숲체험 교육활동

Chapter 01 숲유치원의 이론적 기초

1. 숲유치원의 철학적 기초 이해 : 자연주의 교육사상
-1) 코메니우스의 자연주의 유아교육
-2) 루소의 자연주의 유아교육
-3) 페스탈로치의 자연주의 유아교육
-4) 프뢰벨의 자연주의 유아교육
2. 숲유치원의 역사적 이해 : 탄생과 발전
-1) 문명에 중독된 아이들
-2) 숲과 아이들의 본성
-3) 숲유치원의 탄생과 발전
3. 숲유치원의 교육적 가치 이해 : 숲과의 중층적인 만남
-1) 만남의 숲
-2) 관계의 숲
-3) 창의의 숲
-4) 지혜의 숲
-5) 건강의 숲
-6) 치유의 숲
4. 숲유치원의 운영 이해 : 유형과 일과운영
-1) 다양한 숲유치원의 운영
-2) 숲유치원의 일과운영

Chapter 02 숲유치원의 계획과 운영

1. 숲유치원 활동의 계획과 준비
-1) 기관에 적합한 숲유치원의 유형 정하기
-2) 적절한 숲유치원 장소 찾기
-3) 교사 교육하기
-4) 숲유치원 운영 계획하기
-5) 부모교육하기
2. ‘숲의 날’ 일과운영의 실제
-1) 숲에 들어가기 전
-2) 숲유치원으로 올라가기
-3) 숲유치원에서의 놀이와 활동
-4) 숲유치원에서 내려오기
-5) 교실로 돌아와서

Chapter 03 숲체험 교육활동의 실제

1. 나무와 꽃
-1) 숲 속 나무놀이
-2) 숲 속 만다라놀이
2. 곤충과 동물
-1) 숲 속 곤충놀이
-2) 숲 속 새놀이
-3) 숲 속 동물놀이
3. 하늘과 땅
-1) 숲 속 하늘놀이
-2) 숲 속 자연물놀이
-3) 숲 속 흙놀이
4. 숲과 수학

■ 참고문헌