책 이미지
책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9788930307864
· 쪽수 : 386쪽
· 출판일 : 2000-08-01
목차
001. 교수학습활동의 이론적 기저 002. 교수학습관계 및 수업의 개념 ... 13 003. 교육과 교사 ... 31 004. 학습지도원리 ... 44 005. 수업설계의 실제 006. 수업설계의 의미와 필요성 ... 49 007. 수업목표의 설정 ... 51 008. 수업설계의 모형과 실제 ... 63 009. 열린수업을 위한 준비 ... 68 010. 실기교육 011. 실기교육의 역사적 고찰 ... 79 012. 실기교육의 정의 ... 82 013. 일의 개념, 습관, 태도 및 기능의 특징 ... 86 014. 실기지도론 ... 92 015. 교수학습방법 016. 실기위주의 교수학습방법 ... 103 017. 고전적 교수학습방법 ... 124 018. 단기토론법 ... 143 019. 토의학습법 ... 147 020. 지력개발을 위한 교수학습방법 ... 165 021. 자율성 발달을 위한 교수학습방법 ... 192 022. 지도력 개발을 위한 교수학습방법 ... 198 023. 사회성 및 인성발달을 위한 교수학습방법 ... 226 024. 현장경험을 통한 교수학습방법 ... 249 025. 과학 교수학습 방법론 ... 268 026. 공학적 교수학습방법 ... 277 027. 학령전 아동을 위한 교수학습 방법론 028. 유아를 위한 언어교육 방법론 ... 289 029. 유아를 위한 사회성교육 방법론 ... 307 030. 유아를 위한 수학교육 방법론 ... 316 031. 유아를 위한 과학교육 방법론 ... 340 032. 유아를 위한 음악교육 방법론 ... 349 033. 유아를 위한 동작교육 방법론 ... 363 034. 유아를 위한 미술교육 방법론 ... 372



















