웨슬리의 교육 이야기

추천사 1 | 박종석 박사(서울신학대학교 기독교교육학 교수) 4
추천사 2 | 손원영 박사(서울기독대학교 교수 및 예술목회연구원장) 7
추천사 3 | 김대식 박사(숭실대학교 철학과 초빙교수) 10
추천사 4 | 최문상 목사(기독교미래교육연구소 이사장, 안산교회 담임) 13
추천사 5 | 김민웅 목사(내덕교회 담임) 15
추천사 6 | 송우진 목사(기독교대한성결교회 총회본부 교육국장) 17

프롤로그 19

제1장 | 지금이 뭐가 어때서? 25
1. 교회 밖에 가나안 신자들이 넘쳐나고 있다 26
2. 왜 웨슬리의 교육이 현대에 필요한가? 30
3. 교회학교 부흥! 웨슬리에게서 희망을 찾다 35

제2장 | 웨슬리의 성장과 교육 사상 38
1. 어린 웨슬리와 교육 39
2. 청년 웨슬리와 교육 50
3. 교육에도 철학이 있어야 한다 54

제3장 | 웨슬리에게 영향을 끼친 교육 사상 61
1. 아이들을 자유롭게 . 루소의 자연주의 62
2. 엄격함이 큰 사람을 만든다 - 로크 71
3. 코메니우스적 하이브리드 교육 84

제4장 | 웨슬리의 킹스우드학교 이야기 92
1. 왜 설립했을까? 92
2. 학교 운영 방법과 교육 방법론 97
3. 킹스우드의 교육 개혁을 말한다 105

제5장 | 웨슬리의 교육 방법론 110
1. 웨슬리의 교육 원리 110
2. 웨슬리의 교육 원리를 통해 본 교육 방법론 115
3. 웨슬리의 교육 업적에 대한 평가 119

제6장 | 웨슬리에게 배우는 교육 122
1. 웨슬리의 교육 이야기 122
2. 웨슬리의 교육을 현장에 적용하기 142
3. SNS 시대와 교회 교육의 장 151

제7장 | 웨슬리의 교육과 4차 산업 혁명 164
1. 웨슬리의 교육 혁명 164
2. 미래 교육의 전망 168
3. 4차 산업 혁명 시대 173
4. 웨슬리 교육 사상의 적용 183

제8장 | 나오면서 189
1. 요약과 정리 189
2. 교회 교육을 위한 제언 193

미주 196

감리교의 창시자인 존 웨슬리는, 교육학적 관점으로 보면 위대한 교육개혁가이다. 칼빈이 종교 개혁가로서 높게 평가되고 있는 것처럼, 존 웨슬리의 많은 업적을 근거하여 교육개혁가로서 평가되어야 한다. 그는 산업 혁명이라는 거부할 수 없는 대세에 의한 기계화와 세속화의 거센 바람을 극복하면서 교육 개혁을 혁신적으로 이끌었던 인물이다. 웨슬리는 교육을 개혁하여 영국 사회를 변화시켰고, 교육을 개혁하여 영국을 살린 인물이다. 웨슬리는 당시 귀족 중심의 불평등한 교육 환경에서 자신의 교육 사상과 방법이 킹스우드 빈민가 아이들에게 성공적으로 적용하여 교육 개혁을 이뤘다.

웨슬리에게 있어서 교육 앞에서 사회계층이란 더는 존재할 수 없었으며, 그는 모든 계층의 교육에 대해 깊은 관심이 있었다. 교육을 통해 타락된 사회와 나라를 바르게 세우는 것, 그리고 하나님의 구원 역사를 이루어 가는 것이 웨슬리에게 있어서 교육 목표라 할 수 있었다.

웨슬리는 코메니우스의 교육 사상, 즉 모든 사람은 나이와 상관없이 전 인생에 걸쳐 교육받아야 한다는 범학교론에서 적용하여 아이나 청소년만이 아니라 성인들까지 교육을 받아 무지에서 해방하는 교육 개혁을 단행하였으며, 이것이 킹스우드학교의 운영에도 나타나고 있음을 알 수 있다.