컨설팅, 지역발전 특화 프로그램 개발, 6차산업 컨설팅, 교육 사업 컨설팅, 노후설계 컨설팅, 전문가들의 진로 컨설팅을 하고 있다. 전 세계 100개국 이상을 여행하였으며, 20년간 해외여행 가이드로도 활동하였다.
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윤소영 (지은이)    정보 더보기
건국대학교를 졸업하고, 건국대학교 교육대학원에서 학습·진로컨설팅 및 평가과정을 공부하며 유아에서 노인에 이르는 전 생애에 걸친 다양한 교육의 필요성을 더욱 절감하게 되었다. 현재 (주)한국실버교육협회 대표이사, (주)하자교육연구소 및 하자교육컨설팅 대표, 한국영상대학교 외래교수로 재직하고 있고 장기요양기관 심사위원으로도 활동하였다. 치매예방 및 노인을 위한 교재, 교구를 개발·보급하면서 치매예방 온라인교육 플랫폼 인지넷, 내봄 평생교육원도 함께 운영하고 있다. 주요 저서로는 『치매예방과 관리』 『치매예방을 위한 뇌훈련 실버인지놀이 워크북 01권, 02권, 03권』 『치매예방을 위한 회상활동 추억 색칠하기+인지 워크북』 『치매예방을 위한 회상활동 추억 색칠하기+인지 워크북 ·추억놀이편』 『치매예방을 위한 회상활동 추억 색칠하기+인지 워크북·추억놀이편 플러스』『치매예방을 위한 뇌훈련 실버인지 속담놀이 워크북』 『치매예방 두뇌 트레이닝 추억의 퀴즈 테마 워크북 1권, 2권』 『노인회상 이야기카드』 『마음읽기 감정카드』 『추억놀이 회상카드』 『실전 전래놀이 운영 프로그램』 『재미있고 실용적인 시니어 책놀이 운영 프로그램』 『실버 인지미술 운영 프로그램』『자녀에게 남기는 인생 기록 부모 자서전』『공감대화를 위한 사진 질문카드』 등이 있다.
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윤석은 (지은이)    정보 더보기
공주고등학교와 공주대학교 지리교육과를 졸업하고 교육현장에서 학생지도와 교육행정 분야에서 주요 역할을 담당하였다. 충남교육연수원, 시, 군 교육청 등에서 풍부한 강의 경험을 가지고 있으며, 인성 및 생활지도 관련 콘텐츠와 프로그램을 개발하였다. 현재는 건양대학교 대학원 상담심리학과 박사과정에 재학 중이며, 청소년의 학습, 진로문제와 청소년 비전 설계에 대해 연구하고 있다.
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