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그림책으로 말해요

그림책으로 말해요

(문해력을 깨우는 수업 이야기)

정명철, 이현희, 한경화, 박송희, 김미연 (지은이), 정명철, 정영윤 (그림)
교육과학사
20,000원

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그림책으로 말해요
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 그림책으로 말해요 (문해력을 깨우는 수업 이야기)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9788925417332
· 쪽수 : 264쪽
· 출판일 : 2022-10-28

책 소개

시대적 요구에 발맞춰 “학습 부진 학생, 느린 학습자, 장애를 가진 학생, 다문화 가정 학생 등 다양한 특성을 가진 학생”들을 포용하는 문해력 수업에 관한 이야기이다. 그림책은 이러한 학생들에게 스키마(사전지식) 역할과 다양한 언어 자극을 제공해준다.

목차

1장. 언어발달을 자극하는 그림책
하나, 문해력을 깨우는 언어 자극 / 23
∙ 문해력이란 / 23
∙ 문해력 발달과 언어 자극 / 24
둘, 발달이 느린 학생들의 문해력 / 26
∙ 문해력 발달을 바라보는 관점 / 26
∙ 읽기준비도 관점 VS 발생적 문해 관점 / 27
∙ 발달이 느린 학생들의 문해력을 바라보는 관점 / 30
셋, 그림책과 문해력 지도 / 31
∙ 왜 그림책인가? / 31
∙ 문해력을 깨우는 그림책의 구조와 형태 / 33

2장. 발생적 문해력을 깨우는 「그림책으로 말해요」
하나, 안정감을 유도하는 그림책 수업 / 39
∙ 의태어, 의성어의 반복 「달님 안녕」 / 39
∙ 화려한 색감, 따뜻한 안정감 「밀짚모자」 / 44
∙ 호기심을 자극하는 「두드려 보아요」 / 50
둘, 경험을 통해 세상을 알아가는 그림책 수업 / 55
∙ 자아를 인식하는 「재미있는 내 얼굴」 / 55
∙ 감정을 느끼고 표현하는 「컬러몬스터: 감정의 색깔」 / 61
∙ 상상력을 자극하는 「우리 엄마」 / 69
∙ 상상 놀이로 언어를 자극하는 「구름아 구름아 뭐하니?」 / 75
셋, 자립심과 성취감을 키우는 그림책 수업 / 82
∙ 장면을 보며 문해력을 깨우는 「노란 우산」 / 82
∙ 함께하는 경험으로 자신감을 키우는 「토끼와 거북이」 / 90
∙ 자존감과 심리적 안정감을 키워주는 「중요한 사실」 / 94

3장. 초기문해력을 깨우는 「그림책으로 말해요」
하나, 규칙과 순서를 익히는 그림책 수업 / 105
∙ 규칙과 루틴을 익히는 말놀이 [곰 사냥을 떠나자] / 105
∙ 자아를 인식하는 「낱말 공장 나라」 / 117
∙ 계절을 통해 반복되는 패턴을 익히는 「사계절」 / 126
∙ 다음 장면을 상상하며 문해력을 깨우는 「달 샤베트」 / 136
둘, 배려와 공감을 이해하는 그림책 수업 / 146
∙ 배려와 공감으로 성장을 돕는 [따뜻한 동화, 점] / 146
∙ 호기심을 자극하여 독립심을 키우는 「빼빼공주님은 요리조리」 / 157
∙ 자신의 미래를 설계하는 「고구마구마」 / 165

4장. 전환적 문해력을 깨우는 「그림책으로 말해요」
하나, 배려와 협상을 경험하는 그림책 수업 / 177
∙ 나눔으로 배려를 경험하는 [무지개 물고기] / 177
∙ 자연의 소중함을 일깨우는 「나무는 좋다」 / 187
∙ 나눔으로 행복을 경험하는 「행복한 줄무늬 선물」 / 197
둘, 리터러시를 활용해 성장하는 그림책 수업 / 209
∙ 우리만의 이야기를 만들어가는 「도서관의 비밀」 / 209
∙ 인권 리터러시 역량을 키우는 「내 귀는 짝짝이」 / 221
∙ 미디어 리터러시 역량으로 확장하는 「선녀와 나무꾼」 / 237

[부록] 언어발달단계에 따른 교육지원 및 성취기준 분석표 / 245

저자소개

정명철 (지은이)    정보 더보기
현) 부산혜원학교 교사 현) 실천하는 특수교사 행동연구회 부회장 현) 한국장애인평생교육연구소 선임연구원 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업레시피’ 연수 강사 전) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 전) 인제대학교 특수교육과 외래교수 창원대학교 대학원 특수교육학과 지체ㆍ중복장애 전공(교육학 박사)
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박송희 (지은이)    정보 더보기
나사렛대학교 유아특수교육과 졸업 단국대학교 특수교육대학원 졸업(유아특수교육 전공) 현) 수도사랑의학교 교사 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업레시피’ 연수 강사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 실천하는 특수교사 행동연구회 운영진 「행복한 교사가 행복한 교실을 만든다」라는 교육철학을 가지고 있으며 유아들이 교실 속에서 충분히 놀이하며 성장하도록 지원하는 교사가 되도록 고민하고 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
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김미연 (지은이)    정보 더보기
공주대학교 특수교육과 졸업 전남대학교 교육대학원 교육학과 석사 졸업(상담심리 전공) 현) 계곡초등학교 교사 현) EBS원격교육연수원 ‘특수교육, 수업 레시피’ 연수 강사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 실천하는 특수교사 행동연구회 운영진 「믿고 기다릴 수 있는 충분히 좋은 교사」라는 교육철학으로 삶과 연계한 깊이 있는 학습을 위한 교육과정과 평가, 개별화 교육, 그림책을 활용한 수업에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
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이현희 (지은이)    정보 더보기
현) 울산혜인학교교사 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업레시피’ 연수 강사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 ‘온통배움터’ 직무연수 강사 현) 실천하는 특수교사 행동연구회 운영진 「단 한 명의 아이도 포기하지 않는 교사」라는 교육철학으로 그림책을 활용한 문해력 지도, 노래와 그림책을 활용한 교육과정 재구성에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
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한경화 (지은이)    정보 더보기
현) 경상남도교육청 특수교육원 교육연구사 현) 실천하는 특수교사 행동연구회 회장 현) 창원대학교 특수교육과 비전임 강사 전) 경상남도교육청 장학사 전) 2022 개정 특수교육 교육과정 각론조정위원 창원대학교 대학원 특수교육학과 지체ㆍ중복장애 전공(교육학 박사)
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정명철 (지은이)    정보 더보기
현) 부산혜원학교 교사 현) 실천하는 특수교사 행동연구회 부회장 현) 한국장애인평생교육연구소 선임연구원 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업레시피’ 연수 강사 전) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 전) 인제대학교 특수교육과 외래교수 창원대학교 대학원 특수교육학과 지체ㆍ중복장애 전공(교육학 박사)
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정영윤 (그림)    정보 더보기
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